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文檔簡介
安徽省滁州市第六中學七年級上學期期中考試語文試題(含答案)2023~2024學年度第一學期期中教學質量檢測
七年級語文試題卷
注意事項:
1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間為150分鐘。
2.試卷包括“試題卷"和“答題卷”兩部分,“試題卷"共4頁,“答題卷”共6頁。
3.請務必在“答題卷"上答題,在“試題卷”上答題是無效的。
一、語文積累與運用(35分)
1.默寫。(10分)
(1)詩人最喜歡描寫月亮。李白在《峨眉山月歌》中描寫秋月高懸,仿佛和流水一起伴隨詩人遠行的詩句是“______,______";李益在《夜上受降城聞笛》中借凄神寒骨的邊城月色來抒發(fā)情感的詩句是“______,______”。
(2)鄉(xiāng)愁是古詩中經常出現(xiàn)的主題。王灣《次北固山下》中欲借北歸的鴻雁傳書,深刻表達詩人思鄉(xiāng)情愁的句子是“______?______";岑參《行軍九日思長安故園》中提到故鄉(xiāng),表達對和平生活的渴望的詩句是“______,______”;馬致遠《天凈沙·秋思》中表達游子漂泊在外思鄉(xiāng)心切的句子是“______,______"。
2.請運用積累的知識,完成(1)~(3)題。(12分)
有一回,我就聽得間空屋里有著這種“數(shù)錢”的聲音,______門進去,一條蛇______在橫梁上,看地上,______著一匹隱鼠,口角流血,但兩肋還是一起一落的。取來給躺在一個紙盒子里,大半天,竟醒過來了,漸漸地能夠飲食,行走,到第二日,似乎就復了原,但是不逃走。放在地上,也時時跑到人面前來,而且緣腿而上,一直爬到膝髁。給放在飯桌上,便撿吃些菜渣,舐舐碗沿;放在我的書桌上,則從容地游行,看見yàn臺便舐吃了研著的mò汁。這使我非常驚喜了。
(1)給加點的字注音,根據拼音寫出相應的漢字。(4分)
隱()鼠兩肋()yàn()臺mò()汁
(2)依次填入文中橫線處的詞語,全都正確的一項是();從詞性的角度看,這些詞是______。(4分)
A.推伏躺B.伏躺推C.躺推伏D.躺伏推
(3)上面選段出自《朝花夕拾》一書中的《狗·貓·鼠》,在這篇文章中,魯迅先生歷數(shù)了貓的哪些罪行?(4分)
3.某校七(2)班開展“有朋自遠方來"綜合性學習活動,請你參與。(13分)
(1)什么是朋友?古人云:“同門(師)曰朋,同志曰友?!本褪钦f在一起讀書的叫“朋",有共同的理想、志向和抱負的叫“友”。古人有許多稱謂來表達彼此間的關系,請你仿照示例,根據提示填空。(3分)
【示例】生死之交:有著同生共死交情的朋友。
①:交情不深,僅見面點點頭、打個招呼的朋友。
②:年歲差別大,行輩不同而交情深厚的朋友。
③:賢者之間的交情,平淡如水,不為名利。
(2)互聯(lián)網豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,尤其是青少年酷愛網上交友聊天。網上交友的確更方便,但也有很多弊端,如果就此問題讓你來發(fā)表意見,你會怎么提醒同學?(4分)
(3)下面是一份班委會出的通知,存在一些問題,請你按要求修改。(6分)
通知七(2)班全體同學:為引導同學們正確交友,我班準備將于11月8日下午在學校多功能教室開展“有朋自遠方來"綜合性學習活動,請各位同學準時參加。2023年11月6日七(2)班班委會
①畫線句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分)
②通知中有一處內容不夠詳細,請指出。(2分)
③通知的格式有一處錯誤,請指出。(2分)
二、閱讀(55分)
閱讀下面的文字,回答問題。
[一](23分)
海邊清晨
王繼懷
①夜宿海濱小鎮(zhèn),撼枕的濤聲將我從夢中驚醒,隨即披衣,起床,打開房門,走到陽臺上。
