寧夏中寧縣中寧中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題B卷

PAGEPAGE8寧夏中寧縣中寧中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題（B卷）考試時間：100分鐘滿分：100分一、選擇題（本題共40道小題，每小題1.5分，共60分）1.大腸桿菌和HIV共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（）A.擬核 B.核糖體 C.染色體 D.核酸2.月季花從土壤中汲取N元素，主要是合成下列哪組化合物（）A.葡萄糖和纖維素B.纖維素和磷脂C.核糖核酸和氨基酸 D.脫氧核糖核酸和葡萄糖3.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（）A.溫度會影響磷脂和膜蛋白分子運動B.膜蛋白是生物膜功能的主要擔(dān)當(dāng)者C.有載體蛋白參加的物質(zhì)跨膜運輸方式為主動運輸或幫助擴散D.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的，細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的4.如圖中用不同形式表示了漿細(xì)胞（能分泌抗體淋巴細(xì)胞）合成、分泌抗體過程中有關(guān)生物膜面積的變更，下列對數(shù)字和字母所示結(jié)構(gòu)的推斷，正確的是（）A.①-b-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②-c-細(xì)胞膜，③-a-高爾基體B.①-a-核膜，②-b-高爾基體，③-c-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.①-c-高爾基體，②-b-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③-a-細(xì)胞膜D.①-a-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②-c-細(xì)胞膜，③-b-高爾基體5.大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的核仁。這支持下列哪一結(jié)論（）A.核仁可能與核糖體的形成有關(guān)B.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)D.核仁為蛋白質(zhì)的合成供應(yīng)能量6.人體組織細(xì)胞從四周組織液中汲取甘油的量主要取決于（）A.細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量 B.組織液中甘油的濃度C.細(xì)胞膜上載體蛋白的種類 D.細(xì)胞中ATP的數(shù)量7.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（）A.若圖示為肝細(xì)胞膜，則代謝廢物尿素的運輸方向是II→IB.細(xì)胞間的識別與①有親密的關(guān)系C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流淌速率D.a、b過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性8.真核細(xì)胞有氧呼吸中含碳物質(zhì)的變更是葡萄糖丙酮酸CO2，其中①②表示兩個階段。下列敘述錯誤的是（）A.①和②中產(chǎn)生[H]較多的是②B.①和②產(chǎn)生的[H]都用于生成H2OC.①和②是有氧呼吸中釋放大量能量的階段D.①和②發(fā)生的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體9.依據(jù)如圖所示光合作用圖解，推斷下列說法正確的是（）⑤過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中B.⑥過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）D.②不僅用于還原三碳酸，還可促進(jìn)③與五碳糖結(jié)合10.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較，正確的是（）A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6的變更，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2的變更B.[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中D.都具有較大膜面積和困難的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行11.下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、蒼老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是()A.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類不完全一樣B.細(xì)胞的蒼老與凋亡對人體生長發(fā)育和生命活動的正常進(jìn)行具有主動的意義C.a、b、c都是個體發(fā)育的基礎(chǔ)，c發(fā)生的根本緣由是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變更D.與①相比，②的表面積與體積的比值降低，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的實力減弱12．孟德爾以豌豆為試驗材料通過雜交、測交試驗提出了分別定律，下列對此試驗分析合理的是()A.孟德爾提出分別定律的過程為提出問題→演繹推理→作出假設(shè)→檢驗推理B.孟德爾設(shè)計測交試驗的目的是檢驗分別定律C.孟德爾提出的遺傳因子的說法屬于演繹內(nèi)容D.孟德爾選擇豌豆作為試驗材料的緣由是豌豆只有一對相對性狀13．有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有關(guān)植物雜交育種的說法中，正確的是()A.對兩性花的植物進(jìn)行雜交須要對父本進(jìn)行去雄B.對單性花的植物進(jìn)行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C.無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都須要套袋D.供應(yīng)花粉的植株稱為母本14．下列依次解決①~③的遺傳問題的最簡捷的選項是（）①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子②不斷提高小麥抗病純合子的比例③區(qū)分女婁菜葉片披針型與狹披針型的顯隱性關(guān)系A(chǔ)．自交，自交、測交 B．雜交、自交，測交C．自交，自交、雜交 D．測交，自交、雜交15、XYY個體的出現(xiàn)是由于（）A．母親．減數(shù)第一次分裂異樣 B．母親，減數(shù)其次次分裂異樣C．父親．減數(shù)第一次分裂異樣 D．父親，減數(shù)其次次分裂異樣16．下列屬于相對性狀的是()A．狗的長毛與卷毛 B．豌豆的紅花與玫瑰的白花C．人的O型血和A型血 D．豌豆的黃豆莢與綠子葉17．番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種遺傳因子組成的比例分別是()A.1∶2∶1B.4∶4∶1C.3∶2∶1 D.9∶3∶118．基因A、a和基因B、b的遺傳遵循自由組合定律。一個親本與aabb測交，子代基因型為AaBb和Aabb，分別比為1∶1，則這個親本基因型為()A.AABbB.AaBbC.AAbb D.AaBB19．某種狗的毛色受到兩對基因限制：黑色(G)對棕色(g)為顯性；顏色表達(dá)(H)對顏色不表達(dá)(h)為顯性，無論黑色或棕色基因是否存在，只要顏色不表達(dá)基因純合，狗的毛色就為黃色。某人讓一只棕色狗與一只黃色狗交配，結(jié)果生下的狗只有黑色和黃色，沒有棕色。據(jù)此推斷這對親本狗的基因型為()A.ggHh和GGhh B.ggHH和GghhC.ggHh和Gghh D.gghh和Gghh20．已知A與a、B與b、C與c3對基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推想，正確的是()A.