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文檔簡介

休學(xué)期間自我約束合同編號:__________合同雙方:鑒于甲方因個(gè)人原因需要休學(xué),為確保甲方在休學(xué)期間能夠自我約束,順利完成學(xué)業(yè),甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:第一條甲方在休學(xué)期間應(yīng)自覺遵守國家的法律法規(guī),遵循學(xué)校的規(guī)章制度,不得從事違法亂紀(jì)的活動。第二條甲方在休學(xué)期間應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài),充分利用時(shí)間提高自身素質(zhì),為復(fù)學(xué)后能夠迅速適應(yīng)學(xué)業(yè)要求做好充分的準(zhǔn)備。第三條甲方在休學(xué)期間應(yīng)積極參加社會實(shí)踐和公益活動,鍛煉自己的社會能力,為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。第四條甲方在休學(xué)期間應(yīng)保持與乙方之間的溝通,及時(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況,聽取乙方的指導(dǎo)和建議。第五條乙方應(yīng)關(guān)心甲方的成長,為甲方提供必要的幫助和支持,協(xié)助甲方解決在休學(xué)期間遇到的問題。第六條乙方應(yīng)監(jiān)督甲方在休學(xué)期間的自我約束情況,對甲方的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),并根據(jù)實(shí)際情況給予獎勵(lì)或懲罰。第七條甲方在休學(xué)期間如有違反本協(xié)議的行為,乙方有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的措施,直至終止本協(xié)議。第八條本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期為____年。協(xié)議期滿后,如雙方無異議,本協(xié)議自動續(xù)約。第九條本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。雙方應(yīng)妥善保管本協(xié)議,未經(jīng)對方同意,不得擅自轉(zhuǎn)讓或泄露協(xié)議內(nèi)容。第十條如本協(xié)議的任何條款與法律法規(guī)相抵觸,該條款將視為無效,但不影響其他條款的效力。第十一條本協(xié)議未盡事宜,可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方(簽字):__________日期:____年__月__日乙方(簽字):__________日期:____年__月__日一、附件列表:1.甲方個(gè)人身份證明文件2.乙方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)證明文件3.甲方休學(xué)證明文件4.乙方監(jiān)督評價(jià)表格5.甲方社會實(shí)踐和公益活動記錄6.雙方溝通聯(lián)系記錄二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方在休學(xué)期間違反國家法律法規(guī),從事違法亂紀(jì)活動的,認(rèn)定為違約行為。2.甲方在休學(xué)期間未保持學(xué)習(xí)狀態(tài),未充分利用時(shí)間提高自身素質(zhì)的,認(rèn)定為違約行為。3.甲方在休學(xué)期間未參加社會實(shí)踐和公益活動,未鍛煉自己的社會能力的,認(rèn)定為違約行為。4.甲方在休學(xué)期間未保持與乙方之間的溝通,未及時(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況的,認(rèn)定為違約行為。5.乙方未關(guān)心甲方的成長,未為甲方提供必要的幫助和支持的,認(rèn)定為違約行為。6.乙方未監(jiān)督甲方在休學(xué)期間的自我約束情況,未對甲方的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)的,認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指合同中約定的休學(xué)學(xué)生。2.乙方:指合同中約定的教育機(jī)構(gòu)。3.休學(xué):指學(xué)生因個(gè)人原因在一定時(shí)間內(nèi)暫停學(xué)業(yè)。4.自我約束:指個(gè)人自覺遵守規(guī)章制度,約束自己的行為。5.社會實(shí)踐:指學(xué)生在課外參加的各種活動,以提高自身綜合素質(zhì)。6.公益活動:指無償為社會做貢獻(xiàn)的活動。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方在休學(xué)期間遇到困難,乙方未提供必要幫助和支持的,甲方可以要求乙方履行合同義務(wù),提供幫助和支持。2.甲方在休學(xué)期間違反協(xié)議,乙方未采取相應(yīng)措施的,乙方可以采取相應(yīng)措施,直至終止協(xié)議。3.甲方在休學(xué)期間未按要求參加社會實(shí)踐和公益活動,乙方可以要求甲方改正,并給予必要的指導(dǎo)。4.甲方乙方之間的溝通出現(xiàn)問題,可以增加溝通頻率,或者通過第三方平臺進(jìn)行溝通。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方因個(gè)人原因需要休學(xué),乙方為甲方提供休學(xué)期間的自我約束要求。2.甲方在休學(xué)期間遇到困難,乙方提供必

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