2024-2025學(xué)年高中政治 第3單元 第8課 第2框 征稅和納稅教案 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年高中政治第3單元第8課第2框征稅和納稅教案新人教版必修1學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《征稅和納稅》。本節(jié)課內(nèi)容與人教版必修1第3單元第8課第2框相對應(yīng)。主要內(nèi)容包括：

1.稅收的含義：稅收的基本概念，稅收的性質(zhì)，稅收的作用。

2.納稅的含義：納稅的基本概念，納稅人的義務(wù)，納稅的種類。

3.稅收制度：稅收制度的構(gòu)成，稅收制度的分類，稅收制度的功能。

4.稅收政策：稅收政策的基本概念，稅收政策的制定，稅收政策的作用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了經(jīng)濟基礎(chǔ)知識和公民義務(wù)的知識，本節(jié)課的內(nèi)容是在此基礎(chǔ)上進一步引導(dǎo)學(xué)生理解稅收的含義，納稅的義務(wù)和稅收政策的作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.法治意識：通過學(xué)習(xí)稅收的相關(guān)法律知識，使學(xué)生能夠了解稅收的基本法律規(guī)定，理解納稅是公民的基本義務(wù)，增強學(xué)生的法治意識。

2.經(jīng)濟素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)稅收的基本概念、稅收制度以及稅收政策，使學(xué)生能夠理解稅收在經(jīng)濟活動中的作用，提高學(xué)生的經(jīng)濟素養(yǎng)。

3.社會責(zé)任：通過學(xué)習(xí)納稅人的義務(wù)和稅收政策的作用，使學(xué)生能夠認(rèn)識到納稅對于國家和社會的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

4.批判性思維：通過分析稅收政策的作用和存在的問題，使學(xué)生能夠運用批判性思維去思考稅收政策的制定和執(zhí)行，提高學(xué)生的批判性思維能力。

5.公共參與：通過學(xué)習(xí)納稅的基本程序和方式，使學(xué)生能夠了解并參與到公共事務(wù)中，提高學(xué)生的公共參與能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）稅收的基本概念：稅收的定義、稅收的性質(zhì)和稅收的作用。

（2）納稅的義務(wù)：納稅人的義務(wù)、納稅的種類和納稅的基本程序。

（3）稅收制度：稅收制度的構(gòu)成、稅收制度的分類和稅收制度的功能。

（4）稅收政策：稅收政策的基本概念、稅收政策的制定和稅收政策的作用。

（5）稅收政策與經(jīng)濟活動的關(guān)系：稅收政策對經(jīng)濟活動的影響，稅收政策在經(jīng)濟中的作用。

2.教學(xué)難點：

（1）稅收的含義：稅收的本質(zhì)，稅收與其他財政收入形式的區(qū)別。

（2）納稅的義務(wù)：理解納稅人為什么要履行納稅義務(wù)，納稅義務(wù)的具體內(nèi)容。

（3）稅收制度的構(gòu)成：理解各種稅收制度的特點和功能，稅收制度的演變。

（4）稅收政策的制定：稅收政策的制定過程，稅收政策的目標(biāo)和原則。

（5）稅收政策與經(jīng)濟活動的關(guān)系：稅收政策如何影響經(jīng)濟活動，稅收政策在經(jīng)濟發(fā)展中的作用。

（6）稅收政策的具體運用：稅收優(yōu)惠政策的運用，稅收調(diào)節(jié)政策的運用。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計算機。

-教學(xué)PPT和教學(xué)課件。

-印刷好的教材和教學(xué)資料。

-白板和書寫用具。

2.課程平臺：

-學(xué)校提供的在線課程平臺，用于上傳教學(xué)資料和作業(yè)。

-互聯(lián)網(wǎng)資源，如政治學(xué)科相關(guān)網(wǎng)站和論壇。

3.信息化資源：

-教學(xué)視頻和紀(jì)錄片，用于形象地展示稅收的相關(guān)概念和實例。

-在線測試和評估工具，用于實時檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.教學(xué)手段：

-小組討論和小組活動，促進學(xué)生之間的交流和合作。

-案例分析和角色扮演，讓學(xué)生更好地理解稅收的實際應(yīng)用。

-提問和回答，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和參與課堂討論。

-作業(yè)和測驗，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并評估學(xué)生的理解程度。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對稅收的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道稅收是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于稅收的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受稅收的魅力或特點。

簡短介紹稅收的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.稅收基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解稅收的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解稅收的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹稅收的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.稅收案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解稅收的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的稅收案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解稅收的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用稅收解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與稅收相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對稅收的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)稅收的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括稅收的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)稅收在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用稅收。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于稅收的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括：

1.稅收的基本概念：稅收的定義、稅收的性質(zhì)和稅收的作用。

2.納稅的義務(wù)：納稅人的義務(wù)、納稅的種類和納稅的基本程序。

3.稅收制度：稅收制度的構(gòu)成、稅收制度的分類和稅收制度的功能。

4.稅收政策：稅收政策的基本概念、稅收政策的制定和稅收政策的作用。

5.稅收政策與經(jīng)濟活動的關(guān)系：稅收政策對經(jīng)濟活動的影響，稅收政策在經(jīng)濟中的作用。

6.稅收政策的具體運用：稅收優(yōu)惠政策的運用，稅收調(diào)節(jié)政策的運用。

7.稅收的法律規(guī)定：稅收的基本法律規(guī)定，納稅人的權(quán)利和義務(wù)。

8.稅收的征收和管理：稅收的征收方式，稅收的管理機構(gòu)和管理職能。

9.稅收的種類：直接稅和間接稅的定義和特點，不同稅種的適用范圍和作用。

10.國際稅收：國際稅收的基本概念，跨國稅收的基本原則和國際稅收協(xié)定。課堂1.課堂評價：

（1）提問：通過提問方式了解學(xué)生對稅收知識的理解和掌握情況。針對學(xué)生的回答，及時給予反饋和解答，幫助學(xué)生糾正錯誤和深化理解。

（2）觀察：在課堂過程中，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度和合作情況。對于表現(xiàn)積極、參與度高的學(xué)生，給予肯定和鼓勵；對于表現(xiàn)消極、注意力不集中的學(xué)生，及時提醒并采取措施提高其學(xué)習(xí)興趣。

