湖南省邵陽(yáng)市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖南省邵陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

hànɡōnɡpǔsùqīxīfùɡàikònɡzhì

duǒcánɡdānɡējíjùjiǎoxínɡxīshēnɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.借助注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)課文《古人談讀書(shū)》的大意。

____________________________________________2）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求選詞填空。

(

)危不懼焦(

)不安燈火輝(

)

雞犬相(

)(

)(

)有禮依山(

)水

車(

)馬(

)心急如(

)

（1）畫(huà)“”詞語(yǔ)的近義詞是（從題中詞語(yǔ)找）：________________。

（2）中國(guó)女排面對(duì)強(qiáng)敵_______________，頑強(qiáng)拼搏，終于奪得了世界冠軍。

（3）如今的城市街道，到處_________________，交通秩序井然。3）.形近字組詞。

晌(

)賬(

)藤(

)搞(

)毫(

)

響(

)帳(

)騰(

)稿(

)豪(

)4）.《古詩(shī)三首》中這三首詩(shī)分別寫(xiě)的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？寫(xiě)出了什么樣的節(jié)日情景？

______________5）.（寫(xiě)作手法）請(qǐng)你完成下面的表格，從寫(xiě)作手法的角度感受杜甫詩(shī)歌中的情感。

詩(shī)句寫(xiě)作手法情感泥融飛燕子，

____________。

這兩句中“飛”和“②____________”兩字運(yùn)用了③____________的手法，從上下空間描摹了燕子與鴛鴦，相映成趣，意境生動(dòng)。表現(xiàn)出詩(shī)人④____________的心情。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.與“左”相對(duì)的方向是（）A．后B．下C．右2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．四海為家山窮水盡風(fēng)景如畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)燈光B．百花爭(zhēng)艷煙消云散一支獨(dú)秀樹(shù)木茂盛C．花紅柳綠明山大川群山環(huán)繞五光十色D．春色滿園層林疊翠山青水秀熱情好客3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．新冠肺炎不用怕，只要我們?nèi)f眾一心，防控病毒，定能戰(zhàn)勝疫情。B．作為優(yōu)秀教師，她最大的特點(diǎn)就是無(wú)論對(duì)什么樣的學(xué)生，都能做到循循善誘。C．他說(shuō)話帶著鄙夷的眼神，浩浩蕩蕩的氣勢(shì)讓人膽怯。D．他們的演奏戛然而止，但我的耳中還回響著那美妙的樂(lè)聲。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.6.你的故事：回想讓你驕傲的事，仿照例句用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)你的驕傲。例：害怕——官紳一個(gè)個(gè)嚇得跪下來(lái)，雙手撐地，不停地磕頭求饒，把頭都磕破了。驕傲——______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找朋友，連線。

深林人不知快走踏清秋

何當(dāng)金絡(luò)腦虛己待物

發(fā)憤忘食明月來(lái)相照

容納直言樂(lè)以忘憂2）.6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子正確順序。

()一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。

()平時(shí),他還喜歡擺弄小玩意,制造令人想不到的東西。

()在當(dāng)時(shí),電腦可是稀罕物兒。

()當(dāng)他還在小學(xué)時(shí),他就組裝過(guò)一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,那電腦還能回答問(wèn)題呢。

()所以,這件事在當(dāng)時(shí)引起轟動(dòng),許多人都爭(zhēng)著去參觀。

()小時(shí)候的霍金想象力非常豐富。2）.連詞成句。

（1）鄰居的話他十分沒(méi)有后悔聽(tīng)

____________________________________________________________________________________

（2）發(fā)現(xiàn)灰兔有草地上大蘑菇一朵

__________________________________________________________________________________

（3）小和尚寺廟來(lái)到活潑伶俐的一個(gè)山上的

_________________________________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是否是比喻句。老師像園丁，辛勤的栽種祖國(guó)的花朵。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.先把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再答題。望天門山天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。_________________，_________________。1．請(qǐng)把詩(shī)文補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_________代的詩(shī)人_________，他被世人稱為“詩(shī)仙”。

3．我能用自己的話說(shuō)后兩句詩(shī)中所描繪的畫(huà)面：_______________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.筆下生花：

仔細(xì)觀察圖片，以《小熊放風(fēng)箏》為題，試著寫(xiě)幾句話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“就為汝多知乎？”1．解釋下列字詞。

以：________日中：________

及：________探湯：________

2．翻譯下列句子。

（1）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？

______________________________

（2）孔子不能決也。

______________________________

3．本文主要通過(guò)_______描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物，展現(xiàn)故事情節(jié)。

4．兩小兒辯斗，給你什么啟發(fā)？

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。第一個(gè)大蘋(píng)果①秋天到了，小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。誰(shuí)先吃呢？②狐貍說(shuō)：“春天，我給蘋(píng)果樹(shù)澆過(guò)水，施過(guò)肥。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧。”③小貓說(shuō)：“夏天，果樹(shù)鬧蟲(chóng)子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧。”④小兔說(shuō)：“冬天，我給果樹(shù)穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧。”⑤怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸媽媽。⑥哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的。1．選擇填空。（填序號(hào)）

①小熊②狐貍③小貓④小兔

（1）春天，________給果樹(shù)澆水、施肥。

（2）果樹(shù)生病了，________給果樹(shù)噴灑藥水殺蟲(chóng)。

（3）秋天，________從果樹(shù)上摘下一個(gè)大蘋(píng)果。

（4）冬天，________給果樹(shù)穿上厚厚的稻草衣。

2．小熊是怎樣分蘋(píng)果的？請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．小伙伴們明白了什么？在文中用波浪線畫(huà)出來(lái)。

4．你最喜歡哪一個(gè)小動(dòng)物？為什么？

我最喜歡_______，因?yàn)開(kāi)__________________________

5．讀到“秋天到了，小熊家的蘋(píng)果熟了”時(shí)，你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？試著把下面的句子補(bǔ)充完整。

________的蘋(píng)果掛滿了枝頭，就像__________________。

微風(fēng)吹來(lái)，香味___________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”選出下列句子中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（1）那臺(tái)節(jié)目豐富多彩，我看過(guò)之后，久久難以（忘記忘懷）。

（2）她沒(méi)有想到能和一個(gè)素未（謀面見(jiàn)面）的人聊得如此投機(jī)。

（3）我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，同學(xué)們不解地（注視凝視）著我。2）.讀對(duì)話，選擇最準(zhǔn)確的成語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。

小剛說(shuō)：“我肯定今天可能會(huì)下雨。”媽媽笑著說(shuō)：“你這話可是______呀！”

A．一針見(jiàn)血B．半信半疑C．自相矛盾13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．小女兒喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！”（補(bǔ)充動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，使句子更具體生動(dòng)）

___________________________

2．修改病句。

（1）不但他愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)寫(xiě)作。

___________________________

（2）這個(gè)小廣場(chǎng)上