體育教學(xué)計(jì)劃模板模板8篇

第第頁體育教學(xué)計(jì)劃模板模板8篇體育教學(xué)計(jì)劃模板篇1教材分析蹲踞式起跑姿勢，是短跑項(xiàng)目中接受的起跑姿勢，由于技術(shù)過程難度大，小同學(xué)上肢氣力差。所以在教學(xué)中緊要通過確定的連習(xí)和游戲的運(yùn)用，讓同學(xué)初步把握動(dòng)作方法，重點(diǎn)貴在進(jìn)展同學(xué)的反應(yīng)速度，提高快速疾馳的本領(lǐng)，培育決斷等品質(zhì)。學(xué)情分析1．小學(xué)六班級(jí)同學(xué)，身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)已有了確定的基礎(chǔ)，在老師的引導(dǎo)和學(xué)練中已具備了確定的探究、分析、合作、解決問題的本領(lǐng)。2、小同學(xué)體育課學(xué)習(xí)熱誠很高，但大多數(shù)同學(xué)理解本領(lǐng)、自控本領(lǐng)較差，尤其是對(duì)于“重心前移”的理解。3、同學(xué)起跑時(shí)上體簡單快速抬起，在教學(xué)時(shí)，老師應(yīng)強(qiáng)調(diào)加速跑前幾步的前擺不要過高，步幅不要太大，隨著跑速和步長的加添，上體再漸漸抬起。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)積極參加學(xué)習(xí)蹲踞式起跑的方法2、技能目標(biāo)：建立快速起跑的概念，并能正確敘述蹲踞式起跑的動(dòng)作概念，進(jìn)展協(xié)調(diào)、靈敏的身體素養(yǎng)。3、心理目標(biāo)：基本把握個(gè)性進(jìn)展教材，漸漸做到連貫的表現(xiàn)和自動(dòng)化反應(yīng)。4、人際交往目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作和掛念同學(xué)，認(rèn)得自身的價(jià)值與本領(lǐng)，學(xué)會(huì)賞識(shí)他人。5、情感目標(biāo)：積極參加學(xué)習(xí)，自動(dòng)選擇個(gè)性化進(jìn)展教材。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：蹲踞式起跑姿勢和起跑速度教學(xué)難點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕教學(xué)過程一、開始部分集合整隊(duì)師生問好報(bào)告人數(shù)介紹內(nèi)容二、準(zhǔn)備部分和導(dǎo)入200米慢跑和追趕跑的游戲，各關(guān)節(jié)活動(dòng)。引入本節(jié)課的內(nèi)容。三、蹲踞式起跑1、同學(xué)先觀看錄像。2、老師結(jié)合錄像講解動(dòng)作，并做示范。3、原地練習(xí)、老師巡察。4、蹲踞式起跑練習(xí)。四、游戲打球和小球老師講解并示范游戲的動(dòng)作和方法，同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行游戲.五、小結(jié)1、對(duì)本課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)。2、稱贊表現(xiàn)突出的同學(xué)。六、宣布下課，并組織同學(xué)收器材。體育教學(xué)計(jì)劃模板篇2一、引導(dǎo)思想在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，培育同學(xué)樂觀、自信的心理品質(zhì)。促進(jìn)同學(xué)身心得到健康和諧的進(jìn)展。通過游戲活動(dòng)，培育同學(xué)協(xié)作競爭、克服困難獲得成功的喜悅，加強(qiáng)同學(xué)的競爭意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神，激發(fā)同學(xué)的愛國主義熱誠。增長同學(xué)健康，增長體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。二、教材分析走和跑的練習(xí)中，緊要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為緊要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，緊要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操學(xué)問為主，并加大對(duì)1分鐘跳繩的練習(xí)力度。三、教學(xué)目標(biāo)：1、以新課程設(shè)置為突破口，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以課堂為憑借，培育同學(xué)的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確立課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)水平。3、加強(qiáng)教研本領(lǐng)，積極參加科研活動(dòng)，使教研活動(dòng)規(guī)范化、系列化、專題化和常?；袑?shí)提高自身的教研水平。四、教學(xué)措施1、加強(qiáng)對(duì)教材的理解，進(jìn)一步培育同學(xué)的運(yùn)動(dòng)喜好與運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。2、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課同學(xué)都有收獲。3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，使同學(xué)有新鮮感。4、捉住重難點(diǎn)，各個(gè)擊破。5、立足平常課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，以“平常課”“家常課”論質(zhì)量、論老師的水平五、教學(xué)進(jìn)度體育與健康水平三教學(xué)進(jìn)度課次教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)出升的太陽1—5節(jié)2復(fù)習(xí)出升的太陽6—73復(fù)習(xí)出升的太陽的全部動(dòng)作4復(fù)習(xí)徒手操5跳動(dòng)6游戲7集體舞鈴鐺響叮當(dāng)8集體舞鈴鐺響叮當(dāng)9游戲中疾馳10側(cè)面投擲輕物11直線快速跑12站立式起跑13對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)14后滾翻15原地側(cè)面投擲壘球1650米快速跑17跑動(dòng)中手臂的搖擺18原地側(cè)面投擲壘球19后滾翻20蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作21障礙賽跑和跳短繩22蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作23原地側(cè)向投擲排球24出升的太陽全套操動(dòng)作25投擲活動(dòng)26蹲距式跳遠(yuǎn)27換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)28原地側(cè)面投擲壘球29多種游戲30蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作31籃球運(yùn)球32原地各種簡單傳球練習(xí)（籃球）33行進(jìn)間運(yùn)球34換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)35各種短繩活動(dòng)36綜合練習(xí)37各種運(yùn)球練習(xí)38長繩和短繩體育教學(xué)計(jì)劃模板篇3一、引導(dǎo)思想及目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力實(shí)現(xiàn)以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為根本的辦學(xué)目標(biāo)。