下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
其次章4.基礎(chǔ)達標(biāo)練一、選擇題1.(2024·黑龍江哈爾濱第九中學(xué)高二下期中)關(guān)于晶體和非晶體,下列說法正確的是(D)A.凡是晶體都是各向異性的B.黃金可以切割加工成隨意形態(tài),所以是非晶體C.肯定條件下晶體可以轉(zhuǎn)化成非晶體;但非晶體不能轉(zhuǎn)化成晶體D.晶體有固定的熔點,非晶體沒有固定的熔點解析:單晶體的物理性質(zhì)有些是各向異性的,而多晶體則具有各向同性,A錯誤;黃金的延展性好,可以切割加工成隨意形態(tài),但黃金有固定的熔點,所以是晶體,B錯誤;在合適的條件下,某些晶體可以轉(zhuǎn)化為非晶體,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)化為晶體,C錯誤;晶體有固定的熔點,非晶體沒有固定的熔點,D正確。2.(2024·山東省臨朐第一中學(xué)高二下學(xué)期月考)如圖所示,ACBD是一塊厚度勻稱的由同一種微粒構(gòu)成的圓板,AB和CD是相互垂直的兩條直徑,把圓板從圖示位置轉(zhuǎn)90°后電流表示數(shù)發(fā)生了改變(兩種狀況下都接觸良好),關(guān)于圓板,下列說法正確的是(C)A.圓板是非晶體B.圓板是多晶體C.圓板是單晶體D.不知有無固定熔點,無法判定是晶體還是非晶體解析:電流表示數(shù)發(fā)生改變,說明圓板沿AB和CD兩個方向的導(dǎo)電性能不同,即各向異性,所以圓板是單晶體,故選項A、B、D錯誤,選項C正確。3.(2024·江蘇南京九中調(diào)研)人們在夏季喜愛佩戴水晶飾品,自然的水晶具有規(guī)則的幾何外形。關(guān)于自然水晶,下列說法正確的是(A)A.是單晶體B.沒有固定的熔點C.微觀粒子的空間排列不規(guī)則D.在光學(xué)性質(zhì)上表現(xiàn)為各向同性解析:自然的水晶具有規(guī)則的幾何外形,是單晶體,故A正確;晶體具有固定的熔點,故B錯誤;組成單晶體的微觀粒子的空間排列規(guī)則,故C錯誤;單晶體在光學(xué)性質(zhì)上表現(xiàn)為各向異性,故D錯誤。4.下列關(guān)于固體的說法正確的是(A)A.晶體熔化時,溫度不變B.單晶體肯定是單質(zhì),有規(guī)則的幾何形態(tài),有確定的熔點C.多晶體沒有規(guī)則的幾何形態(tài),也沒有確定的熔點D.晶體都具有各向異性,而非晶體都具有各向同性解析:晶體具有肯定的熔點,在熔化時溫度保持不變,故A正確;單晶體具有規(guī)則的幾何形態(tài),有確定的熔點,單晶體可以是單質(zhì),也可以是化合物,比如食鹽、雪花等,故B錯誤;多晶體沒有規(guī)則的幾何形態(tài),但有確定的熔點,故C錯誤;多晶體具有各向同性,單晶體具有各向異性,故D錯誤。5.(2024·廣東深圳高級中學(xué)高二下期中)下列說法不正確的是(A)A.將一塊晶體敲碎后,得到的小顆粒是非晶體B.固體可以分為晶體和非晶體兩類,有些晶體在不同方向上有不同的光學(xué)性質(zhì)C.由同種元素構(gòu)成的固體,可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體D.在合適的條件下,某些晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)化為晶體解析:將一塊晶體敲碎后,得到的小顆粒仍是晶體,A說法錯誤,符合題意;固體可以分為晶體和非晶體兩類,單晶體在不同方向上顯示各向異性,有些晶體在不同方向上有不同的光學(xué)性質(zhì),故B說法正確,不符合題意;由同種元素構(gòu)成的固體,可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體,例如石墨和金剛石,故C說法正確,不符合題意;在合適的條件下,某些晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫w,例如自然石英是晶體,熔化以后再凝固的石英玻璃卻是非晶體;把晶體硫加熱熔化,倒入冷水中,會變成松軟的非晶體硫,再經(jīng)一段時間又會轉(zhuǎn)變?yōu)榫w硫,故D正確,不符合題意。6.