三年級(jí)我的老師六百字寫人作文

三年級(jí)我的老師六百字寫人作文三班級(jí)我的老師六百字寫人作文5篇

老師就像蠟燭一樣燃燒了自己，只為了讓我們學(xué)習(xí)更好，讓我們更加健康地成長(zhǎng)，想到這里，你想起了哪位老師呢？下面是我為大家收集的三班級(jí)我的老師六百字寫人作文例文，盼望你喜愛(ài)。

三班級(jí)我的老師六百字寫人作文篇1

我的老師長(zhǎng)著一頭海藻卷發(fā)，一雙明媚動(dòng)人的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有那婀娜的身材，身穿飄逸的長(zhǎng)裙。就算把她埋在人堆里，都能一眼把她認(rèn)出來(lái)，她永久是那么出眾，氣質(zhì)非凡、優(yōu)雅動(dòng)人?？伤自捳f(shuō)“人不行貌相”。這漂亮優(yōu)雅的身后卻是一只兇悍的“母老虎”。

粉筆的言說(shuō)

我是一支活潑可愛(ài)的粉筆，我的工作不單單是寫字，我還有個(gè)光榮的職責(zé)，就是犧牲！我們班里的語(yǔ)文老師特別兇悍，瞧！她來(lái)…了…！她跨進(jìn)了教室，我的生命就處于水深火熱之間，她的雙眼布滿了殺氣，一步步向我逼來(lái)，她拿起了我，在黑板上書寫著，“呼?！魢！编?？??！是杜燁在睡覺(jué)，這回我可死定了?！斑荨崩蠋煱盐襾G到了杜燁同學(xué)的腦瓜上，這回我可是粉身碎骨了。

講臺(tái)的言說(shuō)

大家好，我是四肢發(fā)達(dá)的講臺(tái)，聽(tīng)完了粉筆老弟的說(shuō)辭，就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的這一樁凄涼的慘案吧。我常常受到無(wú)辜的“毒打”。昨天，語(yǔ)文考試，“嗚——！”考……完……完了，大家的成果都不太好，她就怒氣沖沖的夾著一疊試卷走進(jìn)了教室，她“啪”地一聲，賞了我一“耳光”，又把試卷拍在了我身上，弄得我是鼻青臉腫、千瘡百孔的，有時(shí)還會(huì)用高跟鞋來(lái)踢我，我真是受盡各種熬煎還要受同學(xué)們的那份氣。我是無(wú)辜的！

書本的言說(shuō)

哈哈！大家好，我是漂亮動(dòng)人，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載，閉月羞花的書本小姐，我可沒(méi)有上面兩位老兄那般不好運(yùn)，我最在乎的是漂亮。雖然我沒(méi)那么不好的命運(yùn)，可我的“濃妝”也很簡(jiǎn)單被老師弄花的，每次，有幾個(gè)同學(xué)在談天，老師就不管我的妝容了，把我卷了起來(lái)，一頭砸在同學(xué)的頭上，哎喲！我的腰閃了，我的祖宗老師不行以輕點(diǎn)嗎？有時(shí)她生氣了還把我抓的滿臉皺紋呢！

這就是我那出眾又兇悍的老師！

三班級(jí)我的老師六百字寫人作文篇2

老師，是我學(xué)時(shí)的傳授者，是我很敬重的一種職業(yè)。其實(shí)在我看來(lái)，老師既平凡又宏大。而我非常有幸可以在我學(xué)校時(shí)有一位讓我非常寵愛(ài)的老師。

我的老師是一位和善的老太太，肯定可以說(shuō)是奶奶級(jí)的老師了。有著三十多年的教齡。當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí)，沒(méi)有感覺(jué)到老老師的嚴(yán)峻，反而是一種和氣。她平常對(duì)同學(xué)們很好，同學(xué)去問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她有問(wèn)必答，而且常常不忘在最終加一句：“還有別的問(wèn)題，就快來(lái)找我問(wèn)?！弊屆總€(gè)同學(xué)感到心頭一暖。在她的辦公桌上放著花花草草，養(yǎng)著金魚，讓同學(xué)們對(duì)辦公室少了一份隔閡多了一份親切。