以同學(xué)《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中重視思想教育，培育同學(xué)樹立宏大理想，注意加強(qiáng)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作本領(lǐng)，加強(qiáng)同學(xué)集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培育不怕苦、不怕累、剛強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)，為適應(yīng)將來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。二、工作任務(wù)及要求1、抓好兩課兩操一活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)組織紀(jì)律觀念，有效提高同學(xué)身體素養(yǎng)。兩課兩操一活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，兩課兩操一活動(dòng)質(zhì)量的好壞將直接影響同學(xué)身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好兩課兩操一活動(dòng)的思想觀念；其次要求體育老師認(rèn)真研討體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四特別鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是搭配學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，加強(qiáng)同學(xué)組織紀(jì)律觀念，樹立宏大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真布置好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充足利用現(xiàn)有場所器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)充足活動(dòng)時(shí)間和重視激發(fā)同學(xué)參加體育磨練，全面提高身體素養(yǎng)。2、抓好《體質(zhì)健康》工作，重視新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重視領(lǐng)悟新教材中推動(dòng)素養(yǎng)教育的意義，重視結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校同學(xué)身體素養(yǎng)。推行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)教育意義還不足深入，更談不上對(duì)新教材的討論，更缺乏新教材的.教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在重視新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重視領(lǐng)悟新教材中推動(dòng)素養(yǎng)教育的意義，重視結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探究適合我校同學(xué)身體生長發(fā)育和探究適合我校同學(xué)身心健康成長之路。三、教學(xué)措施1、積極激勵(lì)同學(xué)自發(fā)磨練身體習(xí)慣，努力提高全校同學(xué)的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。2、本學(xué)期關(guān)注起始班級(jí)同學(xué)行為習(xí)慣，思想品德情形，同學(xué)要堅(jiān)持形成體育磨練規(guī)范化要求。3、要不絕加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的討論，重視體育老師專業(yè)的進(jìn)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工練習(xí)。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。4、以據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，要自動(dòng)與班級(jí)組之間搭配協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包含中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織班級(jí)間和班間的體育競賽，促進(jìn)同學(xué)積極磨練身體，激勵(lì)同學(xué)為班級(jí)爭光，培育同學(xué)的榮譽(yù)感。5、要積極搭配好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。6、各任課老師要認(rèn)真組織、細(xì)心布置引導(dǎo)班級(jí)的體鍛課，盡量多開展同學(xué)感喜好，磨練有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，充足同學(xué)體育活動(dòng)需求?？傊婺ゾ毻瑢W(xué)身體，促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展，使同學(xué)學(xué)習(xí)和把握體育與健康的基礎(chǔ)學(xué)問，技能和方法，認(rèn)真對(duì)同學(xué)進(jìn)行思品教育，培育健康的心理素養(yǎng)，培育制造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，打造新高峰，在這學(xué)年的體育考試中取得更好的成績，學(xué)取得更好的成績而加油。體育教學(xué)計(jì)劃模板篇4一、引導(dǎo)思想新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素養(yǎng)教育的目標(biāo)。體育老師作為體育課堂教學(xué)的緊要實(shí)施者，就時(shí)刻將增長同學(xué)健康貫穿于課堂實(shí)施的全過程，要關(guān)注五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，有目的，有計(jì)劃，有偏重地快捷實(shí)施，始終確保“健康第一”思想落到實(shí)處，使同學(xué)身心健康成長。