七年級歷史第三次月考卷（考試版A4）（廣東省卷專用）

20232024學年七年級歷史下學期第三次月考卷（廣東省卷專用）（考試時間：80分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：七下第1—17課。5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．陳寅恪先生認為科舉制度是為王朝提供官僚精英的一種手段，這些人依靠王朝而不是依靠高貴的世系和世襲的特權取得地位和權力。這說明科舉制（

）A．推動了教育的發(fā)展 B．消除了階級差別C．擴大了統(tǒng)治的基礎 D．削弱了專制皇權2．從605年起，隋煬帝陸續(xù)開鑿了一條2000多公里的大運河。此運河的開鑿（

）A．加強了東西方文化經(jīng)濟交流 B．加強了南北地區(qū)的交流C．連接了海河到珠江五大水系 D．直接導致了隋朝的滅亡3．唐太宗與群臣討論時說“民之所以為盜者，由賦役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳?！睂Υ怂扇〉拇胧┦牵?/p>

）A．不計親疏廣納賢才 B．輕徭薄賦選用廉吏C．加強國防平息邊忠 D．完善制度科舉取士4．殿試第一的稱“狀元”，是古代考試的最高榮譽。殿試的首創(chuàng)者是（

）A．唐太宗 B．隋煬帝 C．武則天 D．唐玄宗5．在學習某課時，李華同學展示出下面“唐朝貞觀至開元年間戶口數(shù)統(tǒng)計表”。同學們指出戶數(shù)、人口數(shù)不斷攀上新高，得益于唐朝（

）時間戶數(shù)人口數(shù)唐太宗（639年）304287112351681武則天（705年）615614137140000唐玄宗（726年）706956541419712A．吸取隋朝速亡的教訓 B．以民為本，愛惜民力C．重視人才，完善科舉 D．社會安定，經(jīng)濟發(fā)展6．某班級舉辦主題為“唐代經(jīng)濟”的圖片展覽。下列圖片中可以入選的是（

）A．①② B．②③ C．①④ D．③④7．《貞觀政要》中記載了唐朝某位皇帝曾說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。”下列史實能夠印證他這一說法的是（

）A．唐太宗派遣文成公主入藏 B．武則天時設置北庭都護府C．唐玄宗冊封少數(shù)民族首領 D．唐穆宗時立“唐蕃會盟碑”8．史學家陳寅恪認為唐詩中保留了大量對歷史的描述，通過對唐詩的研究，他撰寫了《元白詩箋證稿》等史學名著。這說明（

）A．唐詩真實反映了唐朝的社會風氣 B．唐詩拓展了歷史研究的領域C．唐詩是唐朝重要的文學創(chuàng)作形式 D．唐史研究須借助唐詩來佐證9．文物是歷史的見證者，是前人留給我們的第一手資料，會帶我們接近最真實的過去。下列唐代文物反映的共同主題是（

）A．繁榮的中外交流 B．先進的生產(chǎn)技術 C．昌盛的思想文化 D．和睦的民族關系10．唐玄宗統(tǒng)治后期，一場叛亂揭開唐中央政府和地方割據(jù)勢力之間爭斗的序幕，唐朝從此由盛轉衰。這場叛亂史稱（

）A．玄武門之變 B．八王之亂 C．安史之亂 D．黃巢起義11．五代十國局面形成的主要歷史根源是（

）A．唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭 B．藩鎮(zhèn)割據(jù) C．宦官專權 D．朋黨之爭12．“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷兵權?！迸c“陳橋驛站披旒冕”相關的歷史人物是（

）A．楊堅 B．趙匡胤 C．李世民 D．趙構13．宋太宗一朝，文臣成為行政和軍事長官的主要人選，先后任命的宰相9人，全部為文官。有正副樞密使（最高軍事長官）35人，其中文官21人。這反映出宋代（

）A．實行崇武抑文政策 B．注重提升武將待遇C．實行重文輕武政策 D．軍事長官數(shù)量眾多14．如圖為契丹雞冠壺，它是漢族制瓷工匠模仿游牧民族儲水皮囊燒制而成，清潔美觀，深受契丹人的喜愛。雞冠壺的出現(xiàn)與流行體現(xiàn)了（