作為一名老老師，她的學(xué)識(shí)讓我鄙視。身為學(xué)科組長(zhǎng)，不得不讓人佩服。很多次在班中同學(xué)們對(duì)一道題費(fèi)盡心思卻怎么也做不出來(lái)，就連平常思維活躍的幾個(gè)同學(xué)都緘默的時(shí)候。他總會(huì)說(shuō)一句話提示，總有種一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人的感受。她的課上我就算再困再累也仔細(xì)聽(tīng)，由于實(shí)在是太有意思了。學(xué)識(shí)之淵博讓我鄙視的不得了。

大家可能想不到，她也很Fashion。她雖然年歲較大，但是心不老?？偸怯眯┝餍姓Z(yǔ)講課讓同學(xué)們捧腹，又說(shuō)得恰到好處，同學(xué)們記憶自然很深刻。她還有個(gè)愛(ài)好——保藏香水。這讓她成為了班中女同學(xué)最愛(ài)戴的對(duì)象。而最讓我想不到的是，她還會(huì)玩微信刷微博。她常在班級(jí)里宣布一些微博上的趣聞和小故事，讓同學(xué)們?cè)谛?nèi)中感到一點(diǎn)都不枯燥。平常她的穿衣裝扮也很講究，有種引領(lǐng)時(shí)尚潮流的感覺(jué)。

這就是我學(xué)校，和善，學(xué)識(shí)淵博，時(shí)尚于一體的英語(yǔ)班主任老師。他是我的良師益友，讓我在學(xué)校幾年中學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)，收獲歡樂(lè)。

剛?cè)敫咭?，無(wú)比還念，我最愛(ài)的英語(yǔ)班主任老——呂老師。在她即將退休之際表達(dá)我內(nèi)心最真摯的感謝。

三班級(jí)我的老師六百字寫人作文篇3

她有著鷹一樣犀利的眼睛，能找到全部在課上不仔細(xì)聽(tīng)講的孩子；她有著兔子一樣靈敏的耳朵，能聽(tīng)到大家小聲說(shuō)的每一句話；她還有著鹿一樣敏銳的嗅覺(jué)，能嗅到大家走神的氣息?？墒?，這么多神器都不如那張會(huì)講道理的嘴巴，她能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勸說(shuō)最淘氣的同學(xué)。她，就是我的學(xué)校班主任管老師，一個(gè)讓人鄙視的語(yǔ)文老師。

我是一共性情浮躁的孩子，成果總是忽上忽下。那不，剛剛期中考試完，看我雙手扶頭、愁眉苦臉的樣子就知道，確定沒(méi)考好。正值我為馬虎馬虎在心里痛罵自己、懊悔不迭的時(shí)候，突然觀察同桌氣喘吁吁地跑來(lái)叫我：“王智，王智，管老師讓你去她辦公室，立刻！”一聽(tīng)這話，我的頭嗡地一下，慘叫一聲：嘔買嘎得，我死定了，又該挨批了！

我垂頭喪氣、一步一挪地蹭到老師辦公室，低著頭，一聲不吭地站在老師跟前。有一陣子老師沒(méi)說(shuō)話，正值我忐忑擔(dān)心的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師溫順的聲音：“王智，抬頭看著我的眼睛?！蔽夜钠鹗繗馓痤^，只見(jiàn)老師若有所思地看著我，停了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一棵小樹(shù)苗，假如只想著往上長(zhǎng)、出風(fēng)頭，而沒(méi)有牢牢扎下自己的根，那么一場(chǎng)風(fēng)雨就會(huì)把它吹斷。同樣的，一個(gè)同學(xué)假如不沉下心去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，只是浮于表面，馬馬虎虎，那么一到考試就會(huì)錯(cuò)誤百出……”

那天，管老師談了許多，我感覺(jué)自己似乎明白了一些道理。

從那以后，我努力訂正馬虎浮躁的毛病，每當(dāng)冒出“抓緊寫完作業(yè)去玩”的念頭時(shí)，腦海里總會(huì)出現(xiàn)出老師說(shuō)的那番話。漸漸地，我的成果越來(lái)越穩(wěn)定，性格也變得穩(wěn)重了，后來(lái)還當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。

