學(xué)生工作狀態(tài)評(píng)估材料-2011至2012第二學(xué)期

機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生工作狀態(tài)評(píng)估材料 匯總機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生辦公室二〇一二年六月目錄1.11級(jí)各專(zhuān)業(yè)代表于3月13日到14北230進(jìn)行抽簽。2.設(shè)2名裁判2名記分員（記分員由參賽雙方各出一名）。3.除以下特殊情況外，比賽均按照最正式籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。（1）時(shí)間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式第一節(jié)和第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。（2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況下除外）（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪換制。（4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(zhǎng)賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃筐中間有兩分鐘休息時(shí)間。（5）暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停；三、四節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停。（6）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿(mǎn)5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿(mǎn)5次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：11級(jí)出線(xiàn)兩支隊(duì)伍，10、09、08級(jí)出線(xiàn)兩支隊(duì)伍、再進(jìn)行循環(huán)賽排名。比賽設(shè)有第一、二、三名：榮譽(yù)證書(shū)+相應(yīng)獎(jiǎng)金第四名：體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)另參加的每專(zhuān)業(yè)評(píng)出一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，給予院級(jí)榮譽(yù)證書(shū)。九、比賽紀(jì)律：1.比賽時(shí)不得有非正規(guī)動(dòng)作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一,比賽第二的原則。2.在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對(duì)手十、如有特殊原因比賽將進(jìn)行時(shí)間調(diào)整，會(huì)另行通知。十一、安全問(wèn)題：1.籃球是一項(xiàng)高強(qiáng)度、搞對(duì)抗的體育運(yùn)動(dòng)賽事，是以安全第一，活動(dòng)中盡量制止發(fā)生事故，若出現(xiàn)事故，立刻送往校醫(yī)院。2.友誼第一，比賽第二，比賽中杜絕打架等事故！一旦發(fā)生將嚴(yán)肅處理。3.賽程要是因天氣或其他原因而導(dǎo)致比賽無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行，體育部會(huì)及時(shí)作出相應(yīng)的方法通知比賽隊(duì)伍，如未通知，比賽正常進(jìn)行。機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)體育部二〇一二年三月十日機(jī)械與電氣工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)杯籃球賽總結(jié)南昌工程學(xué)院機(jī)械與電氣工程學(xué)院為給同學(xué)們塑造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，也為讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更重要的是以比賽為載體來(lái)增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)部以及專(zhuān)業(yè)之間同學(xué)的聯(lián)院，使得我們機(jī)電學(xué)院這個(gè)大家庭更加融洽、溫馨。在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，及其我院同學(xué)的熱情關(guān)注下，特意為同學(xué)們組織了專(zhuān)業(yè)杯籃球賽，機(jī)電學(xué)院各班積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，并取的較好的成績(jī)。比賽結(jié)果如下：第一名：08電氣工程及其自動(dòng)化第二名：09材料成型及控制工程第三名：11電氣工程及其自動(dòng)化第四名：11熱能與動(dòng)力工程3月27日下午，我們?cè)诨@球場(chǎng)拉開(kāi)了籃球賽的序幕，經(jīng)過(guò)10個(gè)比賽日，共計(jì)48場(chǎng)比賽的激烈角逐，比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。此次比賽采取小組賽積分循環(huán)賽制，小組第一、二名晉級(jí)，比賽打的如火如荼，熱鬧非凡，給平日寧?kù)o的校園帶來(lái)了蓬勃的。在學(xué)生會(huì)全體成員的配合下，宣傳部做的海報(bào)宣傳，以及同學(xué)們的支持，這次籃球賽順利舉行。這里還特別感謝各位積極參與活動(dòng)人員，他們對(duì)籃球賽的協(xié)助、支持和配合，使此次籃球賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿(mǎn)的成功?，F(xiàn)對(duì)本次比賽做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：首先，我們對(duì)此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂(lè)，以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)之間的交流，提高班級(jí)凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們理工院同學(xué)對(duì)體育的興趣和愛(ài)好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。其次，通過(guò)這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗(yàn)。比如拉拉隊(duì)的作用非常大，賽場(chǎng)下拉拉隊(duì)的加油聲是場(chǎng)上隊(duì)員巨大的精神支柱，并且班級(jí)的集體榮譽(yù)感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)院也迅速升溫。因此，我們不定時(shí)地舉行一下類(lèi)似的活動(dòng)是很有好處的。通過(guò)精心策劃、積極準(zhǔn)備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過(guò)了預(yù)期效果，且各班在比賽中表現(xiàn)都很出色。此次籃球聯(lián)賽大大拉動(dòng)了機(jī)電學(xué)院籃球愛(ài)好者的興趣，并使他們有充分的舞臺(tái)去揮灑他們的實(shí)力與激情，并給所有的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐。機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)體育部二0一二年四月九日機(jī)械與電氣工程學(xué)院“嚴(yán)課堂”主題教育活動(dòng)暨紀(jì)檢委員動(dòng)員大會(huì)策劃方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)電學(xué)院課堂紀(jì)律管理，建立良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并結(jié)合學(xué)校樂(lè)學(xué)成才教育活動(dòng)，我院決定召開(kāi)“嚴(yán)課堂”主題教育活動(dòng)暨紀(jì)檢委員動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)主題：“嚴(yán)課堂”主題教育活動(dòng)大會(huì)時(shí)間：2012年3月8日晚19：00大會(huì)地點(diǎn)：機(jī)電樓A304承辦單位：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部出席人員：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部機(jī)電學(xué)院非畢業(yè)班各班紀(jì)檢委員大會(huì)內(nèi)容：（一）總結(jié)前兩周出現(xiàn)的問(wèn)題1、向各班紀(jì)檢委員介紹學(xué)校展開(kāi)的“嚴(yán)課堂、勤讀書(shū)、重實(shí)踐”樂(lè)學(xué)成才教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件。2、對(duì)開(kāi)學(xué)前2周來(lái)各個(gè)班級(jí)課堂考勤情況、每周考勤匯總情況進(jìn)行總結(jié)，闡述前2周出現(xiàn)的問(wèn)題。3、對(duì)目前機(jī)電學(xué)院各個(gè)年級(jí)，各個(gè)班級(jí)的課堂情況進(jìn)行了解，對(duì)課堂出勤率，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行反饋。（二）、部署今后的工作1、各班紀(jì)檢委員認(rèn)真做好每天的課堂考勤和“三無(wú)”督查，每周進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)工作，并及時(shí)進(jìn)行匯總。2、考勤表和匯總表要規(guī)范，按照學(xué)院下發(fā)的七份表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與匯總，要注明年級(jí)、班級(jí)和第幾周。3、每周做好的匯總表請(qǐng)及時(shí)發(fā)到郵箱（jdxyxg2011@163.com），最遲周六下午。并在月底時(shí)做好每月的匯總表。4、為了方便工作，請(qǐng)各紀(jì)檢委員加入紀(jì)檢部工作qq群（167623624）和紀(jì)檢部工作飛信群。（三）、交流總結(jié)1、反饋各紀(jì)檢委員對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，以及對(duì)紀(jì)檢部工作的建議。2、請(qǐng)各紀(jì)檢委員提出關(guān)于對(duì)課堂考勤工作的意見(jiàn)3、紀(jì)檢部對(duì)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行總結(jié)機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委紀(jì)檢部二〇一二年三月五日機(jī)械與電氣工程學(xué)院“嚴(yán)課堂”主題教育活動(dòng)暨紀(jì)檢委員動(dòng)員大會(huì)活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)電學(xué)院課堂紀(jì)律管理，建立良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并結(jié)合學(xué)校樂(lè)學(xué)成才教育活動(dòng)，我院決定召開(kāi)“嚴(yán)課堂”主題教育活動(dòng)暨紀(jì)檢委員動(dòng)員大會(huì)。一、總結(jié)前兩周出現(xiàn)的問(wèn)題（一）向各班紀(jì)檢委員介紹學(xué)校展開(kāi)的“嚴(yán)課堂、勤讀書(shū)、重實(shí)踐”樂(lè)學(xué)成才教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件。（二）對(duì)開(kāi)學(xué)前2周來(lái)各個(gè)班級(jí)課堂考勤情況、每周考勤匯總情況進(jìn)行總結(jié)，闡述前2周出現(xiàn)的問(wèn)題。（三）對(duì)目前機(jī)電學(xué)院各個(gè)年級(jí)，各個(gè)班級(jí)的課堂情況進(jìn)行了解，對(duì)課堂出勤率，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行反饋。二、部署今后的工作（一）各班紀(jì)檢委員認(rèn)真做好每天的課堂考勤和“三無(wú)”督查，每周進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)工作，并及時(shí)進(jìn)行匯總。（二）考勤表和匯總表要規(guī)范，按照學(xué)院下發(fā)的七份表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與匯總，要注明年級(jí)、班級(jí)和第幾周。（三）每周做好的匯總表請(qǐng)及時(shí)發(fā)到郵箱（jdxyxg2011@163.com），最遲周六下午。并在月底時(shí)做好每月的匯總表。（四）為了方便工作，請(qǐng)各紀(jì)檢委員加入紀(jì)檢部工作qq群（167623624）和紀(jì)檢部工作飛信群。三、交流總結(jié)（一）反饋各紀(jì)檢委員對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，以及對(duì)紀(jì)檢部工作的建議。（二）請(qǐng)各紀(jì)檢委員提出關(guān)于對(duì)課堂考勤工作的意見(jiàn)。（三）紀(jì)檢部對(duì)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委紀(jì)檢部二〇一二年三月六日第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)