）契丹雞冠壺A．民族政權并立 B．商品經(jīng)濟發(fā)展 C．民族文化交融 D．對外貿(mào)易發(fā)達15．宋元時期，遼、西夏等少數(shù)民族政權迅速崛起后，大都效仿唐宋制度，制定官制，還創(chuàng)制了自己的文字。這些現(xiàn)象最能說明（

）A．制度差異進一步拉大 B．民族交融進一步加強C．統(tǒng)一的趨勢更加明顯 D．各民族政權消除了隔閡16．北宋范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；南宋文天祥“人生自古誰無死”，這體現(xiàn)了中國古代知識分子（

）A．具有家國情懷 B．主張和而不同C．崇尚天人合一 D．重視以人為本17．下側《南方戶數(shù)占全國比重示意圖》反映出（

）A．經(jīng)濟重心南移 B．海外貿(mào)易發(fā)展C．疆域面積擴大 D．君主專制強化18．辨別史料價值是學習歷史的重要能力。下列研究北宋商業(yè)發(fā)展可信度最高的是（

）A．《清明上河圖》 B．《耕獲圖》 C．漆俠《宋代經(jīng)濟史》 D．紀錄片《東京夢華錄》19．忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。這些措施的實行（

）A．推動了蒙古政權的建立 B．促進了統(tǒng)一大業(yè)的完成C．完全放棄了蒙古族文化 D．有利于元與宋的和睦相處20．元世祖時期，元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》，包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥草栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知，元朝（

）A．出現(xiàn)我國最早的農(nóng)書 B．政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．手工業(yè)獲得快速發(fā)展 D．農(nóng)業(yè)技術發(fā)展迅速21．宋人筆記《燕翼詒謀錄》記載：“東京相國寺乃瓦市也，僧房散處，而中庭兩廡（wǔ堂下周圍的廊房）可容萬人。凡商旅交易，皆萃其中，四方趨京師，以貨物求售、轉售他物者，必由于此。”這說明，當時東京城（

）A．出現(xiàn)地域性的商幫 B．布局合理市坊分明C．是繁華的商業(yè)城市 D．政府加強商業(yè)管轄22．某校歷史學習小組成員整理了部分世界文明交流的大事記（見下圖），從中可看出（

）世界文明交流大事記1世紀，白馬寺在洛陽建造，中國絲綢衣服在羅馬成為時尚。7世紀，唐朝長安建有基督教堂，印度天文歷法傳入中國。13世紀，中國的火藥傳入阿拉伯地區(qū)，馬可·波羅來華。A．中華文明具有世界領先性 B．外來文明影響著中華文明C．世界文明在交流中相互影響 D．世界文明交流形式豐富多樣23．明代重大案件的審理均由皇帝操控，如洪武朝的胡藍之獄、空印案和郭桓案等，成祖時對建文遺臣的審判等。皇上甚至還親派宦官參與審判。這體現(xiàn)了明朝（

）A．皇權的強化 B．皇帝的勤政 C．司法的公正 D．權力的制衡24．中國古代不同時期為鞏固統(tǒng)治采取了加強中央集權的措施。如圖圖示中空白處應是（

）A．分封制 B．八股取士 C．三司 D．軍機處25．2023年國家文物局通報了我國南?？脊胖匾晒?。我國首次在同一海域發(fā)現(xiàn)出航和回航的明代民間貿(mào)易商船的沉船遺址。這些考古成果（

）①說明了琺華梅瓶僅作為明朝國禮傳播到海外②實證了中國先民開發(fā)利用和往來南海的歷史事實③佐證了朝廷特許“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易④展示了我國深?？萍寂c水下考古的跨界融合A．①② B．①③ C．②③ D．②④26．明朝前期，鄭和下西洋增進了與亞非各國的友好往來。明朝中后期，出現(xiàn)了戚繼光抗倭等事件，中外沖突升級。從“友好往來”到“沖突升級”的變化，說明了明朝（

）A．實行閉關鎖國 B．國力由盛而衰 C．皇權不斷強化 D．地方實力崛起27．這部著作是世界上第一部關于農(nóng)業(yè)與手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，全書收錄了機械、磚瓦、陶瓷等生產(chǎn)技術，對我國古代各項技術進行了全面、深刻的總結。這本著作是（