②此時正是凌晨,舉目望去,天色破曉,月亮在天空將走盡它的旅程,群星正逐一消失,盡管還沒有一個地方泛出朝霞的紅暈,但東邊的天空已睜開了眼睫。
③海風卷起的浪濤,從天際滾滾而來,推涌追逐,由遠而近,越近越高,猛烈拍打著巖石,發(fā)出松濤般的轟響。
④我在想,大海真是奇怪,真是變化無窮,有時候風平浪靜,微瀾不興,平靜得像一面鏡子,有時又驚濤駭浪,氣勢磅礴,猶如置身于萬馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場。
⑤漸漸地,風小了,浪小了,濤聲也小了。黑夜消失了;天空,海面,開始一派光明。一輪火紅的太陽從海面冉冉升起,金光四射,朝霞噴彩,倍覺奇?zhèn)延^。
⑥下樓,穿過一片樹林,來到海灘。
⑦眼前的海灘平展展的細沙,沒有一片碎石,沒有一處水洼,像鋪開閃光的玄黃錦緞,天邊淡淡地飄來幾朵白云,此時的海水像天色一樣蔚藍、明凈,煞是好看。
⑧在金色的陽光下,我脫掉鞋子,赤腳感受腳底與細沙的摩擦,沿著長長的海灘,一個人默默地走,享受著這美好的陽光和美麗的海灘。
⑨沙灘上有不少像我這樣的早起者,有些人在拾貝,時而彎腰,時而起身,看看四周?;蛟S他們并不僅是想收藏那些貝殼,更陶醉于對美的尋找、發(fā)現(xiàn)和體味。
⑩不遠處,有人用薩克斯吹《海濱之歌》,也有人唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,優(yōu)美動聽的旋律,熟悉的音樂,喚醒了我許多埋在心底的記憶。
我喜歡大海,記得第一次看大海,是二十多年前,和一個同樣喜歡看大海的朋友,從長沙坐了整整一夜的火車到深圳大梅沙,為的就是看大海。我們在海邊玩了一天后,當晚又直接去了火車站,再乘坐一整夜的綠皮火車返回。
因為喜歡大海,我也去過一些海邊景點,三亞亞龍灣、廈門鼓浪嶼、青島金沙灘、大連金石灘、北海銀灘、惠州巽寮灣、陽江海陵島,以及國外的巴厘島、愛琴海……這些地方都給我留下深刻印象,留下許多美好的回憶。
自古以來,古今中外的文人墨客都喜歡大海,也留下了關于大海的許多名篇佳作。東漢末年,詩人曹操站在海邊的大石頭上,看著大海潮起潮落,寫出了千古名篇《觀滄?!?;到了唐代,關于大海的詩句就更多了,張若虛就有“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的名句,張九齡的“海上生明月,天涯共此時"更是家喻戶曉,大詩人李白也有豪邁詩句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”;宋代,陸游乘舟到閩江口瑯岐島,寫下《航海》,把瑯岐島比喻成蓬萊?,F(xiàn)當代關于大海的名篇佳作就更多了,高爾基的《海燕》,巴金的《海上日出》,海明威的《老人與?!罚嗟摹逗I仲夏夜》,海子的《面朝大海,春暖花開》……
有位作家說,看??淳昧讼胍娙耍娙艘姸嗔讼肟春?。漫步海邊,記憶像滾滾浪潮,新的一天,就這樣色彩斑斕地開始了。
4.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)
A.開篇交代場景的背景,“濤聲"提示將要看到的是大海?!芭薄捌?“打開”“走"一系列動詞寫出了作者被驚醒后對外面景物的期待。
B.本文在寫景上既有時間的推移,又有空間的變化。從陽臺到海灘,體現(xiàn)了定點觀察和移步換景的寫作手法。
C.從文章所寫的內容來看,重點在海邊。由此看來,文章以“海邊清晨”為題不甚恰當,可改為“清晨海邊"。
D.文章描寫的海邊清晨,色彩斑斕,充滿生機和樂趣,讓人無比向往,充分體現(xiàn)出了結構美、色彩美、情感美。
5.閱讀文章,把下面的內容補充完整。(6分)
①在陽臺駐足,A.______
②在陽臺冥想,靜等旭日東升
③下樓來到海灘,B.______
④在沙灘漫步,C.______
6.賞析第二自然段劃線句子。(4分)