為了響應(yīng)校區(qū)團(tuán)工委的號(hào)召，推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求。經(jīng)院團(tuán)委研究，決定舉辦我院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程二、比賽地點(diǎn)：機(jī)電樓A304 三、比賽時(shí)間：4月20日晚上7:00四、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

五、大賽規(guī)程：

1、比賽內(nèi)容和形式：本次比賽的內(nèi)容主要是參賽選手設(shè)計(jì)書(shū)和制作“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃PPT”電子稿件兩部分。于4月20號(hào)晚上7:00在機(jī)電樓A304進(jìn)行院里的預(yù)決賽，優(yōu)秀作品通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。，選出的優(yōu)秀作品將參加校里的決賽，通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)”的形式進(jìn)行。

2、參賽作品提交方式

參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品上交到院學(xué)生會(huì)社活部。并將電子版材料發(fā)送至郵箱924558180@。聯(lián)系方式截稿日期為4月18日。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁(yè)和目錄,并包括封面設(shè)計(jì)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)、郵箱等相關(guān)信息。3、院決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。屆時(shí)由獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的3名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。四、相關(guān)要求1、參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。2、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展示職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。四、說(shuō)明1、各班要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。

2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以通報(bào)批評(píng)。

3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。4、

所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國(guó)家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類(lèi)投稿，主辦方有權(quán)決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。

6、大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。五、號(hào)召 每個(gè)人都是自己的筑夢(mèng)師。讓我們從職業(yè)生涯規(guī)劃做起，從現(xiàn)在做起！為了我們美好的明天，行動(dòng)起來(lái)吧！機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委社活部二〇一二年四月“第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)總結(jié)通過(guò)本次大賽，幫助了同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動(dòng)采取積極行動(dòng)，將職業(yè)規(guī)劃的理論和實(shí)踐相結(jié)合。為使廣大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)有個(gè)很好的規(guī)劃，同時(shí)增強(qiáng)他們就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)意識(shí)，4月20晚7：00，4月30日晚，由機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委承辦的第三屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽機(jī)械與電氣工程學(xué)院分賽場(chǎng)選拔賽，機(jī)械與電氣工程學(xué)院輔導(dǎo)員潘旭、李彥與分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委，通過(guò)賽前的積極宣傳以及老師的大力支持下，此次活動(dòng)得到了同學(xué)們同學(xué)們的積極參與，共有30多名學(xué)生對(duì)自我的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了精彩的展示，部分校學(xué)生就業(yè)服務(wù)委員會(huì)同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了觀摩。比賽共有主持人、工作人員和選手親友團(tuán)近一百余人觀看了比賽。賽前，機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)副主席徐國(guó)華同學(xué)對(duì)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩的學(xué)生就業(yè)服務(wù)委員會(huì)的同學(xué)表示熱烈的歡迎，并預(yù)祝各位選手賽出水平，取得佳績(jī)。在主持人介紹比賽規(guī)則后，選手們對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了逐一展示，他們有的演講時(shí)慷慨激昂，有的表述時(shí)思維縝密，有的對(duì)自我探索認(rèn)識(shí)獨(dú)到、深刻，也有的對(duì)職業(yè)世界的充分認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)職場(chǎng)定位明確，精彩的表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲和評(píng)委的一致認(rèn)可。潘旭老師就比賽點(diǎn)評(píng)謝鵬學(xué)長(zhǎng)就比賽發(fā)表意見(jiàn)此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽當(dāng)然也存在不足之處。首先，由于事先沒(méi)有考慮到天氣原因，導(dǎo)致開(kāi)展有點(diǎn)不及時(shí)；然后就是，我們干事在這方面經(jīng)驗(yàn)不足，開(kāi)展之前的工作顯得有點(diǎn)慌亂；還有就是跟進(jìn)工作做得不到位；另外就是可能是我們這通知不到位，導(dǎo)致還有些同學(xué)沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)參加......對(duì)于以上不足，我們會(huì)在今后的工作中加以注意并及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，相信以后類(lèi)似的活動(dòng)我們一定會(huì)完成的更優(yōu)秀。機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委社活部二〇一二年四月二十一日機(jī)械與電氣工程學(xué)院2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)月——“樂(lè)學(xué)成才”主題辯論賽策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：