管老師是我學(xué)習(xí)道路上的啟蒙老師，在我犯錯(cuò)時(shí)訂正我，在我迷茫時(shí)指引我，我永久也忘不了她。

三班級(jí)我的老師六百字寫人作文篇4

看似不高的個(gè)頭，卻挺著一個(gè)大肚子，不接近看，便不知他的魁梧。手臂上有著強(qiáng)健的肌肉，也被毛衣或襯衫緊緊包裹在里面。讓那令人留意的便是那光亮的地中海了。

他就是我的物理老師——楊老師。

邁著穩(wěn)健的步伐，卻頂著一頭地中海，有了莫名的喜感。來(lái)匆忙上課時(shí)，也僅僅拿著一把尺子，究竟是把物理整套書都背過(guò)的男人。

上課時(shí)，他帶著一種說(shuō)不出的腔調(diào)教書，并一筆一畫的將從書中總結(jié)的學(xué)問(wèn)寫在黑板，要求每個(gè)人反拿著筆記原來(lái)記錄學(xué)問(wèn)，只翻過(guò)一兩次書，物理書也就被同學(xué)們漸漸丟棄了。

“學(xué)我的課，你可能學(xué)問(wèn)學(xué)不到多少，但人肯定能做好?！边@是物理組組長(zhǎng)楊老師說(shuō)的一句話。他也的確在上課敘述哲理，賜予正確的學(xué)習(xí)方法，人生道理。

“我有一個(gè)親戚他35歲，是華為退休員工，有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，大晚上在我家修路由器。我問(wèn)他為啥要這樣，他說(shuō)的話我覺(jué)得挺有道理的?！乙惶锰萌A為員工，連一個(gè)路由器都修不好，便是恥辱。假如我通宵將這個(gè)路由器修好，以后別人找我便很順當(dāng)了。’他常常給我們講這些道理，因此我戲稱老師的課為“楊老師的哲學(xué)小課堂?！蔽覀円矎闹袑W(xué)到了很多。

當(dāng)成果出來(lái)后，果不其然，成果都沒(méi)考多高，但同學(xué)個(gè)個(gè)都是一名哲學(xué)家。老師卻也只是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。他在一次次的故事中，來(lái)教我們上課，教我們努力，教我們向上，不喜愛(ài)直言之意，總是含蓄的要求著我們，雖已嘔心瀝血，而無(wú)知的我們?nèi)栽诿髦史?，我們也不曾在老師臉上看到笑容?/p>

這便是我的老師，即使總是顧忌著同學(xué)們的感受，但我們卻不曾想過(guò)他，總是不太懂事。

三班級(jí)我的老師六百字寫人作文篇5

說(shuō)我最鄙視的人，那就是我們的班主任王老師。你問(wèn)我為什么在那么多老師當(dāng)中選擇王老師？這當(dāng)然不是由于其他老師我不鄙視啦！其他老師我也一樣鄙視，由于老師把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)教給我們，我對(duì)全部的老師都很鄙視，但是王老師獨(dú)特的教育方法和辛勤培育與眾不同，使我們班的成果不斷提高，使我們的紀(jì)律越來(lái)越好。這就是我鄙視王老師的緣由。

王老師長(zhǎng)得很美麗，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴特別秀氣，成天穿著整齊的衣服。

王老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都很關(guān)懷，只要有一人不會(huì)做的，她就不停地講，直到你懂為止。記得有一次，我的一道應(yīng)用題不會(huì)做，王老師就告知我說(shuō)：“題不懂，不會(huì)做不要緊，只要仔細(xì)的去理解，去思索，就很簡(jiǎn)單做出來(lái)，做出來(lái)的題也不簡(jiǎn)單忘?！闭f(shuō)完，王老師把我叫到她身邊，一邊講題，一邊與實(shí)際相結(jié)合，講了一遍又一遍，急躁地給我講了很長(zhǎng)地時(shí)間，最終，我真的會(huì)了，我也懂了，王老師興奮地笑了。以后再遇到這類型的題，我會(huì)很快做出來(lái)，我真的很鄙視老師。

王老師不僅對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)很關(guān)懷，就連中午吃飯的時(shí)侯也很關(guān)懷我們，她就像媽媽一樣和氣可親，在吃飯的時(shí)候她無(wú)微不至的照看我們。對(duì)我們從不嚴(yán)峻，還不停