二、教材分析依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與同學(xué)的實(shí)際情況，以及場所設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項(xiàng)教材的時(shí)數(shù)比例。確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、喜好性、快捷性和綜合性原則。本冊(cè)教材體育保健常識(shí)10時(shí)數(shù)，走和跑共10時(shí)數(shù)，跳動(dòng)5時(shí)數(shù)，投擲6時(shí)數(shù)，滾翻與平衡5時(shí)數(shù)，小球類6時(shí)數(shù)，基本體操4時(shí)數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時(shí)數(shù)，選學(xué)內(nèi)容12時(shí)數(shù)。三、德育要求把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培育同學(xué)受苦耐勞，剛強(qiáng)拼搏的精神，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以進(jìn)展全體同學(xué)身體基本活動(dòng)本領(lǐng)和身體素養(yǎng)、加強(qiáng)體質(zhì)作為啟程點(diǎn)，漸漸更改以群眾體育為主的教學(xué)思想，確立以進(jìn)展人體基本活動(dòng)本領(lǐng)為主的教學(xué)體系。四、同學(xué)基本情況分析身體進(jìn)展特征：三班級(jí)同學(xué)在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了確定的進(jìn)展，因而運(yùn)動(dòng)感覺有了確定程度的進(jìn)展，對(duì)簡單的動(dòng)作有所掌控，動(dòng)作的精準(zhǔn)明確性、快捷性進(jìn)一步加強(qiáng)。心理進(jìn)展特征：能夠比較概括地、快捷地把握左右概念。在老師的幫助下，漸漸學(xué)會(huì)比較、分析、察看事物的特點(diǎn)，發(fā)覺各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。社會(huì)交往的特征：同學(xué)與同伴交往的時(shí)機(jī)更多，交往形式開始變得較為多而雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步加強(qiáng)，同學(xué)更擅長協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動(dòng)，越來越關(guān)注同齡群體的評(píng)價(jià)、同意和引導(dǎo)。五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高同學(xué)的運(yùn)動(dòng)喜好。2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培育同學(xué)的動(dòng)手本領(lǐng)。3、從教與學(xué)兩方面適時(shí)取得反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、重視同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，依據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。六、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參加學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和呈現(xiàn)簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向同伴呈現(xiàn)學(xué)會(huì)的簡單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向家人呈現(xiàn)學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。2、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語。會(huì)做簡單的組合動(dòng)作。做出多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的簡單組合動(dòng)作。做出體操的簡單組合動(dòng)作。做出武術(shù)的簡單動(dòng)作。3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運(yùn)動(dòng)中躲避不安全?；颈３终_的身體姿勢。進(jìn)展靈敏和平衡本領(lǐng)。描述身體特征。4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受。察看并說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)，在確定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)。5、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受。知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作。與他人完成體育活動(dòng)任務(wù)。體育教學(xué)計(jì)劃模板篇5依據(jù)上級(jí)教育工作的精神和我校的工作計(jì)劃為指南，全面推動(dòng)新課程及《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，以及《中央7號(hào)文件》精神，完成體育教育教學(xué)工作，做好“陽光體育”活動(dòng)，順當(dāng)開展學(xué)校體育“1+x”工程，堅(jiān)固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學(xué)為主渠道，面對(duì)全體同學(xué)，培育同學(xué)自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐的本領(lǐng)，提高老師的學(xué)習(xí)理論水平，讓同學(xué)學(xué)會(huì)求知做人及終身體育進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的體育老師隊(duì)伍。本學(xué)期全組體育老師要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，連續(xù)開展“陽光體育”活動(dòng)和學(xué)校體育“1+x”工程，“團(tuán)結(jié)合作，和諧向上”是我們體育組的氣力源泉；”讓同學(xué)有健康的體魄，使學(xué)校有良好的嚴(yán)格而活潑的體育氛圍，進(jìn)而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標(biāo).一、課堂教學(xué)課堂教學(xué)使我們體育組老師最為緊要的工作，所以全構(gòu)成員努力做到如下幾點(diǎn)：1.