天津109中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
天津109中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第2頁
天津109中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第3頁
天津109中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第4頁
天津109中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.將代數(shù)式的分子,分母都擴(kuò)大5倍,則代數(shù)式的值()A.?dāng)U大5倍 B.縮小5倍 C.不變 D.無法確定2.下列說法正確的是()A.真命題的逆命題都是真命題 B.無限小數(shù)都是無理數(shù)C.0.720精確到了百分位 D.的算術(shù)平方根是23.計(jì)算的結(jié)果,與下列哪一個式子相同?()A. B. C. D.4.若下列各組數(shù)值代表線段的長度,則不能構(gòu)成三角形的是()A.4,9,6B.15,20,8C.9,15,8D.3,8,45.蝴蝶標(biāo)本可以近似地看做軸對稱圖形.如圖,將一只蝴蝶標(biāo)本放在平面直角坐標(biāo)系中,如果圖中點(diǎn)的坐標(biāo)為,則其關(guān)于軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A. B. C. D.6.下列表述中,能確定準(zhǔn)確位置的是()A.教室第三排 B.聶耳路 C.南偏東 D.東經(jīng),北緯7.如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn),則下列結(jié)論中錯誤的是()A.∠BAD=∠CAD B.∠BAC=∠B C.∠B=∠C D.AD⊥BC8.活動課上,小華將兩張直角三角形紙片如圖放置,已知AC=8,O是AC的中點(diǎn),△ABO與△CDO的面積之比為4:3,則兩紙片重疊部分即△OBC的面積為()A.4 B.6 C.2 D.29.如圖,已知E,B,F(xiàn),C四點(diǎn)在一條直線上,,,添加以下條件之一,仍不能證明≌的是A. B. C. D.10.下列圖形中是軸對稱圖形的有()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.小剛準(zhǔn)備測量一段河水的深度,他把一根竹竿插到離岸邊遠(yuǎn)的水底,竹竿高出水面,當(dāng)他把竹竿的頂端拉向岸邊時,竹竿和岸邊的水面剛好相齊,則河水的深度為_______.12.如圖,中,,,為線段上一動點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),連接,作,交線段于.以下四個結(jié)論:①;②當(dāng)為中點(diǎn)時;③當(dāng)時;④當(dāng)為等腰三角形時.其中正確的結(jié)論是_________(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)13.如果那么_______________________.(用含的式子表示)14.分解因式:4a﹣a3=_____.15.將一張長方形紙片按如圖5所示的方式折疊,BC、BD為折痕,則∠CBD為___度.

16.若m2+m-1=0,則2m2+2m+2017=________________.17.如圖所示,直線、的交點(diǎn)坐標(biāo)是___________,它可以看作方程組____________的解.18.分解因式:mx2﹣4m=_____.三、解答題(共66分)19.(10分)化簡:yxyxy1x11y1.20.(6分)如圖,三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,2),,.(1)畫出關(guān)于軸對稱的;(2)在軸上畫出點(diǎn),使最?。⒅苯訉懗鳇c(diǎn)的坐標(biāo).21.(6分)如圖,△ABC三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).(1)若△A1B1C1與△ABC關(guān)于y軸成軸對稱,則△A1B1C1三個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A1,B1,C1;(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)是.(3)在y軸上是否存在點(diǎn)Q.使得S△ACQ=S△ABC,如果存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),如果不存在,說明理由.22.(8分)我們學(xué)過的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及十字相乘法,但有很多的多項(xiàng)式只用上述方法就無法分解,如,我們細(xì)心觀察這個式子就會發(fā)現(xiàn),前兩項(xiàng)符合平方差公式,后兩項(xiàng)可提取公因式,前后兩部分分別分解因式后會產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個式子的分解因式了.過程為:;這種分解因式的方法叫分組分解法.利用這種方法解決下列問題:(1)分解因式:(2)三邊,,滿足,判斷的形狀.23.(8分)先化簡:,然后從,,,四個數(shù)中選取一個你認(rèn)為合適的數(shù)作為的值代入求值.24.(8分)在綜合實(shí)踐課上,老師以“含30°的三角板和等腰三角形紙片”為模具與同學(xué)們開展數(shù)學(xué)活動.已知,在等腰三角形紙片ABC中,CA=CB=5,∠ACB=120°,將一塊含30°角的足夠大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如圖所示放置,頂點(diǎn)P在線段BA上滑動(點(diǎn)P不與A,B重合),三角尺的直角邊PM始終經(jīng)過點(diǎn)C,并與CB的夾角∠PCB=α,斜邊PN交AC于點(diǎn)D.(1)特例感知當(dāng)∠BPC=110°時,α=°,點(diǎn)P從B向A運(yùn)動時,∠ADP逐漸變(填“大”或“小”).(2)合作交流當(dāng)AP等于多少時,△APD≌△BCP,請說明理由.(3)思維拓展在點(diǎn)P的滑動過程中,△PCD的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請求出夾角α的大??;若不可以,請說明理由.25.(10分)某農(nóng)場去年計(jì)劃生產(chǎn)玉米和小麥共200噸.采用新技術(shù)后,實(shí)際產(chǎn)量為225噸,其中玉米超產(chǎn)5%,小麥超產(chǎn)15%.該農(nóng)場去年實(shí)際生產(chǎn)玉米、小麥各多少噸?26.(10分)已知,如圖,點(diǎn)A、D、B、E在同一直線上,AC=EF,AD=BE,∠A=∠E,(1)求證:△ABC≌△EDF;(2)當(dāng)∠CHD=120°,求∠HBD的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】分析:根據(jù)分式的分子分母都乘或除以同一個不為零的整式,分式的值不變,可得答案.【詳解】如果把分式