）A．《傷寒雜病論》 B．《農(nóng)政全書》C．《齊民要術》 D．《天工開物》28．宋應星在《天工開物》序言中強調(diào)“貴五谷而賤金玉”；徐光啟在《農(nóng)政全書》中強調(diào)“凡農(nóng)本三卷，皆百家有關民事之言，而終以明代重農(nóng)之典”。這些記錄主要反映了我國古代（

）A．重視民生思想 B．農(nóng)業(yè)科技發(fā)達 C．農(nóng)業(yè)為本思想 D．農(nóng)商并重思想29．1944年3月19日，郭沫若在重慶（新華日報）上發(fā)表《甲申三百年祭》一文，主要講述明朝的滅亡及其原因，以供后人借鑒。此文主要是紀念（

）A．戚繼光抗倭 B．努爾哈赤建立后金C．李自成起義 D．清軍入關30．清朝初年，統(tǒng)治者修建了“歷代帝王廟”，每年定期對包括伏羲、周武王、漢高祖、唐太宗、遼太祖、金太祖、元太祖、明太祖等歷代21位帝王進行祭祀，對散落在清朝版圖中的40處歷代帝王陵寢也定期祭祀。這表明清朝（

）A．力圖匯入中華文明正統(tǒng)譜系 B．實現(xiàn)了各民族間的平等C．確立了在全國范圍內(nèi)的統(tǒng)治 D．強化對官僚機構的控制第Ⅱ卷二、非選擇題：本題共3小題，共40分。31．（10分）一種制度或政策的創(chuàng)立實施，都會對當時社會發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。閱讀材料，回答問題。

材料一：

進士及第匾

……它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等的機制”……對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵著個人的奮斗精神。

——摘自薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》（1）以上內(nèi)容反映的是我國古代哪一制度?該制度正式確立的標志是什么?依據(jù)材料指出這一制度的合理性。（4分）材料二：（2）以上漫畫反映的是宋朝推行的哪些措施?這些措施的共同作用是什么?（3分）材料三：（3）上圖反映的是哪一朝代首創(chuàng)的什么制度?其中，中央最高行政機構是什么?（3分）32．（10分）民族關系的發(fā)展材料一

材料二

兩宋時期的民族關系政權民族關系遼與宋共存165年，和平時期122年，失和時期僅43年宋與夏1038年開始不斷有邊境戰(zhàn)爭，1044年議和。1084年再次交戰(zhàn)。1098年后再無大規(guī)模戰(zhàn)爭夏與金共存110多年，1122—1123年邊境戰(zhàn)爭后議和，維持至1211年蒙古攻金——摘編自翁獨?。ㄖ袊褡尻P系史綱要》材料三

有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣、咸不逮元。漢梗于北狄，隋不能服東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西域，滅女真，臣高麗，定南詔，遵下江南，而天下為一。故其地北逾陰山、西極流沙、東盡遼左、南越海表。——《元史》請回答：（1）請你給材料一中的圖片配上解說詞。（4分）（2）依據(jù)材料二，概括兩宋時期民族關系發(fā)展的特點，并結合所學知識簡述這一時期民族關系發(fā)展的歷史作用。（4分）（3）依據(jù)材料三，概括民族關系在元朝得到發(fā)展的原因。（2分）33．（20分）古代手工業(yè)發(fā)展水平影響著人們的生活質量。閱讀材料，回答有關問題?！炯徔棙I(yè)】

浙江蘭溪南宋墓出土棉毯古代庶人“以麻為衣，則不能御寒，以麻著袍，則不能生暖”。傳入棉業(yè)之后，“棉之為用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤，無不賴之”，棉作在中國廣泛展開，大約是始自宋代：“木棉，宋、元之間，始傳其種入中國。關、陜、閩、廣，首得其利?！薄ㄔ┖　顿Y治通鑒音注》（1）根據(jù)上述材料回答，棉花在中國的廣泛播種開始于哪一朝代?棉紡織業(yè)的發(fā)展是如何改善古代人們生活的?（6分）（2）作為研究歷史的資料，左右兩則史料哪個最為可信?請闡述原因。（4分）【陶瓷制造業(yè)】駱駝載樂陶俑上馱載了5個漢、胡成年男子。中間一個胡人在跳舞，其余4人圍