體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學(xué)要嚴(yán)格活潑，師生公正，以同學(xué)為主體，服務(wù)于同學(xué)正確教授體育技能.2.紀(jì)律始終是體育課堂的第一位，由于學(xué)校德育工作是全體老師總動(dòng)員，體育教學(xué)也不利外，保證做到紀(jì)律從體育課堂開始，努力杜絕課堂上顯現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現(xiàn)象。3.體育課堂有始有終，充足體現(xiàn)出體育課堂的紀(jì)律性，做到內(nèi)容適合同學(xué)的身心進(jìn)展，高度關(guān)注每一名同學(xué)，努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。4.體育技能的學(xué)習(xí)，以同學(xué)喜好為主，以課標(biāo)為范疇，以終身體育為啟程點(diǎn)，真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標(biāo)。5.體育教學(xué)要滲透德育思想教育，加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律觀念，產(chǎn)生較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。6.體育教學(xué)要因材施教，體育檢測接受有層次有區(qū)分的過程性考察的評(píng)價(jià)方式，使同學(xué)的學(xué)習(xí)成績更能合理和人性化。二、體育活動(dòng)體育活動(dòng)是學(xué)校學(xué)校文化的緊要作成部分，豐富的文體活動(dòng)是體現(xiàn)學(xué)校素養(yǎng)教育的一面鏡子，是落實(shí)鄰水素養(yǎng)教育文件的有力呈現(xiàn).本學(xué)期各個(gè)班級(jí)的體育活動(dòng)概況如下：1、訂立各班級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃，訂立喜好小組計(jì)劃和選定喜好小組隊(duì)員。（2月）2、開展學(xué)校體育活動(dòng)，特別是大課間活動(dòng)以及喜好小組活動(dòng)，成為學(xué)校的一個(gè)體育特色。（3月）3、搞好低班級(jí)廣播操的教學(xué)工作，讓低班級(jí)盡快加入高班級(jí)的大課間活動(dòng)中去。（3月）4、開展我校小同學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（4月）5、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)。（5月）6、督促各班級(jí)認(rèn)真上好兩操兩課兩活動(dòng)，做到保質(zhì)保量，確保同學(xué)身心健康成長。（平常）三、體育科研體育科研是加強(qiáng)我們體育老師理論水平的緊要渠道，同時(shí)也是促進(jìn)我們實(shí)踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉，理論水平的不絕提高、自身的業(yè)務(wù)水平就會(huì)上一個(gè)層次，所以本學(xué)期全組老師要努力做到較高質(zhì)量的科研論文，而且積極的參加各級(jí)的科研論文評(píng)比活動(dòng)，努力成為有豐富理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)強(qiáng)的體育老師群體。體育教學(xué)計(jì)劃模板篇6一、教學(xué)目的要求1、增長同學(xué)健康、加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，使同學(xué)德、智、體、美、諸方面都得到進(jìn)展，為提高全民素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。2、酷愛黨，酷愛祖國，酷愛社會(huì)主義，樹立為祖國而磨練的社會(huì)責(zé)任感，要搭配老師完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。3、上課穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋；衣袋里不裝有礙活動(dòng)與影響安全的物品；冬季不穿外套、不戴圍巾和口罩。4、做好課前準(zhǔn)備，上課鈴響立刻在指定地方按規(guī)定隊(duì)形整隊(duì)，由體育委員整好隊(duì)伍后向老師報(bào)告出勤人數(shù)，師生相互問好。5、不遲到、不早退、不曠課，因病不能上課者，課前應(yīng)向體育老師請(qǐng)假。6、上課時(shí)要專注聽講，認(rèn)真察看動(dòng)作示范，積極開動(dòng)腦筋，分析理解動(dòng)作要領(lǐng)。7、嚴(yán)格依照規(guī)定的隊(duì)形、順序，動(dòng)作技術(shù)規(guī)格、要求，重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)進(jìn)行刻苦練習(xí)；按規(guī)定的哨音信號(hào)或手勢進(jìn)行輪換練習(xí)。8、遵守課堂紀(jì)律，不做與本課無關(guān)的其它活動(dòng)；遵守安全制度，防止一切事故發(fā)生。9、幫助老師布置場所、整理器材，要養(yǎng)成珍惜公共財(cái)物的習(xí)慣。10、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，共同進(jìn)步；分組活動(dòng)時(shí)要聽從小組長的指揮。11、認(rèn)真參加體育課考核和國家體育磨練標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)，爭取實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀成績。努力完成老師布置的課外和假期體育作業(yè)，養(yǎng)成科學(xué)地自發(fā)地磨練身體的習(xí)慣，不絕加強(qiáng)體質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容適時(shí)間布置（一）體育、衛(wèi)生、保健基礎(chǔ)學(xué)問（1課時(shí)）1、體育課教學(xué)目的和課堂常規(guī)（1課時(shí)）2、課間體育活動(dòng)的作用于方法（1課時(shí)）3、脈搏自我檢測法和在體育活動(dòng)中“自我保護(hù)的方法”（1課時(shí)）（二）實(shí)踐課1、投擲（助跑投擲壘球）、游戲（十字接力）（1課時(shí)）2、投擲（助跑投擲壘球）、游戲（車輪賽）（1課時(shí)）3、徒手操（雙人操第一套1～4節(jié)）、游戲（搶圈追逃）（1課時(shí)）4、徒手操（雙人操第一套5～7節(jié)）、游戲（互射）（1課時(shí)）5、韻律活動(dòng)（1課時(shí)）6、韻律活動(dòng)（1課時(shí)）7、韻律活動(dòng)（1課時(shí)8、跑（蹲踞式起跑）、游戲（打好地目標(biāo)）（1課時(shí)）9、跳動(dòng)（跨越式跳高）、游戲（8字接力跑）（1課時(shí)）10、小足球（諳習(xí)球性的練習(xí)）、游戲（傳球比快）（1課時(shí)）11、技巧（肩肘倒立）、游戲（跑壘記分）（1課時(shí)）12、跑（50米快速跑）、游戲（行動(dòng)一致）（1課時(shí)）13、隊(duì)列[向左（右）轉(zhuǎn)走]、技巧（肩肘倒立）（1課時(shí)）14、低單杠（單掛搖擺上）、技巧（肩肘倒立）（1課時(shí)）15、投擲（壘球投遠(yuǎn)）游戲（快快跳起來）（1課時(shí)）16、小足球（腳背內(nèi)側(cè)踢球）、游戲（迎面?zhèn)髑颍?