【人教版】 8年級歷史上冊-第三單元

第三單元

單元綜合檢測

一、選擇題（每小題2分，共20分）

1.他上書李鴻章要求改革被拒絕后，前往他早年曾求學(xué)的檀香山。這

時(shí)甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)已三月余，中國的海陸軍連遭敗績，日軍已侵入

中國東北。懷抱"改良祖國"大志卻痛感報(bào)國無門的他愈益憂憤，遂

在華僑中揭露清王朝的腐朽殘暴，倡議集結(jié)團(tuán)體，共謀救國大計(jì)。為

此"他"（）

A.發(fā)起了"公車上書"

B.組織了興中會

C.領(lǐng)導(dǎo)了武昌起義

D.提出了國共合作

2.《辛丑條約》簽訂后，清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，國內(nèi)

革命情緒日趨高漲。資產(chǎn)階級革命思想得到迅速傳播。這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)

的宣傳民族民主革命的著作不包括（）

A.章炳麟的《駁康有為論革命書》

B.鄒容的《革命軍》

C.洪仁肝的《資政新篇》

D.陳天華的《猛回頭》和《警示鐘》

3.孫中山主張"民國之國家，為全國國民所公有；民國之政治，為國

民所共理；民國之權(quán)利，為國民所共享這段話體現(xiàn)了三民主義的

()

A.民族主義B.民權(quán)主義

C.民生主義D.民主主義

4.下圖是一枚“中華民國十八年"發(fā)行的銀元，請你根據(jù)所學(xué)知識判

斷，這枚銀元發(fā)行于公元()

A.1918年

B.1928年

C.1929年

D.1930年

5.有人說："辛亥革命使中國人的腦袋和雙膝不再是準(zhǔn)備磕頭，而是

為思考，為走路」這是因?yàn)樾梁ジ锩ǎ?/p>

A.傳播了民主共和觀念

B.結(jié)束了專制獨(dú)裁統(tǒng)治

C.實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主

D.改變了近代社會性質(zhì)

6.《辛亥百年》組歌第一樂章寫道："百年呼喊，彰顯民族賁（fen）

然血性；百年奮斗，鑄就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族豐

碑。"辛亥革命所鑄就的"民族豐碑”是（）

A.實(shí)現(xiàn)了革命目標(biāo)

B.改變了社會性質(zhì)

C.推翻了封建制度

D.結(jié)束了封建帝制

7.袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，為了建立獨(dú)裁統(tǒng)治，采取的反動舉措有

()

①破壞《中華民國臨時(shí)約法》②控制內(nèi)閣③加強(qiáng)北洋軍④削弱

南方革命軍

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②③④

8.下圖是孫中山致宋教仁的挽聯(lián)，宋教仁為"民權(quán)""憲政"所作的

貢獻(xiàn)是()

作

舄

?民

政

植

保

流

障

血

，

公

濰

算

瑪

第

援

一

死

人iti

者

宋教仁

(1882-1913)

A.成立同盟會B.領(lǐng)導(dǎo)建立中華民國

c.改組革命政黨D.發(fā)動二次革命

9.下列歷史人物與事件搭配不正確的是（）

A.黎元洪改組中國國民黨

B.孫中山領(lǐng)導(dǎo)二次革命

C.蔡錯(cuò)等發(fā)動護(hù)國戰(zhàn)爭

D.孫中山發(fā)表《討袁檄文》

10.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，中國的社會性質(zhì)是（）

A.資產(chǎn)階級共和國

B.君主立憲制國家

C.半殖民地半封建社會

D.獨(dú)立自主的封建國家

二、材料題（第11題14分，第12題16分，共30分）

11.閱讀材料，回答問題。

圖一二次革命爆發(fā)一百周年特別專題

圖二奉軍坦克部隊(duì)在直奉戰(zhàn)爭中

(1)圖一中的“一起黨爭""一場內(nèi)戰(zhàn)"分別指什么？圖片中最醒目

的革命領(lǐng)袖是誰？(4分)

(2)圖一中"一個(gè)共和國的破滅"指什么？為何會出現(xiàn)這樣的結(jié)果？

(4分)

(3)圖二展現(xiàn)了直系軍閥和奉系軍閥激戰(zhàn)的場面。袁世凱死后，兩

派軍閥的首領(lǐng)分別是誰？直奉戰(zhàn)爭與哪些列強(qiáng)的在華利益相關(guān)？(4

分)

(4)圖一與圖二反映的史實(shí)給中國社會帶來怎樣的共同影響？(2

分)

12.閱讀材料，回答問題。

材料一位于武漢閱馬場的辛亥革命武昌起義紀(jì)念館，又稱紅樓。①,

孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)下的湖北地區(qū)革命黨人，打響了武昌起義的第一槍。

第二天，就在這兒組建了鄂軍都督府，全國群起響應(yīng)......