表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16B.表現(xiàn)型有4種，aaBbCc個體的比例為1/16C.表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8D.表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/1621．人類多指(T)對正常指(t)為顯性，正常(A)對白化(a)為顯性，確定不同性狀的基因自由組合。一個家庭中，父親多指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子只患一種病和患兩種病的概率分別是()A.1/2、1/8B.3/4、1/4C.1/4、1/4 D.1/4、1/822．下列關(guān)于四分體的敘述中，正確的是()A.一個四分體由四條染色體組成B.一個四分體有四條姐妹染色單體C.一個四分體有四個DNA分子D.含有四分體的細(xì)胞中，染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目相等23．下圖為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖。對這一圖示分析錯誤的是()A.此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時期 B.此時有兩個四分體，兩對同源染色體C.1號染色體與2染色體是一對同源染色體D.此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞染色體的組合確定是1與3號、2與4號24．關(guān)于某二倍體哺乳動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是()A．有絲分裂后期與減數(shù)其次次分裂后期都發(fā)生染色單體分別B．有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會C．一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同D．有絲分裂中期和減數(shù)其次次分裂中期染色體都排列在赤道板上25．如圖是某種生物的精子細(xì)胞，依據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目，來自同一個次級精母細(xì)胞（）A.①③ B.②⑤ C.①④ D.③④26．基因型為AaBb的個體(兩對基因獨立遺傳)，產(chǎn)生基因型為aB卵細(xì)胞的同時，3個極體的基因型是（）A.AB、ab、abB.Aa、aB、aBC.aB、Ab、AbD.aB、AB、ab27．下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程中，正確的是（）①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自于染色體②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞③受精時精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)④1個原始的生殖細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成4個成熟的生殖細(xì)胞⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方A.①②⑤B.③④⑤C.①③④ D.②③④28．下圖中，甲、乙、丙、丁分別表示某哺乳動物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請推斷b、c、d依次代表()A.DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)B.染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)C.DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)D.染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)29．下列關(guān)于基因和染色體的敘述，錯誤的是（）A．染色體是基因的主要載體 B．基因與染色體具有平行關(guān)系 C．一條染色體上有多個基因 D．染色體就是由基因組成的30．科學(xué)的探討方法是取得勝利的關(guān)鍵,下面是人類探明基因神奇蹤跡的歷程:①孟德爾的豌豆雜交試驗:提出遺傳因子。②薩頓探討蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說:基因在染色體上。③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗:找到基因在染色體上的試驗證據(jù)。他們在探討的過程所運用的科學(xué)探討方法依次為（）A．①假說—演繹法 ②假說—演繹法③類比推理B．①假說—演繹法②類比推理③類比推理C．①假說—演繹法②類比推理③假說—演繹法D．①類比推理②假說—演繹法③類比推理31．如圖表示果蠅的一個細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列有關(guān)敘述正確的是()A.從染色體狀況上看，該果蠅只能形成一種配子B.e基因限制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等C.形成配子時基因A、a與D、d之間不能自由組合D.只考慮3、4與7、8兩對染色體時，該個體能形成四種配子，并且配子數(shù)量相等32．下圖為某個哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期的圖像，下列有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞①中有2個四分體B.細(xì)胞④是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞C.屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個D．細(xì)胞③和⑤都不含同源染色體33．抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因確定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是()A.男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常B.男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常C.女患者與正常男子結(jié)婚，必定兒子正常女兒患病D.患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因34．基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因M與M、m與m、M與m分開，分別發(fā)生在()①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞時②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞時③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時④精細(xì)胞形成精子時A.①②③B.③③②C.②②③ D.②③④35．一般來說，對于性別確定為XY型的動物群體而言，當(dāng)一對等位基因（如A/a）位于常染色體上時，基因型有（）種；當(dāng)其位于X染色體特有區(qū)段上時，基因型有（）種；當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時，（如圖所示），基因型有（）種。A．4、3、5B．3、5、7C．4、5、7D．3、5、536．如欲視察細(xì)胞減數(shù)分裂過程，可選用的材料是（）A．馬蛔蟲受精卵 B．黑藻葉C．小鼠睪丸 D．洋蔥根尖37.如圖所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段)，另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中(●■分別代表患病女性和男性)致病基因不行能位于Ⅱ-2片段的是（）A.①④

B.③④

C.①②

D.②③38.下列遺傳系譜圖中，確定不是色盲病遺傳系譜圖的是（）A.B.C.D.