(2024·山西應(yīng)縣一中高二下月考)某試驗小組想測試兩種材料的導(dǎo)電性能,他們將這兩種材料加工成厚度勻稱、橫截面為正方形的幾何體,分別如圖甲、乙所示,經(jīng)測試發(fā)覺,材料甲沿ab、cd兩個方向的電阻相等,材料乙沿ef方向的電阻大于沿gh方向的電阻,關(guān)于這兩種材料,下列說法中正確的是(C)A.材料甲肯定是晶體 B.材料甲肯定是非晶體C.材料乙肯定是單晶體 D.材料乙肯定是多晶體解析:測試發(fā)覺,材料甲沿ab、cd兩個方向的電阻相等,材料乙沿ef方向的電阻大于沿gh方向的電阻,說明白甲具有各向同性,而乙具有各向異性,而單晶體的物理性質(zhì)是各向異性,所以乙肯定是單晶體,而多晶體不顯示各向異性,材料甲可能是多晶體,也可能是非晶體,故只有選項C正確。7.(2024·江蘇淮安高二下學(xué)業(yè)水平測試)關(guān)于晶體和非晶體,下列說法不正確的是(B)A.食鹽熔化過程中,溫度保持不變,說明食鹽是晶體B.金銀銅鐵等金屬簡單加工成各種形態(tài),所以金屬不是晶體C.自然石英表現(xiàn)為各向異性,是由于該物質(zhì)的微粒在空間有規(guī)則地排列D.石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同,是由于組成它們的物質(zhì)微粒排列結(jié)構(gòu)不同解析:食鹽熔化過程中,溫度保持不變,說明食鹽是晶體,選項A正確,不符合題意;多晶體是很多單晶體雜亂無章地組合而成的,沒有確定的幾何形態(tài),金屬是多晶體,選項B錯誤,符合題意;自然石英表現(xiàn)為各向異性,是由于該物質(zhì)的微粒在空間有規(guī)則地排列,選項C正確,不符合題意;石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同,是由于組成它們的物質(zhì)微粒排列結(jié)構(gòu)不同,選項D正確,不符合題意。二、非選擇題8.有的物質(zhì)在不同條件下能夠生成不同的晶體,那是因為組成它們的微粒能夠根據(jù)_不同規(guī)則__在空間分布。如碳原子假如根據(jù)圖甲那樣排列,就成為_石墨__,而根據(jù)圖乙那樣排列,就成為_金剛石__。實力提升練一、選擇題1.下列關(guān)于各向異性的描述正確的是(D)A.各向異性是指非晶體沒有規(guī)則的幾何形態(tài)B.各向異性是指非晶體的物理性質(zhì)與方向的關(guān)系C.各向異性是指多晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與方向有關(guān)D.各向異性是指單晶體的物理性質(zhì)與方向的關(guān)系解析:各向異性是說明單晶體的物理性質(zhì)與方向有關(guān)的特性,故D正確。2.(多選)關(guān)于晶體和非晶體,以下說法正確的是(AB)A.同種物質(zhì)在不同的條件下可表現(xiàn)為晶體或非晶體B.晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒排列是有規(guī)則的,而非晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒排列是不規(guī)則的C.晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒是靜止的,而非晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒是在不停地運動著的D.具有自然的規(guī)則的幾何形態(tài)的固體是晶體,沒有自然的確定的幾何形態(tài)的固體是非晶體解析:同種物質(zhì)在不同條件下可以以晶體或非晶體兩種不同形式出現(xiàn),A正確;晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒排列是規(guī)則的,而非晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒排列不規(guī)則,B正確;不管是晶體還是非晶體,其內(nèi)部的物質(zhì)微粒都在不停地運動著,C錯誤;多晶體沒有自然的規(guī)則的幾何形態(tài),D錯誤。3.某晶體內(nèi)部的分子有序排列為如圖所示的空間點陣(圖中的小黑點表示晶體分子),圖中AB、AC、AD為等長的三條線段。下列說法正確的是(C)A.A處的晶體分子可以沿三條線段發(fā)生定向移動B.三條線段上晶體分子的數(shù)目相同,表明晶體的物理性質(zhì)是各向同性的C.三條線段上晶體分子的數(shù)目不同,表明晶體的物理性質(zhì)是各向異性的D.