本次辯論賽是學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)之一，目的是活躍校園氣氛，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使全體同學(xué)積極融入學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作中，樂(lè)學(xué)成才。二、活動(dòng)時(shí)間：5月18日19時(shí)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)械與電氣樓A304四、活動(dòng)主題：樂(lè)學(xué)成才五、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電學(xué)院全體學(xué)生六、辯題及選手：正方：大學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。一辯：唐杰淞，二辯：邢俊超，三辯：簡(jiǎn)歡，四辯：李輝；反方：大學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。一辯：張華凱，二辯：劉亞洲，三辯：劉淡冰，四辯：江騰輝。

七、主辦方：機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦人：機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)社活部

八、比賽規(guī)則主席介紹評(píng)委、參賽隊(duì)伍以及雙方辯手，參賽隊(duì)伍表演開(kāi)場(chǎng)白，主席宣布比賽正式開(kāi)始；正方一辯作開(kāi)篇立論，時(shí)間為3分鐘（時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì)有提示）反方一辯作開(kāi)篇立論，時(shí)間為3分鐘（時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì)有提示）正、反方二辯進(jìn)一步闡述己方立場(chǎng)，時(shí)間各2分鐘；正方二辯結(jié)束發(fā)言，反方二辯緊隨其后進(jìn)行闡述。（時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì)有提示）；正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話(huà)，時(shí)間各為1分鐘30秒，由正方開(kāi)始（請(qǐng)參閱附錄1）正、反方三辯盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)（請(qǐng)參閱附錄2）；首先由正方三辯向反方的四位辯手分別進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，順序不限；正、反方三辯須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間各為2分鐘（請(qǐng)參閱附錄2）。時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì)有提醒；比賽暫停，臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)（一名）可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜（當(dāng)面指示應(yīng)對(duì)比賽的方針、辦法等），時(shí)間3分鐘（請(qǐng)參閱附錄3）；自由辯論環(huán)節(jié)（請(qǐng)參閱附錄4）；時(shí)間各為4分鐘，只剩1分鐘時(shí)會(huì)有提醒；反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘；正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘；評(píng)委退席評(píng)議；觀眾提問(wèn)（請(qǐng)參閱附錄5）；評(píng)委重新入場(chǎng)，評(píng)委代表上臺(tái)點(diǎn)評(píng)并宣布最佳辯手主席宣布比賽成績(jī)和獲勝代表隊(duì)。附則1：正、反方二辯對(duì)話(huà)環(huán)節(jié)規(guī)則正、反兩方二辯各有1分鐘30秒的時(shí)間交替發(fā)言；當(dāng)該環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)，正、反兩方二辯起立，并先由正方二辯發(fā)言。當(dāng)正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間為止。正、反兩方計(jì)時(shí)員將分別為兩方計(jì)時(shí)。當(dāng)一方代表發(fā)言完畢后，另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始。當(dāng)一方的發(fā)言時(shí)間完畢時(shí)，計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒，辯手須即刻停止發(fā)言。如果一方發(fā)言時(shí)間被用完，而另一方還有時(shí)間，該方可以繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間被用完為止。附則2：盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)規(guī)則正方三辯先后向反方四位辯手各提出一個(gè)問(wèn)題，每次發(fā)問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒。當(dāng)發(fā)問(wèn)時(shí)間已達(dá)15秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒，正方三辯須立即停止發(fā)言。每次提問(wèn)前，正方三辯須指定一位辯手回答。被指定的反方辯手須馬上回答，而回答時(shí)間不得超過(guò)30秒。當(dāng)回答時(shí)間已達(dá)30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒，被指定的反方辯手須立即停止回答，否則會(huì)影響得分。接著，正方三辯將繼續(xù)盤(pán)問(wèn)反方其他手，而被指定的反方辯手將以不得超過(guò)30秒的時(shí)間回答，以此類(lèi)推。接著反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間、形式與正方三辯一樣。最后，雙方須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。首先由正方三辯小結(jié)，接著由反方三辯進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間各為2分鐘。附則3：教練 /智囊團(tuán)面授機(jī)宜環(huán)節(jié)規(guī)則雙方只能派一名教練或智囊團(tuán)成員上臺(tái)。這位教練或智囊團(tuán)成員可上臺(tái)直接指導(dǎo)，直到時(shí)間被用完為止，但辯手位置不能調(diào)整。