39．果蠅的紅眼(R)對白眼(r)為顯性，限制眼色的基因位于X染色體上?，F(xiàn)用一對果蠅雜交，一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后F1中雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同，雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同，那么親代果蠅的基因型為()A.XRXR×XrYB.XrXr×XRYC.XRXr×XrY D.XRXr×XRY40．圖為某生物細(xì)胞，A和a、b和b、D和d表示染色體上的基因，下列不符合孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代說明的敘述是（）A．A和a就是孟德爾所說的一對遺傳因子BB．A（a）和D（d）就是孟德爾所說的不同對的遺傳因子BC．A和a、D和d伴同源染色體分別發(fā)生在減數(shù)分裂ⅠD．A和a、B和b在減數(shù)分裂Ⅰ時自由組合二、非選題（共40分）41．(每空1分，本題6分)圖甲表示在確定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某愛好小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示______。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝狀況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？______。

（3）在光照強度大于______klx時，植物才會表現(xiàn)誕生長現(xiàn)象。圖甲中的c點相當(dāng)于圖丙中的_____點。（4）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是______點，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將_______（增加、削減、不變）。42.（每空1分，共8分）杜洛克豬毛色受兩對獨立遺傳的等位基因限制，毛色有紅毛、棕毛和白毛三種，對應(yīng)的基因組成如下表。請回答下列問題：毛色紅毛棕毛白毛基因組成A_B_A_bb、aaB_aabb（1）棕毛豬的基因型有_____種，棕毛豬與白毛豬雜交，后代表現(xiàn)型為。（2）已知兩頭棕毛豬雜交得到的F1均表現(xiàn)為紅毛，F(xiàn)1雌雄交配產(chǎn)生F2。①該雜交試驗的親本基因型為__________，F(xiàn)2中的表現(xiàn)型及比例為_____________。②F2的紅毛個體基因型有______種，其中雜合體的比例為___________。（3）自由組合定律的實質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，基因彼此分別的同時，基因自由組合，二者互不干擾。43．（每空1分，共8分）如圖是某個高等動物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請回答下列問題：（1）坐標(biāo)圖中的曲線是__________(染色體、染色單體、DNA)數(shù)量變更曲線；（2）HI表示發(fā)生了_______作用，形成的細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是_______分裂；（3）在分裂圖中，具有同源染色體的是_________，在坐標(biāo)圖中，具有同源染色體的區(qū)段是___________________段；（4）分裂圖③的細(xì)胞名稱是_____________細(xì)胞，它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是_______段；分裂圖①的細(xì)胞名稱是_________細(xì)胞。44.(本題12分)如圖為某單基因遺傳病的系譜圖（設(shè)有基因A、a表示）。請據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病的遺傳方式為______染色體______性遺傳。

（2）Ⅲ9的基因型為______，若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代患病的概率為______．

（3）Ⅲ8色覺正常，他與一個正常女性婚配，生了一個兒子，既患該單基因遺傳病又紅綠色盲(用B\b表示)，則Ⅲ8的基因型是___________，該正常女性的基因型是_____________。現(xiàn)又符合生二胎的條件，則他們再生一個正常孩子的概率是__________________。45．(本題6分)某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀，且為由一對遺傳因子(D、d)限制的完全顯性遺傳?，F(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作試驗材料，設(shè)計了如下試驗方案(后代數(shù)量足夠多)，以鑒別該紫花植株的遺傳因子組成。(1)該試驗設(shè)計原理遵循基因的________定律。(2)完善下列試驗設(shè)計：第一步：___________________________(填選擇的親本及交配方式)；其次步：紫花植株×紅花植株。(3)試驗結(jié)果預(yù)料：①若第一步出現(xiàn)性狀分別，說明紫花植株為__________(填“純合子”或“雜合子”)。未出現(xiàn)性狀分別，說明紫花植株的遺傳因子組成為______________。②當(dāng)?shù)谝徊轿闯霈F(xiàn)性狀分別時，若其次步后代全為紫花，則紫花植株的遺傳因子組成為________；若后代全為紅花或