呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

四年級上冊第二單元精讀引領(lǐng)課《呼風(fēng)喚雨世紀(jì)》第1頁檢驗(yàn)生字詞

改、程、賴、耕、駕、幻潛、核、控、聯(lián)、哲、歸呼風(fēng)喚雨、騰云駕霧、千里眼、順風(fēng)耳、登上月球潛入深海、原子核、程控電話、因特網(wǎng)、發(fā)覺、創(chuàng)造、改變、改進(jìn)第2頁詞語辨析

創(chuàng)造發(fā)覺愛迪生（）了電燈。科學(xué)家（）蝙蝠能夠發(fā)出一個(gè)超聲波。在20世紀(jì)一百年時(shí)間里，人類利用當(dāng)代科學(xué)技術(shù)取得那么多奇跡般、出乎意料（）和（）。第3頁詞語辨析

改變改進(jìn)當(dāng)代科技（）了我們生活方式。伴隨人們生活條件（），人們平均壽命也在不停延長。第4頁詞語辨析發(fā)覺創(chuàng)造改變改進(jìn)

在20世紀(jì)1時(shí)間里，人類利用當(dāng)代科學(xué)技術(shù)取得了那么多奇跡般、出乎意料（）和（）。正是這些（）和（），使人類生活大大改觀，其（）程度超出了人類歷史上百萬年總和。第5頁詩人是魔術(shù)師為何說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨世紀(jì)？你從課文中哪些句子、段落感受到了20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨世紀(jì)?深入探究第6頁詩人是魔術(shù)師20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外天體，探索原子核世界奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住星球變成聯(lián)絡(luò)緊密“地球村”。深入探究第7頁詩人是魔術(shù)師

人類在上百萬年歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧神仙，來寄托自己美好愿望。深入探究第8頁詩人是魔術(shù)師

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外天體，探索原子核世界奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住星球變成聯(lián)絡(luò)緊密“地球村”。

人類在上百萬年歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧神仙，來寄托自己美好愿望。深入探究第9頁詩人是魔術(shù)師

利用了什么說明方法？

作比較舉例子

深入探究第10頁拓展閱讀

閱讀《語文主題學(xué)習(xí)》圖書86頁《電子計(jì)算機(jī)和多媒體》一文。默讀課文，作者利用了哪些說明方法？請你畫出相關(guān)句子，并簡單寫寫體會。第11頁遷移利用我們經(jīng)過閱讀兩篇文章，學(xué)到了作比較和舉例子兩種說明方法?，F(xiàn)在請你大顯身手，利用這兩種說明方法寫一個(gè)片段，介紹介紹科技給你生活帶來改變。大家能夠從衣食住行等方面來介紹。第12頁作業(yè)

課下閱讀《語文主題學(xué)習(xí)》圖書之《神奇科技》