課時(shí)）17、低單杠（單掛搖擺上）、游戲（茶紅旗）（1課時(shí)）18、低單杠（單掛搖擺上考核）、游戲（連續(xù)跳長繩）（1課時(shí)）19、武術(shù)（1課時(shí)）20、武術(shù)（1課時(shí)）21、武術(shù)（1課時(shí)）22、跳動(dòng)（助跑幾步，一腳蹬地起跳，越過前面確定的橫繩）、游戲（青蛙跳水）（1課時(shí)）23、小足球（腳底接球）、游戲（十字運(yùn)球接力）（1課時(shí)）24、跑（400米全程跑）、游戲（打龍尾）（1課時(shí)）25、小足球（腳背正面踢球）、游戲（足球射門）（1課時(shí)）26、跳繩（向前搖繩編花跳）、游戲（快快跳起來）（1課時(shí)）27、跳繩（向后搖繩編花跳）、1分30秒跳短繩考核（1課時(shí)）三、實(shí)在措施1、堅(jiān)持上好每一節(jié)課2、理論實(shí)踐相結(jié)合3、做好示范4、注意安全體育教學(xué)計(jì)劃模板篇7一、學(xué)情分析二班級(jí)的同學(xué)，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，喜好難長期，自我管束本領(lǐng)不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)得不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有確定難度。體育老師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)碰到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的老師會(huì)感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)有一種古怪和新鮮感，他們的仿照本領(lǐng)較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育喜好是從仿照開始的，并在歡樂的體驗(yàn)中加深和進(jìn)展。因此，要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來，就要求老師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，捉住同學(xué)的喜好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才略起到事半功倍的效果。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使同學(xué)初步了解體育磨練對(duì)身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育同學(xué)酷愛生命、掛念健康。2、使同學(xué)學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培育正確的身體姿勢，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。3、使同學(xué)感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑、樂觀、歡樂的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4、使同學(xué)了解做操的好處及簡單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，漸漸養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培育相互掛念的優(yōu)良品質(zhì)5、培育榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。三、教學(xué)措施1、利用評(píng)比法培育同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。2、利用游戲培育同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好，提高練習(xí)的積極性3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的把握4、利用語言激勵(lì)同學(xué)，提高練習(xí)的效果5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取閱歷，實(shí)行多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。體育教學(xué)計(jì)劃模板篇8為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，特訂立計(jì)劃如下：一、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀啟程，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，老師素養(yǎng)普遍較高，同學(xué)體育基礎(chǔ)堅(jiān)固，學(xué)校對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充足重視，由學(xué)校陳校長主管實(shí)在的體育工作，信任在他的督促、協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作確定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。體育老師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，三名體育老師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎(jiǎng)懲制度，從根本上調(diào)動(dòng)體育老師的工作積極性，為體育老師制造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的進(jìn)展。二、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體同學(xué)開展工作。體育是學(xué)校教育的緊要構(gòu)成部分，努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和健康水平是實(shí)施素養(yǎng)教育的緊要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展實(shí)在的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立體育教研組，組織體育老師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，研討教材，交流教學(xué)閱歷，并使之制度化、常常化，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行