以上說法均不正確解析:晶體中的分子只在平衡位置旁邊振動,不會沿三條線段發(fā)生定向移動,故A錯誤;三條線段上晶體分子的數(shù)目不同,表明晶體的物理性質(zhì)是各向異性的,故B、D錯誤,C正確。4.(2024·黑龍江哈爾濱三中高二下期末)關(guān)于晶體,以下說法中正確的是(C)A.晶體在不同方向上物質(zhì)微粒的排列狀況相同B.晶體肯定有規(guī)則的幾何形態(tài),但其物理性質(zhì)不肯定都是各向異性的C.晶體熔化時溫度不變,但內(nèi)能改變D.由同一種化學(xué)成分形成的物質(zhì)只能以一種晶體結(jié)構(gòu)的形式存在解析:單晶體在不同方向上物質(zhì)微粒的排列狀況不相同,才會出現(xiàn)各向異性,故A錯誤;單晶體有規(guī)則的幾何形態(tài)且各向異性,而多晶體沒有規(guī)則的幾何形態(tài),也不顯示各向異性,故B錯誤;晶體熔化時雖然溫度不變,但汲取熱量,內(nèi)能增加,故C正確;由同一種化學(xué)成分形成的物質(zhì)不肯定是以一種晶體結(jié)構(gòu)的形式存在,如石墨和金剛石,故D錯誤。5.(多選)下列關(guān)于晶體空間點陣的說法,正確的是(ACD)A.構(gòu)成晶體空間點陣的物質(zhì)微粒,可以是分子,也可以是原子或離子B.晶體的物質(zhì)微粒之所以能構(gòu)成空間點陣,是由于晶體中物質(zhì)微粒之間相互作用很強,全部物質(zhì)微粒都被牢牢地束縛在空間點陣的結(jié)點上不動C.所謂空間點陣與空間點陣的結(jié)點,都是抽象的概念;結(jié)點是指組成晶體的物質(zhì)微粒做永不停息的微小振動的平衡位置;物質(zhì)微粒在結(jié)點旁邊的微小振動,就是熱運動D.相同的物質(zhì)微粒,可以構(gòu)成不同的空間點陣;也就是同一種物質(zhì)能夠生成不同的晶體,從而能夠具有不同的物理性質(zhì)解析:組成晶體的物質(zhì)微??梢允欠肿?、原子或離子,這些物質(zhì)微粒也就是分子動理論中所說的分子。明顯,組成晶體的物質(zhì)微粒處在永不停息的無規(guī)則的熱運動之中,物質(zhì)微粒之間還存在相互作用,晶體的物質(zhì)微粒之所以能構(gòu)成空間點陣,是由于晶體中物質(zhì)微粒之間的相互作用很強,物質(zhì)微粒的熱運動不足以克服這種相互作用而彼此遠離,所以選項B的說法錯誤。二、非選擇題6.如圖所示為食鹽晶體結(jié)構(gòu)示意圖,食鹽晶體是由鈉離子(圖中○)和氯離子(圖中●)組成的,這兩種離子在空間中三個相互垂直的方向上都是等距離地交織排列的。已知食鹽的摩爾質(zhì)量是58.5g/mol,食鹽的密度是2.2g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)為6.0×1023mol-1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《沉箱預(yù)制施工方案》課件
- 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上期小數(shù)點乘除法計算練習(xí)題合集
- 七年級生物上冊第一單元生物和生物圈知識點總結(jié)(新版)新人教版
- 教師資格證考試普通話要求
- 《切事故都可以預(yù)防》課件
- 二年級上冊11 葡萄溝(教案)
- 瀝青砼攤鋪合同協(xié)議書
- 焊接培訓(xùn)資料:焊接應(yīng)力的消除
- 健康行業(yè)助理工作總結(jié)評述
- 電梯電梯銷售經(jīng)理銷售業(yè)績總結(jié)
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 江西省2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)檢測數(shù)學(xué)試題 附答案
- 2023-2024-1習(xí)思想學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 說明書hid500系列變頻調(diào)速器使用說明書s1.1(1)
- 數(shù)字化設(shè)計與制造PPT課件
- 個人信息查詢使用授權(quán)書
- 工作證明(通用)
- 通達信-低位放量公式(已驗證)
- 第四章 船舶動力管路系統(tǒng)
- 全球?qū)嶒炇覂x器耗材國際品牌簡介
- 空白數(shù)獨格子
評論
0/150
提交評論