附則4：自由辯論環(huán)節(jié)規(guī)則在自由辯論環(huán)節(jié)，每個(gè)辯手的發(fā)言次序、時(shí)間和次數(shù)都不受限制，但是正、反雙方各自的總發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。自由辯論開(kāi)始時(shí)，正方任意一位辯手起立發(fā)言。在他結(jié)束發(fā)言后，反方的任意一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。雙方以此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間被用完為止。正、反雙方計(jì)時(shí)員將分別為雙方計(jì)時(shí)。當(dāng)一方代表發(fā)言完畢后，另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始。當(dāng)一方的發(fā)言時(shí)間只剩下1分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)員將會(huì)有提醒。如提示時(shí)間已到，辯手需立即停止發(fā)言。如有一方的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用完，而另一方還有時(shí)間，那么該方的一位或多位辯手可繼續(xù)發(fā)言，直到該方的發(fā)言時(shí)間被用完為止，此時(shí)該方亦可放棄發(fā)言（不影響該環(huán)節(jié)得分）。自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地闡述自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。附則5：觀眾提問(wèn)/發(fā)言環(huán)節(jié)規(guī)則提問(wèn)觀眾首先做自我介紹，在遵守比賽規(guī)則的前提下可發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)及向正、反雙方提出問(wèn)題，但需要對(duì)自己所發(fā)表的言論負(fù)責(zé)。所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。如觀眾出現(xiàn)不當(dāng)言辭，主席有權(quán)打斷提問(wèn)者發(fā)言（工作人員負(fù)責(zé)及時(shí)收回話(huà)筒），辯手也可以拒絕回答。觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī)。辯手以不超過(guò)1分鐘的時(shí)間回答問(wèn)題。若仍有剩余時(shí)間，該方的其他辯手可緊接著回答，直到1分鐘的時(shí)間用完為止。現(xiàn)場(chǎng)觀眾必須說(shuō)明要向哪一方提出問(wèn)題，發(fā)問(wèn)者無(wú)權(quán)指定回答人選。發(fā)問(wèn)者不能出示大字報(bào)、雜志、書(shū)籍及圖表等。辯手不須根據(jù)比賽的立場(chǎng)發(fā)言，并可以以本身的意見(jiàn)和觀眾自由地交流。

九、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（一）團(tuán)體部分（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

（2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

（5）語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。（二）、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負(fù)判定

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

預(yù)算清單：一箱水20元：筆1*10=10元；共計(jì)30元 機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委社活部二〇一二年五月十日南昌工程學(xué)院第八屆“誠(chéng)信杯”辯論賽機(jī)械與電氣工程學(xué)院參賽總結(jié)辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑?！逼湟鉃?，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。我院參加本次比賽的隊(duì)伍是經(jīng)過(guò)院辯論賽和院“三分鐘即興演講”選拔的人才，為了參加本次校賽，他們每周都會(huì)組織辯論訓(xùn)練，在比賽之前有不小的進(jìn)步。本次參加校賽的人員構(gòu)成：指導(dǎo)老師潘旭，一辯李輝，二辯劉亞洲，三遍簡(jiǎn)歡，四遍江騰輝，后勤服務(wù)社活部干事。在四月二號(hào)抽到辯題“控制房?jī)r(jià)應(yīng)通過(guò)政府調(diào)控”我們是正方，反方是工商管理學(xué)院“控制房?jī)r(jià)應(yīng)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)控”。在拿到辯題我們便開(kāi)始分析辯題，討論辯題，準(zhǔn)備資料，在四月七號(hào)比賽正式開(kāi)始。一辯開(kāi)篇陳詞聲音宏亮，可以說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。隨著時(shí)間的流逝，雙方都亮出自己的觀點(diǎn)，之后便是二辯進(jìn)一步闡述己方觀點(diǎn)。賽場(chǎng)上辯手們唇槍舌劍。比賽到了高潮。比賽結(jié)束后，評(píng)委退席商議，進(jìn)入啦啦隊(duì)提問(wèn)環(huán)節(jié)，機(jī)電學(xué)院拉拉隊(duì)展現(xiàn)了良好的素質(zhì)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)給了機(jī)電學(xué)院極好的評(píng)價(jià)。比賽總有輸贏，工管學(xué)院晉級(jí)復(fù)賽，我方劉亞洲獲得“最佳辯手”，機(jī)電學(xué)院參加校辯論比賽結(jié)束。此次比賽讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也獲得了有益給我們的教訓(xùn)：應(yīng)該改革院辯論隊(duì)，在下屆辯論隊(duì)中應(yīng)該加強(qiáng)大二老生的幫帶作用，以一名大二帶一名大一，以解決新生經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題；要加強(qiáng)與別的系院交流，掌握對(duì)手的情況。我們也相信在下屆校賽中機(jī)電學(xué)院會(huì)取得更好的成績(jī)。機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委社活部二〇一二年四月十二日南昌工程學(xué)院第一屆“瑤湖杯”曲藝大賽策劃書(shū)策劃人：饒紹棟，黃燕燕策劃時(shí)間：2012年4月16日一、整體情況1、晚會(huì)主題名稱(chēng)：紀(jì)念建團(tuán)90周年南昌工程學(xué)院第一屆“瑤湖杯”曲藝大賽2、晚會(huì)目標(biāo)：推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)深化年各項(xiàng)工作和“三樂(lè)兩?！敝黝}教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步繁榮校園文化，搭建具有時(shí)代特征大學(xué)生特點(diǎn)的文化藝術(shù)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)院間師生的友誼。3、時(shí)間：2012年5月11日19：00—22：00

4、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

5、承辦單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)6、晚會(huì)籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合

二、工作人員和項(xiàng)目組

8、工作人員

顧問(wèn)：鄒嵐（老師）、沈芳芳（老師）、歐陽(yáng)林霞（老師）

統(tǒng)籌組：機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)

9、項(xiàng)目組：（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組技術(shù)指導(dǎo)：饒紹棟，黃燕燕組長(zhǎng)：陳宇琪，徐碩浩，彭朋組員：機(jī)電學(xué)院文藝部及文工團(tuán)成員

任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具,歌曲伴奏等。（2）第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長(zhǎng)：劉洋

組員：宣傳部任務(wù)：a、制作請(qǐng)?zhí)?，舞臺(tái)設(shè)計(jì)b、并在5月6日前后將比賽信息以海報(bào)形式張貼（包括晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)等）C、比賽現(xiàn)場(chǎng)攝影有關(guān)的工作。

（3）第三項(xiàng)目組：外聯(lián)部、社活部組長(zhǎng)：文樟福、張健

組員：社活部、外聯(lián)部任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

b、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛（4）第四項(xiàng)目組：禮儀組

組長(zhǎng)：鄭金飛組員：辦公室、文工團(tuán)禮儀隊(duì)