中的x

、y

的值都擴(kuò)大5

倍可得,則分式的值不變,故選;C.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的基本性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì).2、D【分析】根據(jù)真命題的定義、無理數(shù)的判定、算術(shù)平方根、精確度等知識一一判斷即可.【詳解】A、真命題的逆命題不一定都是真命題,本選項(xiàng)不符合題意;B、無限小數(shù)都是無理數(shù),錯誤,無限循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù),是有理數(shù),本選項(xiàng)不符合題意;C、0.720精確到了千分位,本選項(xiàng)不符合題意;D、的算術(shù)平方根是2,正確;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查真命題的定義、無理數(shù)的判定、算術(shù)平方根、精確度等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.3、D【分析】由多項(xiàng)式乘法運(yùn)算法則:兩多項(xiàng)式相乘時,用一個多項(xiàng)式的各項(xiàng)去乘另一個多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加,合并同類項(xiàng)后所得的式子就是它們的積.【詳解】解:由多項(xiàng)式乘法運(yùn)算法則得.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查多項(xiàng)式乘法運(yùn)算法則,牢記法則,不要漏項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵.4、D【解析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”進(jìn)行分析.【詳解】A.6+4>9,則能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;B.15+8>20,則能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;C.8+9>15,則能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;D.3+4<8,則不能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)符合題意.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,判斷能否組成三角形的簡便方法是看其中較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù)即可.5、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等,即可得解.【詳解】由題意,得點(diǎn)的坐標(biāo)為故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查平面直角坐標(biāo)系中軸對稱圖形坐標(biāo)的求解,熟練掌握,即可解題.6、D【分析】根據(jù)坐標(biāo)的定義對各選項(xiàng)分析判斷即可;【詳解】解:選項(xiàng)A中,教室第三排,不能確定具體位置,故本選項(xiàng)錯誤;選項(xiàng)B中,聶耳路,不能確定具體位置,故本選項(xiàng)錯誤;選項(xiàng)C中,南偏東,不能確定具體位置,故本選項(xiàng)錯誤;選項(xiàng)D中,東經(jīng),北緯,能確定具體位置,故本選項(xiàng)錯誤;【點(diǎn)睛】本題主要考查了坐標(biāo)確定位置,掌握坐標(biāo)的定義是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】由在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),根據(jù)等邊對等角與三線合一的性質(zhì),即可求得答案.【詳解】∵AB=AC,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),

∴∠BAD=∠CAD,AD⊥BC,∠B=∠C.

故A、C、D正確,B錯誤.

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.8、D【分析】先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可求出OB、OC、OA的長、以及的面積等于的面積,再根據(jù)題中兩三角形的面積比可得OD的長,然后由勾股定理可得CD的長,最后根據(jù)三角形的面積公式可得出答案.【詳解】在中,,O是AC的中點(diǎn)的面積等于的面積與的面積之比為與的面積之比為又,即在中,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形的性質(zhì)(斜邊上的中線等于斜邊的一半)、勾股定理等知識點(diǎn),根據(jù)已知的面積之比求出OD的長是解題關(guān)鍵.9、B【分析】由EB=CF,可得出EF=BC,又有∠A=∠D,本題具備了一組邊、一組角對應(yīng)相等,為了再添一個條件仍不能證明△ABC≌△DEF,那么添加的條件與原來的條件可形成SSA,就不能證明△ABC≌△DEF了.【詳解】添加,根據(jù)AAS能證明≌,故A選項(xiàng)不符合題意.B.添加與原條件滿足SSA,不能證明≌,故B選項(xiàng)符合題意;C.添加,可得,根據(jù)AAS能證明≌,故C選項(xiàng)不符合題意;D.添加,可得,根據(jù)AAS能證明≌,故D選項(xiàng)不符合題意,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.10、B【解析】根據(jù)軸對稱圖形的定義,逐一判斷選項(xiàng),即可得到答案.【詳解】A.是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,不符合題意,B.是軸對稱圖形,符合題意,C.是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,不符合題意,D.既不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形,不符合題意,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查軸對稱圖形的定義,掌握軸對稱圖形的定義,是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、米【分析】河水的深、竹竿的長、離岸的距離三者構(gòu)成直角三角形,作出圖形,根據(jù)勾股定理即可求解.【詳解】如圖,在Rt△ABC中,AC=1.5cm.CD=AB-BC=3.5m.