材料二2008年5月5日，中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)一行來到武漢

辛亥革命武昌起義紀(jì)念館，重溫在孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)下的革命黨人推翻

帝制，建立共和的那段歷史。參觀之后，連戰(zhàn)還為紀(jì)念館親筆題詞。

材料三2017年5月13日，由中國社會保障學(xué)會、兩岸關(guān)系和平

發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心和中國紅十字會總會事業(yè)發(fā)展中心聯(lián)合主辦的"第

二屆兩岸社會保障暨兩岸恢復(fù)民間交流交往30周年論壇"在福建廈

門召開。全國臺聯(lián)會長汪毅夫在開幕式講話中對本次論壇的隆重舉行

表示熱烈祝賀，對來自海峽對岸的臺灣專家學(xué)者表示熱烈歡迎。

(1)材料一中①是什么時(shí)間？什么事件證明了"全國群起響應(yīng)"？

(4分)

(2)材料二中"革命黨人推翻帝制"有什么意義？(4分)

(3)材料二中"建立共和"后孫中山還采取了什么措施？你如何評

價(jià)孫中山先生？(4分)

(4)作為一名中學(xué)生你對材料三中"第二屆兩岸社會保障暨兩岸恢

復(fù)民間交流交往30周年論壇"及兩岸關(guān)系有何期待？并談?wù)勀銓ψ?/p>

國統(tǒng)一問題的認(rèn)識。(4分)

答案

一、1.B解析：1894年，孫中山上書李鴻章，同年11月，孫

中山聯(lián)合華僑，成立興中會，故選擇B項(xiàng)。

2.C解析：《資政新篇》是太平天國運(yùn)動時(shí)期由洪仁王干所寫的，故

本題選C項(xiàng)。

3.B解析：題干中心內(nèi)容為建立資產(chǎn)階級共和國，并賦予國民

平等的權(quán)利，這體現(xiàn)了三民主義中的民權(quán)主義，故選擇B項(xiàng)。

4.C解析:民國紀(jì)年和公元紀(jì)年的換算關(guān)系為：民國紀(jì)年+1911=

公元紀(jì)年，由止匕可知"民國十八年"是1929年,即18+1911=1929

年，故本題選C項(xiàng)。

5.A解析：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年

的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心，故選擇A項(xiàng)。

6.D解析：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年

的封建帝制，故選擇D項(xiàng)。

7.D解析：袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，為建立獨(dú)裁統(tǒng)治，破壞

《中華民國臨時(shí)約法》，控制內(nèi)閣。同時(shí)，他加強(qiáng)北洋軍實(shí)力，削弱

革命軍力量，故選擇D項(xiàng)。

8.C解析：A、B兩項(xiàng)是孫中山的貢獻(xiàn)，排除A、B兩項(xiàng)；二次

革命是由于宋教仁被刺殺直接引發(fā)的，D項(xiàng)排除，故選擇C項(xiàng)。

9.A解析：宋教仁改組中國國民黨，故選擇A項(xiàng)。

10.C解析：辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性

質(zhì)，北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，中國的社會性質(zhì)仍然是半殖民地半封建社會,

故選擇C項(xiàng)。

二、11.(1)"黨爭”是指宋教仁改組國民黨，參與國會競選「‘內(nèi)

戰(zhàn)"是指二次革命。革命領(lǐng)袖是孫中山。

(2)”一個(gè)共和國的破滅"是指袁世凱稱帝，建立中華帝國。原因：

袁世凱獨(dú)裁專制，破壞民主政治。

(3)直系軍閥以馮國璋和曹銀為首，奉系軍閥以張作霖為首。直奉

戰(zhàn)爭與英美和日本在華利益相關(guān)。

(4)連年內(nèi)戰(zhàn)給廣大人民群眾帶來災(zāi)難。

12.(1)1911年10月10日。武昌起義勝利后,各省紛紛響應(yīng)。

到11月下旬，全國已有一半以上的省份宣布獨(dú)立，支持革命。

(2)清王朝被推翻，中國兩千多年君主專制制度終結(jié)。

(3)