（3）測試：在課堂末尾，進行一次簡要的測試，檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況。根據(jù)測試結(jié)果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，為課后輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)提供依據(jù)。

2.作業(yè)評價：

（1）認(rèn)真批改：對學(xué)生的作業(yè)進行認(rèn)真批改，給出具體的評分和評價。注意觀察學(xué)生在作業(yè)中的優(yōu)點和不足，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

（2）反饋意見：針對學(xué)生的作業(yè)，給出詳細(xì)的反饋意見，指出學(xué)生的錯誤和不足之處，并提供正確的解題方法和思路。

（3）鼓勵學(xué)生：在作業(yè)評價中，給予學(xué)生鼓勵和肯定，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可以給予適當(dāng)?shù)莫剟?，以提高其學(xué)習(xí)動力。

3.課后輔導(dǎo)：

（1）針對課堂測試和作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進行課后輔導(dǎo)。針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，提供額外的教學(xué)資源和輔導(dǎo)材料，幫助學(xué)生鞏固知識。

（2）與學(xué)生溝通：與學(xué)生進行課后溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑和問題。針對學(xué)生的需求，調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。

（3）跟蹤反饋：對課后輔導(dǎo)效果進行跟蹤，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況。根據(jù)反饋，調(diào)整輔導(dǎo)內(nèi)容和方式，確保學(xué)生能夠真正掌握知識。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與稅收相關(guān)的文章和書籍，如《稅收原理》、《稅收政策分析》等，以加深對稅收知識的理解和掌握。

（2）視頻資源：推薦學(xué)生觀看與稅收相關(guān)的紀(jì)錄片和視頻，如《稅收與國家發(fā)展》、《稅收的故事》等，以形象地了解稅收的重要性和作用。

（3）實際案例分析：鼓勵學(xué)生收集身邊的稅收案例，分析案例中的稅收政策和影響，以提高學(xué)生對稅收知識的實際應(yīng)用能力。

2.拓展要求：

（1）自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生在課后自主選擇拓展內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

（2）思考與討論：要求學(xué)生在閱讀和觀看拓展內(nèi)容后，進行思考和討論，分享自己的理解和感悟，提高學(xué)生的批判性思維和表達能力。

（3）作業(yè)撰寫：要求學(xué)生根據(jù)拓展內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于稅收的短文或報告，內(nèi)容可以包括稅收的基本概念、稅收政策的作用和影響等。

（4）交流與展示：鼓勵學(xué)生將自己的作業(yè)和拓展成果進行交流和展示，可以是在課堂上進行分享，也可以是通過線上平臺進行展示。板書設(shè)計①稅收的基本概念

稅收的定義

稅收的性質(zhì)

稅收的作用

②納稅的義務(wù)

納稅人的義務(wù)

納稅的種類

納稅的基本程序

③稅收制度

稅收制度的構(gòu)成

稅收制度的分類

稅收制度的功能

④稅收政策

稅收政策的基本概念

稅收政策的制定

稅收政策的作用

⑤稅收政策與經(jīng)濟活動的關(guān)系

稅收政策對經(jīng)濟活動的影響

稅收政策在經(jīng)濟中的作用

⑥稅收政策的具體運用

稅收優(yōu)惠政策的運用

稅收調(diào)節(jié)政策的運用

⑦稅收的法律規(guī)定

稅收的基本法律規(guī)定

納稅人的權(quán)利和義務(wù)

⑧稅收的征收和管理

稅收的征收方式

稅收的管理機構(gòu)和管理職能

⑨稅收的種類

直接稅的定義和特點

間接稅的定義和特點

不同稅種的適用范圍和作用

⑩國際稅收

國際稅收的基本概念

跨國稅收的基本原則

國際稅收協(xié)定反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入案例教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過具體的稅收案例，讓學(xué)生更好地理解稅收政策的實際應(yīng)用和影響。

2.采用小組討論和合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和批判性思維。通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間的交流和互動，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新思維。

3.利用多媒體教學(xué)手段，如視頻、動畫等，增加課堂的趣味性和生動性。通過多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生更直觀地了解稅收政策的實際應(yīng)用和影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，課堂秩序和紀(jì)律管理存在一些問題，需要加強課堂管理和紀(jì)律教育，提高學(xué)生的自律能力和學(xué)習(xí)效果。

2.在教學(xué)組織方面，課堂活動的安排和實施存在一些問題，需要更加靈活和多樣化的教學(xué)活動設(shè)計，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.在教學(xué)方法方面，過于依賴傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，缺乏互動和學(xué)生的積極參與，需要更多的互動和參與式教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（三）改進措施

1.在教學(xué)管理方面，加強課堂管理和紀(jì)律教育，提高學(xué)生的自律能力和學(xué)習(xí)效果?？?/p>