任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；

b、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師（5）第五項(xiàng)目組：道具組

組長(zhǎng)：張航，郭鵬

組員：組織部，學(xué)習(xí)部

任務(wù)：a、監(jiān)督并確保舞臺(tái)幕布制作及時(shí)及質(zhì)量；

b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱話(huà)筒的安裝和調(diào)試,化妝室、換衣間指示標(biāo)志的張貼。C、負(fù)責(zé)催臺(tái)道具

（6）第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

組長(zhǎng)：黃磊、胡美龍、鄭可心

組員：社團(tuán)部、紀(jì)檢部

任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況三、預(yù)期演出當(dāng)天工作：1）活動(dòng)前（5月9日）召集本院所有有關(guān)人員開(kāi)會(huì)，研討并細(xì)致各部門(mén)的分工。2）演出當(dāng)天下午14：00，向有關(guān)部門(mén)借出設(shè)備，工作人員（部）到位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置以及設(shè)備調(diào)試，并啟動(dòng)使用。3）素質(zhì)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)道具，音響設(shè)備搬運(yùn)與調(diào)試。4）宣傳部和有關(guān)負(fù)責(zé)人一起布置大學(xué)生活動(dòng)中心的舞臺(tái)。5）晚上6：30所有演員必須到場(chǎng)，晚上7：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。由文藝部·紀(jì)檢部·社活部·辦公室所有干部共同負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。6）維權(quán)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)位置的布置，運(yùn)輸水（包括嘉賓及老師飲用水）。7）組織部組織現(xiàn)場(chǎng)和負(fù)責(zé)安排觀眾，保證會(huì)場(chǎng)坐無(wú)缺席。8）禮儀組（辦公室）負(fù)責(zé)通知老師及嘉賓出席以及就坐。9）由宣傳部負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)。（包括舞臺(tái)布置，掛橫幅，畫(huà)板報(bào)）10）紀(jì)檢部安排演員就坐以及點(diǎn)到。11）演出完后，學(xué)生會(huì)成員和文工團(tuán)全體成員共同清理現(xiàn)場(chǎng)。并及時(shí)歸還所借物品。四、資金預(yù)算用途金額備注場(chǎng)地租用0元舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置800元幕布制作盡量簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單氣球，彩帶40元制作幕布和裝飾舞臺(tái)海報(bào)0元宣傳橫幅O元只用贊助金支出晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)橫幅O元只用贊助金支出打印費(fèi)20元獎(jiǎng)狀，請(qǐng)?zhí)仍?huà)筒電池80元已購(gòu)化妝品100主持人化妝茶水、水果120元純凈水，香蕉，蘋(píng)果獎(jiǎng)品0元只用贊助金支出服裝費(fèi)160元僅主持人服裝禮品200見(jiàn)下附表總預(yù)算：共計(jì)1680元人民幣。機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)文藝部二〇一二年四月十六日附錄一：南昌工程學(xué)院“瑤湖杯”曲藝大賽決賽節(jié)目單主持人：序號(hào)選送單位參賽節(jié)目類(lèi)型表演者1機(jī)電學(xué)院《月光下的鳳尾竹》葫蘆絲見(jiàn)正式節(jié)目單2土建學(xué)院《巨幸福眼鏡》小品3工商管理學(xué)院《趣事三兩說(shuō)》相聲4 機(jī)電學(xué)院《軍訓(xùn)生活》小品5 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 《校園廣播臺(tái)》小品6工商管理學(xué)院 《哺乳獅》相聲7工商管理學(xué)院 《三顧茅廬》小品8 機(jī)電學(xué)院《劫行車(chē)》快板9信息工程學(xué)院《相親》小品10土建學(xué)院 《趙一曼》小品11 工商管理學(xué)院《校園采訪(fǎng)》小品12 機(jī)電學(xué)院 《夢(mèng)中婚》相聲13 水利與生態(tài)學(xué)院 《我的大學(xué)》相聲機(jī)械與電氣工程學(xué)院第一屆“瑤湖杯”曲藝大賽總結(jié)書(shū)本次曲藝大賽由院學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)和干事陳宇琪共同策劃，通過(guò)這次大賽我們從中學(xué)到了很多，得到了很多經(jīng)驗(yàn)。在這次活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)到我們對(duì)這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的很不到位，同時(shí)我們也感覺(jué)到還存在許多不足之處。從前期策劃到比賽中我們有許許多多做得不到位的地方，首先我要檢討一下自己,作為部長(zhǎng).我在此先說(shuō)一下我自己身上出現(xiàn)的問(wèn)題:一、在舉辦過(guò)多次活動(dòng)過(guò)后,沒(méi)有注意寫(xiě)好策劃。然后再開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議的時(shí)候，和主席團(tuán)成員一起明確落實(shí)每個(gè)部門(mén)的分工情況，我也意識(shí)到了這是成為晚會(huì)當(dāng)天工作人員沒(méi)有清楚的知道自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)。二、沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)籌的安排，沒(méi)有從整體上去考慮，在細(xì)節(jié)方面也沒(méi)有考慮全面，沒(méi)有問(wèn)各位學(xué)長(zhǎng)以及老師匯報(bào)情況，其中作重要的是對(duì)所有節(jié)目的一個(gè)演出前期的彩排，如果活動(dòng)之前有彩排的話(huà)，可以體現(xiàn)出很多比賽是會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，這樣可以告訴自己哪些地方需要注意。比如說(shuō)。通過(guò)彩排可以很好的確定所有節(jié)目的道具、話(huà)筒需要情況，以及背景音樂(lè)伴奏，同時(shí)也能夠讓負(fù)責(zé)道具和音控的人事先做好準(zhǔn)備，一致演出當(dāng)天道具組和催臺(tái)組手忙攪亂，不知所措。三、演出當(dāng)天的秩序問(wèn)題，觀眾這邊的在演出開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)就需要有部門(mén)干事負(fù)責(zé)安排點(diǎn)人數(shù)，之后再按照原來(lái)劃分好的區(qū)域就坐。同時(shí)活動(dòng)中期要有人員負(fù)責(zé)觀眾的紀(jì)律，我們這次在活動(dòng)進(jìn)行到一半，演員比觀眾還多。四、部門(mén)內(nèi)部，干事沒(méi)注意正式場(chǎng)合的文明禮儀，負(fù)責(zé)道具和催臺(tái)的人員扎堆站在舞臺(tái)邊上，影響了我們學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)學(xué)干部的形象。總結(jié)上面的四點(diǎn)：1、首先我們?cè)谂e辦一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候要先完善的寫(xiě)好策劃書(shū)，然后通過(guò)開(kāi)會(huì)把自己所分配的任務(wù)跟各部門(mén)協(xié)調(diào)好，把相應(yīng)的任務(wù)具體切實(shí)的落實(shí)到各個(gè)部門(mén)的每個(gè)干事身上。2、在活動(dòng)舉辦的前一天要及時(shí)的讓演員彩排，讓道劇組、音控組在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)好演出所需要的東西。這次曲藝大賽存在問(wèn)題的同時(shí)也取得了一定的成功，一方面我們自己的努力，另一方面是老師、學(xué)長(zhǎng)以及各個(gè)部門(mén)的大力輔助；沒(méi)有他們的大力支持與幫助，這次曲藝大賽就不會(huì)取得良好的效果。我們以后會(huì)更加努力，克服不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。通過(guò)組織這次曲藝大賽，讓我們認(rèn)識(shí)到自了身的不足，也學(xué)會(huì)了正確的對(duì)待老師的批評(píng)和給我們指出的各種不足以及老師們、主席團(tuán)提出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次曲藝大賽也讓我明白作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要比以前做事更有進(jìn)步，爭(zhēng)取把之后的畢業(yè)生晚會(huì)辦好，同時(shí)讓干事們不斷的斷煉和提高自己.讓文藝部有一個(gè)美好的未來(lái)。演員合影學(xué)生會(huì)文藝部：饒紹棟二〇一二年五月十二日機(jī)械與電氣工程學(xué)院第三屆心理健康宣傳月策劃書(shū)主辦單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院活動(dòng)時(shí)間：2012年5月目錄第一章：活動(dòng)概況…………2第二章：活動(dòng)策劃…………3第三章：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算…………8第四章:附錄…………9