此時正是凌晨,舉目望去,天色破曉,月亮在天空將走盡它的旅程,群星正逐一消失,盡管還沒有一個地方泛出朝霞的紅暈,但東邊的天空已睜開了眼睫。
7.選文第段引用了大量的古今中外的文人墨客觀海留下的名篇佳作,有何作用?(4分)
8.閱讀全文,我們可以看出作者非常喜歡海,請概括作者喜歡海的原因。(6分)
[二](16分)
月光糖果
張成磊
①一輪凝月,升在山頂。山頂下是我姥姥的兩間茅草房。茅草房前的板栗樹,迎風生長。
②姥姥喜歡在月光下做糖果。直到現(xiàn)在,我仍然還記得姥姥做糖果時的情景。
③姥姥做糖果的第一步是洗糯米。糯米是在山腳河畔的水田里種的,品質非常純正。姥姥把糯米用木桶盛著,去山澗用泉水洗凈,然后挑回后撈出,放在小鐵鍋的竹篦片上。小鐵鍋用幾塊白色石塊支在砂礫地上,石塊之間是燒柴火的“灶間”。姥姥把從山上撿回來的柞柴點燃,開始蒸精糯米。柞柴木質細密,燒起來幾乎不起塵煙。山風吹來鉆進“灶間",柞柴火苗雖亂卻旺,猶如一副吹不散的剪影。半個時辰后揭開板栗木鍋蓋,鍋里頓時升騰起白霧般的熱氣。熱氣散盡,一鍋糯米像世間的珍珠,在月光下晶瑩透亮。姥姥趁熱把蒸熟的糯米倒入石臼,拿過一根椴木杵,一下一下地舂著。直到見不到囫圇米粒,再倒出來放在杉木板上。舂爛的糯米已經涼透,約十幾分鐘就在清澈的山風里晾成了米糍。姥姥用磨得閃亮的刀片把米糍切成小塊塊兒。姥姥切得很仔細,小塊塊兒大小均勻,比花生仁兒稍大。然后放在藤條筐籮里,搖上幾圈,滾上白糖。等全部滾完,月亮已經升到山頂,散發(fā)出的光輝仿佛姥姥無限慈愛的目光。第二天清晨去看,那一筐籮的糖果通體雪白晶瑩,可愛極了。姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。
④那時候,我們這群鄉(xiāng)村孩子的四季除了秸稈草與飛蠓,就沒有別的“零食"了??墒?,姥姥的糖果卻為我們的童年送來了香甜。姥姥把她精心做的“月光糖果”無償贈饋給我們這群小孩子。姥姥這么做,是因為我們這群小孩子曾幫助她在暴雨來臨之前把晾曬的糧食收起。姥姥說,如果沒有我們幫助,那場突如其來的暴雨會把一年的收成沖掉。姥姥這么做,是因為看見我們太缺乏營養(yǎng),她說小孩子應該有該有的香甜。如果童年太過于苦澀,長大后就會沒有記憶。姥姥是一個善良的人,她說她拿不出什么好東西給我們,但她會做糖果。所以她做了“月光糖果"分發(fā)給我們。
⑤小唐是外村的孩子,母親早逝。聽說姥姥這里有糖果可吃,也跟著我們走過山坡。姥姥非常疼愛她,總是多分給她兩塊“月光糖果”。但因為害羞,小唐只來過幾次就不來了。那個年代,白糖也非常稀罕。沒有白糖,姥姥的“月光糖果"就做不出。曾經有一段時間,姥姥沒有做“月光糖果”,但姥姥始終記掛著那個山草一樣飄搖的小唐,把最后五塊“月光糖果"用竹籃裝了,掛在板栗樹上,特意給小唐留著??墒牵易焯貏e饞。在夜里我偷偷爬上板栗樹,拿走了四塊。次日姥姥知道了,把我訓斥了一番。姥姥說,小唐是個孤單的孩子,你怎么能偷吃我給她留的糖果?我向姥姥承認了錯誤,非常后悔自己的行為。姥姥撫摸著小唐的頭,把僅有的一塊“月光糖果”給了小唐。我看見有淚從小唐臉上流了下來。那眼淚,又清又亮,還有山草般的哀傷。
⑥再過了半年,姥姥走了,她的魂魄隱入了身后的大山里。沒有了姥姥,世上也就沒有“月光糖果"了。我們站在板栗樹下,滿懷悲傷。如果說,月亮用光輝照亮夜空久封的心靈,春天用嫩芽融化冬天冰雪的心靈,那么,姥姥用她的善良觸動了我們這群小孩子一生的心靈。姥姥的“月光糖果”在我們幼小的心靈上劃下了永恒的愛的痕跡。
⑦時光阡陌是靜美,歲月深處是成長。以后我長大,每每回山探望板栗樹下那孤獨的墳,已經成了詩人的小唐也會跟著一起去。她說,姥姥的“月光糖果"香甜了她的一生,她永遠都不會忘記。小唐說這話的時候,熱淚盈滿了她的眼眶。
⑧不懈的風從山下水田走過,留下了粼粼波紋。慈愛的月光從云中穿過,留下了縷縷印跡。月光中,我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影,慈祥善良,仿佛本就不曾離開。