設(shè)河深BC=xm,則AB=3.5+x米.

根據(jù)勾股定理得出:

∵AC3+BC3=AB3

∴1.53+x3=(x+3.5)3

解得:x=3.

【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用,根據(jù)勾股定理可以把求線段的長的問題轉(zhuǎn)化為解方程得問題是解題的關(guān)鍵.12、①②③【分析】利用三角形外角的性質(zhì)可判斷①;利用等腰三角形三線合一的性質(zhì)得到∠ADC=90,求得∠EDC=50,可判斷②;利用三角形內(nèi)角和定理求得∠DAC=70=∠DEA,證得DA=DE,可證得,可判斷③;當(dāng)為等腰三角形可分類討論,可判斷④.【詳解】①∠ADC是的一個外角,∴∠ADC=∠B+∠BAD=40+∠BAD,又∠ADC=40+∠CDE,∴∠CDE=∠BAD,故①正確;②∵,為中點(diǎn),∴,AD⊥BC,∴∠ADC=90,∴∠EDC=90,∴,∴DE⊥AC,故②正確;③當(dāng)時由①得∠CDE=∠BAD,在中,∠DAC=,在中,∠AED=,∴DA=ED,在和中,,∴,∴,故③正確;④當(dāng)AD=AE時,∠AED=∠ADE=40°,

∴∠AED=∠C=40°,則DE∥BC,不符合題意舍去;當(dāng)AD=ED時,∠DAE=∠DEA,同③,;當(dāng)AE=DE時,∠DAE=∠ADE=40°,

∴∠BAD,

∴當(dāng)△ADE是等腰三角形時,

∴∠BAD的度數(shù)為30°或60°,故④錯誤;綜上,①②③正確,故答案為:①②③【點(diǎn)睛】此題主要考查了等腰三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和公式,掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理、靈活運(yùn)用分類討論思想是解題的關(guān)鍵.13、【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則將原式變形進(jìn)而得出答案.【詳解】解:(1)∵∴,