第一章概況一、活動(dòng)背景：“5.25”是“我愛(ài)我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。二、活動(dòng)目的：在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。三、活動(dòng)主題：我愛(ài)我，我愛(ài)大家四、舉辦單位：主辦：機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)承辦：機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委宣傳部協(xié)辦：機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)各部門(mén)五、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：5月5日-5月25日地點(diǎn)：南昌工程學(xué)院瑤湖校區(qū)第二章活動(dòng)策劃一、活動(dòng)流程及時(shí)間安排：1.前期準(zhǔn)備:(1)在各項(xiàng)活動(dòng)前需提前跟該活動(dòng)其他負(fù)責(zé)部門(mén)聯(lián)系交流，安排活動(dòng)任務(wù)，探討活動(dòng)中可能出現(xiàn)或需要注意的問(wèn)題，并列出解決方案。(2)外聯(lián)部負(fù)責(zé)在外界宣傳，并盡可能拉到贊助，將條幅制作好。(3)活動(dòng)開(kāi)始前召集各班班長(zhǎng)、班級(jí)心理委員開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，交代活動(dòng)事項(xiàng)；2.活動(dòng)的主要內(nèi)容：（1）5月12日：機(jī)械與電氣工程學(xué)院大學(xué)生心理健康周啟動(dòng)儀式（2）5月12日：我的情景，我的秀（3）5月19日：團(tuán)體輔導(dǎo)（4）5月19日：心理學(xué)電影：《美麗心靈》（5）5月14日—5月21日：心理健康主題班會(huì)具體活動(dòng)方案級(jí)工作安排如下：活動(dòng)一機(jī)械與電氣工程學(xué)院大學(xué)生心理健康周啟動(dòng)儀式時(shí)間：5月12日上午10:00~12:00地點(diǎn)：機(jī)械電氣樓門(mén)前負(fù)責(zé)部門(mén)：心理素質(zhì)發(fā)展部，紀(jì)檢部，宣傳部嘉賓:林謀有書(shū)記,鄒蘭老師,李文老師等輔導(dǎo)員老師，校心理素質(zhì)部成員具體流程：第一項(xiàng)：主持人喬慶祎，介紹到場(chǎng)嘉賓第二項(xiàng)：由林謀有書(shū)記致開(kāi)幕詞，并宣布機(jī)電學(xué)院第三屆心理健康月正式啟動(dòng)第三項(xiàng)：由李文老師講話(huà)第四項(xiàng)：由心理素質(zhì)部部長(zhǎng)介紹機(jī)電學(xué)院心理健康月活動(dòng)安排第五項(xiàng)：主持人宣布啟動(dòng)儀式結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)離席（注意：體現(xiàn)掛好橫幅，布置好場(chǎng)地）活動(dòng)二我的情景我的秀時(shí)間：5月12日上午10:30（啟動(dòng)儀式過(guò)后）內(nèi)容：附件一，二活動(dòng)三團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)間：5月19日上午9:00~11:00地點(diǎn)：機(jī)電樓B205參與對(duì)象：非畢業(yè)班心理委員主題：我的情緒我做主負(fù)責(zé)部門(mén)：心理素質(zhì)發(fā)展部?jī)?nèi)容：附件三活動(dòng)四心理學(xué)電影：《美麗心靈》時(shí)間：5月19日晚19:00~21:00地點(diǎn)：機(jī)械電氣樓A304參與對(duì)象：機(jī)械與電氣工程學(xué)院在校學(xué)生負(fù)責(zé)部門(mén)：心理素質(zhì)發(fā)展部、宣傳部具體流程：（1）心理素質(zhì)部提前申請(qǐng)好教室（2）宣傳部提前一天將宣傳海報(bào)貼出(由鄧璇負(fù)責(zé))（3）心理素質(zhì)部提前一天將各參與人員通知到位(班長(zhǎng)心理委員由喬慶祎負(fù)責(zé),主席團(tuán)及各部門(mén)部長(zhǎng)由辦公室通知)（4）心理素質(zhì)部將電影考好(由喬慶祎負(fù)責(zé)),參與人員18:50前必須提前入場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始后宣傳部負(fù)責(zé)宣傳照片的采集及活動(dòng)后的宣傳報(bào)導(dǎo)（由劉洋負(fù)責(zé)）?；顒?dòng)五心理主題班會(huì)時(shí)間：5月14日—5月21日主題：人際交往負(fù)責(zé)部門(mén)：心理素質(zhì)發(fā)展部主題：心理健康教育是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)不可或缺的一部分，大學(xué)生活是大學(xué)生邁向社會(huì)生活的過(guò)渡期，對(duì)于大一新生，面對(duì)大學(xué)生活的多姿多彩，加上大學(xué)時(shí)間較高中而言的相對(duì)松懈，許多大一新生沒(méi)有擺好自己的心態(tài)，孤立自己，逐漸變得不相信他人，不愿與人交流，封閉自我，不能適應(yīng)大學(xué)生活，不愿接受他人的關(guān)心。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生而言，由于社會(huì)、家庭、學(xué)習(xí)、生活等各方面帶來(lái)的巨大壓力，使得很多學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣，沉迷網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，以至于封閉自己不愿接觸其他事物。久而久之，不僅浪費(fèi)了大好時(shí)光，甚至可能產(chǎn)生心理疾病，使大學(xué)生不再自信，不再自我，對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生毀滅性的影響。為此，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，塑造健全和諧的人格，更好的進(jìn)行人生發(fā)展已經(jīng)刻不容緩。參與對(duì)象：機(jī)電學(xué)院各班級(jí)要求：（1）各班心理委員為本班主題班會(huì)負(fù)責(zé)人；（2）各班以班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)模式，從《心橋》報(bào)上選取與本班情況相符的主題，開(kāi)展心理班會(huì)；（3）組織部、宣傳部，協(xié)同各班級(jí)心理委員，認(rèn)真積極地對(duì)各班進(jìn)行考評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)。由心理素質(zhì)發(fā)展部確定優(yōu)秀等級(jí)、名額及獎(jiǎng)品。（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：A、每個(gè)年級(jí)根據(jù)考評(píng)結(jié)果評(píng)出3個(gè)優(yōu)秀班級(jí)（除畢業(yè)班外）。B、每個(gè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)出1位表現(xiàn)突出，活動(dòng)時(shí)積極發(fā)言的優(yōu)秀個(gè)人。C、每個(gè)年級(jí)評(píng)出表現(xiàn)突出，組織得力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的心理保健員。D、優(yōu)秀組織者，從組織本次心理健康宣傳月活動(dòng)的各干事中評(píng)出表現(xiàn)積極，能力突出的人員。注：優(yōu)秀班級(jí)發(fā)放班集體獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀個(gè)人及心理保健員給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（5）評(píng)分細(xì)則附件四注意事項(xiàng)：(1)活動(dòng)期間機(jī)電學(xué)院各部門(mén)緊密聯(lián)系，活動(dòng)期間出現(xiàn)緊急情況及時(shí)通知；(2)由于活動(dòng)總時(shí)間較長(zhǎng)，活動(dòng)期間活動(dòng)工作人員須保持良好的態(tài)度和持久的耐心，若有特殊情況須請(qǐng)好假同時(shí)找其他院干頂替并交代負(fù)責(zé)事項(xiàng)，在工作期間帶好工作證；(3)活動(dòng)期間任何開(kāi)支要索取發(fā)票或收據(jù)，以便報(bào)銷(xiāo)；(4)活動(dòng)期間的物品和設(shè)備要專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)看管，以免造成不必要的遺失；(5)每個(gè)活動(dòng)前舉辦前須確保將所有參與人員，以保證活動(dòng)的宣傳力度；(6)在前一活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，須盡早做好下一個(gè)活動(dòng)的籌劃準(zhǔn)備工作，確保各個(gè)活動(dòng)之間有良好的緩沖與銜接。若幾個(gè)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，須認(rèn)真組織籌辦，保證各個(gè)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。(7)活動(dòng)記錄完整以便后期工作的展開(kāi)和總結(jié)；(8)為了在全校內(nèi)達(dá)到更好的宣傳效果，外聯(lián)部積極配合，盡量與外界拉上贊助，并在活動(dòng)之前將條幅做好；橫幅內(nèi)容先給李文老師過(guò)目。機(jī)械與電氣工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)二〇一二年四月二十三日第三章活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)（元）小計(jì)（元）備注獎(jiǎng)品（筆記本）3012360獎(jiǎng)品（鼓勵(lì)獎(jiǎng)）354140彩紙1疊2020彩筆2盒1836便簽紙3本39筆芯2盒1836道具若干若干150水2箱2040橫幅一（15m）18080橫幅二（10m）15050合計(jì)921附錄附件一：我的情景我的秀方案前