9.下面關于文章的分析,不正確的一項是()(3分)
A.文章寫姥姥給我們做糖果吃,后來姥姥“走了”,這可以看出,本文的記敘順序是順敘。
B.文章圍繞“月光糖果"展開敘述,“月光糖果”是行文的線索。
C.從表達方式上看,文章以記敘為主,同時穿插了一些描寫、議論和抒情。
D.文章多次寫“小唐",是為了更好地表現(xiàn)“姥姥”的形象。
10.文中第⑤段劃線句子說小唐的眼淚“又清又亮,還有山草般的哀傷",應該如何理解?(4分)
11.文章以“月光糖果”為題,有何妙處?(4分)
12.你覺得文中的姥姥是怎樣的人?請結合文章內容分析。(5分)
[三](16分)
【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"(《學而》)
子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!保ā蹲訌垺罚?/p>
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。"(《為政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!保ā队阂病罚?/p>
(節(jié)選自《〈論語〉十二章》)
【乙】博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學,學之弗能弗措也;有弗問,問之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗篤弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣雖愚必明雖柔必強。
(節(jié)選自《中庸》)
13.請解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)
(1)吾日三省吾身?。海?)好之者不如樂之者樂:
(3)篤行之篤:(4)有弗學弗:
14.請用“/"給文中畫波浪線的句子斷句(斷兩處)。(2分)
果能此道矣雖愚必明雖柔必強。
15.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)溫故而知新,可以為師矣。(2)人一能之,己百之。
16.閱讀【甲】【乙】兩文,說說你是怎樣理解儒家的“博學”觀點的。(4分)
三、寫作(55分)
17.請以“我渴望______"為題,寫一篇文章。
要求:(1)在橫線處填寫一個詞或短語,將題目補充完整,然后寫作。(2)可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。(3)文中不要透露你個人的身份信息。(4)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。(5)不少于600字。
2023~2024學年度第一學期期中教學質量檢測
七年級語文參考答案
一、(35分)
1.(1)峨眉山月半輪秋影入平羌江水流回樂烽前沙似雪受降城外月如霜
(2)鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊遙憐故園菊應傍戰(zhàn)場開夕陽西下斷腸人在天涯
2.(1)yǐnlèi硯墨
(2)A動詞
(3)它對自己所抓捕來的獵物總要盡情地玩弄夠了才來結束其生命;它雖與獅虎同族,卻天生擺出一副嬌媚的神態(tài);它總愛應和著別人,讓人覺得很煩;它吃了“我”的一只小隱鼠(后來又吃了一只小兔子)。
3.(1)①點頭之交②忘年之交③君子之交
(2)示例:在互聯(lián)網上也要遵守社會公德,遵守各項法律法規(guī);合理安排時間,不要過多上網,否則會影響身心發(fā)展,影響學習;不要輕信他人,警惕上當受騙。(答出兩點即可,其他言之有理也可)
(3)①刪去“準
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