∴;故答案為ab.【點(diǎn)睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法及冪的乘方的逆運(yùn)算,正確掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.14、a(2+a)(2﹣a).【分析】利用提取公因式和平方差公式進(jìn)行因式分解即可解答.【詳解】解:4a﹣a3=a(4﹣a2)=a(2+a)(2﹣a).故答案為a(2+a)(2﹣a).【點(diǎn)睛】本題考查了利用提取公因式和平方差公式進(jìn)行因式分解,熟練掌握是解題的關(guān)鍵.15、90【解析】∵一張長方形紙片沿BC、BD折疊,∴∠ABC=∠A′BC,∠EBD=∠E′BD,而∠ABC+∠A′BC+∠EBD+∠E′BD=180°,∴∠A′BC+∠E′BD=180°×=90°,即∠CBD=90°.故答案為90°.16、1【分析】由題意易得,然后代入求解即可.【詳解】解:∵m2+m-1=0,∴,∴;故答案為1.【點(diǎn)睛】本題主要考查整式的化簡求值,關(guān)鍵是利用整體代入法進(jìn)行求解.17、(2,2)【分析】根據(jù)一次函數(shù)的圖象與待定系數(shù)法,即可求解.【詳解】有函數(shù)圖象,可知:直線、的交點(diǎn)坐標(biāo)是(2,2);設(shè)直線的解析式:y=kx+b,把點(diǎn)(2,2),(0,1)代入y=kx+b,得,解得:,∴直線的解析式:,同理:直線的解析式:,∴直線、的交點(diǎn)坐標(biāo)可以看作的解.故答案是:(2,2);.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)與二元一次方程組的解的關(guān)系,掌握待定系數(shù)法,是解題的關(guān)鍵.18、m(x+2)(x﹣2)【解析】提取公因式法和公式法相結(jié)合因式分解即可.【詳解】原式故答案為【點(diǎn)睛】本題主要考查因式分解,熟練掌握提取公因式法和公式法是解題的關(guān)鍵.分解一定要徹底.三、解答題(共66分)19、【分析】利用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式及完全平方公式展開,然后再合并同類項(xiàng)即可.【詳解】解:原式.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.20、(1)見解析;(2)見解析,Q(0,0).【分析】(1)利用關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征得出A、B、C的對應(yīng)點(diǎn)A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可;(2)連接AC1交y軸于Q點(diǎn),利用兩點(diǎn)之間線段最短可確定此時QA+QC的值最小,然后根據(jù)坐標(biāo)系可寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).【詳解】解:(1)如圖,△A1B1C1為所求.(2)如圖,Q(0,0).【點(diǎn)睛】本題考查了作圖—軸對稱變換:幾何圖形都可看做是由點(diǎn)組成,我們在畫一個圖形的軸對稱圖形時,也是先從確定一些特殊的對稱點(diǎn)開始的.也考查了最短路徑問題.21、(1)(﹣1,1),(﹣4,2),(﹣3,4);(2)(2,0);(3)存在,或.【分析】(1)作出A、B、C關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)A′、B′、C′即可得到坐標(biāo);(2)作點(diǎn)B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)B′,連接AB′交x軸于P,此時PA+PB的值最小;(3)存在.設(shè)Q(0,m),由S△ACQ=S△ABC可知三角形ACQ的面積,延長AC交y軸與點(diǎn)D,求出直線AC解析式及點(diǎn)D坐標(biāo),分點(diǎn)Q在點(diǎn)D上方和下方兩種情況,構(gòu)建方程即可解決問題.【詳解】解:(1)△A1B1C1如圖所示,A1(﹣1,1),B1(﹣4,2),C1(﹣3,4);故答案為:(﹣1,1),(﹣4,2),(﹣3,4);(2)如圖作點(diǎn)B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)B′,連接AB′交x軸于P,此時PA+PB的值最小,此時點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2,0);故答案為:(2,0);(3)存在.設(shè)Q(0,m),S△ABC=(9﹣×2×3﹣×1×3﹣×1×2)∵S△ACQ=S△ABC,如圖,延長AC交y軸與點(diǎn)D,設(shè)直線AC的解析式為將點(diǎn)代入得,解得所以所以點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)Q在點(diǎn)D上方時,連接CQ、AQ,,解得;當(dāng)點(diǎn)Q在點(diǎn)D上方時,連接CQ、AQ,,解得,綜合上述,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為或.【點(diǎn)睛】本題考查了平面直角坐標(biāo)系中的軸對稱,涉及了線段和的最小值問題及三角形面積問題,靈活的結(jié)合圖形確定點(diǎn)P的位置及表示三角形的面積是解題的關(guān)鍵.22、(1);(2)是等腰三角形,理由見解析【分析】(1)首先將前三項(xiàng)組合,利用完全平方公式分解因式,進(jìn)而利用平方差公式分解因式得出即可;(2)首先將前兩項(xiàng)以及后兩項(xiàng)組合,進(jìn)而提取公因式法分解因式,即可得出a,b,c的關(guān)系,判斷三角形形狀即可.【詳解】解:(1)=(2)∵∴∴∴或,∴是等腰三角形.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分組分解法分解因式以及等腰三角形的判定,正確分組分解得出是解題關(guān)鍵.23、,選,則原式.【分析】先將除法轉(zhuǎn)化為乘法進(jìn)行約分化簡,再選取合適的x的值代入計(jì)算即可.【詳解】∵x≠0,1,-1,∴,∴原式.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的化簡求值,要注意,取合適的數(shù)代入求值時,要特注意原式及化簡過程中的每一步都有意義.24、(1)40°,??;(2)當(dāng)AP=5時,△APD≌△BCP,理由詳見解析;(3)當(dāng)α=45°或90°時,△PCD是等腰三角形.【分析】(1)先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠B的度數(shù),再一次運(yùn)用三角形內(nèi)角和定理即可求出的度數(shù);根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可判斷點(diǎn)P從B向A運(yùn)動時,∠ADP的變化情況;(2)先根據(jù)三角形外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角和得到∠APC=∠B+α=30°+∠PCB,再證明∠APD=∠BCP,根據(jù)全等三角形的判定定理,即可得到當(dāng)AP=5時,△APD≌△BCP.(3)根據(jù)等腰三角形的判定,分三種情況討論即可得到;【詳解】解:(1)∵CA=CB=5,∠ACB=120°,∴∠B=∠A==30°,∴,∵三角尺的直角邊PM始終經(jīng)過點(diǎn)C,∴再移動的過程中,∠APN不斷變大,∠A的度數(shù)沒有變化,∴根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,得到∠ADP逐漸變??;故答案為:40°,?。?)當(dāng)AP=5時,△APD≌△BCP.理由如下:∵∠ACB=120°,CA=CB,∴∠A=∠B=30°.又∵∠APC是△BPC的一個外角,∴∠APC=∠B+α=30°+∠PCB,∵∠APC=∠DPC+∠APD=30°+∠APD,∴∠APD=∠BCP,當(dāng)AP=BC=5時,在△APD和△BCP中,∴△APD≌△BCP(ASA);(3)△PCD的形狀可以是等腰三角形.根據(jù)題意得:∠PCD=120°﹣α,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論