言“你的情景我的秀”活動(dòng)的目的是要提倡所有的大學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)自我，悅納自我，肯定自我，欣賞自我，發(fā)展自我，做一個(gè)快樂(lè)健康的人。增強(qiáng)心理健康意識(shí)，掌握心理健康常識(shí)，關(guān)注自身的心理健康，是我們大學(xué)生走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提。生活在大學(xué)校園里，多讀好書(shū)——不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們可以挖掘生命的深度；不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書(shū)籍如同一縷陽(yáng)光，助你化黑暗為光明。多傾聽(tīng)好歌——優(yōu)美的旋律，清新的歌詞，繞過(guò)我們心靈深處的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。多與人交流——菁菁校園，青蔥歲月，不論年齡、不論院校，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。給心靈多一份關(guān)注——人生旅途，漫漫長(zhǎng)路，需要我們從心開(kāi)始，不斷地檢視自我，塑造健康美麗的心靈。人先自愛(ài)，而后人愛(ài)之。珍愛(ài)生命，美麗心靈，笑對(duì)風(fēng)云人生，勇敢地去愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)地去接受挑戰(zhàn)，大度地去分享別人的幸福，明智地理解身邊充滿(mǎn)希望！給生命多一點(diǎn)珍愛(ài)——生命是一個(gè)黑白的問(wèn)號(hào)，需要我們將它填成彩色。本次活動(dòng)將結(jié)合校園的實(shí)際情況，舉辦以“你的情景我的秀”為主題的活動(dòng)，既豐富同學(xué)們的生活，又讓同學(xué)們展現(xiàn)生活的精彩。

一、活動(dòng)主題：你的情景我的秀二、活動(dòng)目的：為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，普及心理健康知識(shí)，宣傳人人自愛(ài)，人人相互關(guān)愛(ài)的人文教育精神，消除部分同學(xué)及老師對(duì)心理咨詢(xún)和健康方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，并最終在校園內(nèi)形成一種人人相互關(guān)愛(ài)，用于關(guān)愛(ài)的良好校園人文氛圍，給大家一個(gè)發(fā)覺(jué)原創(chuàng)思維，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。三、活動(dòng)時(shí)間:

2012年5月12日四、活動(dòng)地點(diǎn):

待定五、活動(dòng)對(duì)象:

機(jī)械與電氣工程學(xué)院在校學(xué)生附件二：“你的情景我的秀"劇本香水有毒場(chǎng)景一開(kāi)燈：姜月挽著阿力的胳膊從舞臺(tái)右側(cè)上場(chǎng)，然后越蘭上場(chǎng)。越蘭：喂，阿力······阿力：（很不耐煩的）喂，誰(shuí)呀······越蘭：（小心翼翼的）阿力，我是越蘭，我想跟你說(shuō)清楚，難道我們之間······阿力：越蘭，你干嘛又給我打電話(huà)，煩不煩呀?姜月：（姜月?lián)屃税⒘﹄娫?huà)）跟她說(shuō)那么多干嘛？（對(duì)著電話(huà)說(shuō)）喂，我說(shuō)姓越的，你怎么這么不知廉恥呀，阿力都已經(jīng)不是你男朋友了，你還這么死纏著干嘛？（“啪”地掛掉電話(huà)）越蘭：喂！你！喂！喂?。。畔率謾C(jī)，哭．．．．．）下場(chǎng)，燈滅。場(chǎng)景二擺張桌子媛媛在看書(shū)開(kāi)燈：方木上場(chǎng)。方木：大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)、無(wú)人不知、誰(shuí)人不曉、集帥氣英俊于一體、解萬(wàn)千群眾之迷惑、正義與光明的化身、江戶(hù)川柯南！（夸張的動(dòng)作結(jié)束）怎么樣！恩？媛媛？媛媛：你別搞笑了，就你？還江戶(hù)川柯南？（笑）方木：怎么？（回身坐在媛媛旁邊）不像？我對(duì)我的邏輯推理能力還是很有自信的!(“騰”地站起來(lái))打擊黑暗勢(shì)力，維護(hù)正義，保護(hù)你們的安全是我的責(zé)任和義務(wù)！等等，不要謝我！不用謝我！這是我應(yīng)該做的！媛媛：（站起，手放在方木的眼前揮一揮，拍拍他的肩膀，嘆息，搖頭）哎···自戀病又犯咯。（越蘭哭著上場(chǎng)）看，越蘭怎么了？媛媛：（見(jiàn)狀上前）蘭蘭，你怎么哭了？···誰(shuí)欺負(fù)你了？越蘭：（回頭看見(jiàn)媛媛，哭著說(shuō)）阿力那個(gè)混蛋，他和那個(gè)姜月好了，他···他把我甩了，我都還不知道，他還說(shuō)···還說(shuō)，我長(zhǎng)得難看，根本不如姜月······（抱住媛媛哭的更大聲）我哪里不如她了······我那么喜歡他，我對(duì)他那么好······我們?cè)?jīng)那么甜蜜······媛媛，你知道的，原來(lái)我們有好多，她還說(shuō)我是他的“優(yōu)樂(lè)美”呢······（哭）媛媛：蘭蘭，別哭了，為了這樣的人不值得，蘭蘭···（眼神求助方木）（方木雙手一攤）越蘭：都是那個(gè)姜月，我恨死她，都是她勾引阿力······（哭）方木：越蘭，別傷心了，人生有時(shí)終須有，人生無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，挽留負(fù)心男人的心一向都不是聰明女人的選擇，你看這都好晚了，媛媛，帶越蘭回宿舍吧，好好休息一下吧！媛媛：對(duì)對(duì)對(duì)，是呀，回去休息吧，你一定很累了（媛媛扶著越蘭下，方木下。）燈滅場(chǎng)景三開(kāi)燈：阿力和越蘭上場(chǎng)。旁白：雖然一切看上去已經(jīng)平靜，但實(shí)際越蘭對(duì)姜月的恨越來(lái)越深，她認(rèn)為阿力的背叛是姜月造成的，阿力和姜月越是甜蜜，她越是覺(jué)得恨，這份愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始變質(zhì)·····雖然這個(gè)漫長(zhǎng)而又難熬的夜晚讓越蘭輾轉(zhuǎn)難眠，但是最后還是進(jìn)入了夢(mèng)境······在夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)了她和阿力甜蜜的過(guò)往。阿力：蘭蘭，你覺(jué)得這個(gè)地方我選的怎么樣？挺浪漫的吧······越蘭：恩，是啊，我···我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你得如實(shí)說(shuō)。阿力：好，你說(shuō)。越蘭：我······是你的什么？阿力：你．．．是我的“優(yōu)樂(lè)美”呀。越蘭：啊？原來(lái)我是奶茶啊······阿力：那樣，我就可以把你捧在手心了。（越蘭羞，笑著不說(shuō)話(huà)，陶醉在這夢(mèng)一般的情境中，這時(shí)姜月上場(chǎng)，一把將越蘭推開(kāi)）越蘭：唉？（驚愕）（姜月拉著阿力的手有說(shuō)有笑的漸漸遠(yuǎn)去）越蘭：阿力！阿力！我在這兒?。∧愕呐笥褢?yīng)該是我呀！燈滅，下場(chǎng)。場(chǎng)景四（越蘭喊著阿力從夢(mèng)中驚醒，充滿(mǎn)仇恨的越蘭沖下床，瘋狂地到桌子上找到姜月的照片）越蘭：扎死你，扎死你！賤女人！讓你勾引我男朋友！媛媛：（被吵醒）蘭蘭，你在干嘛呀？····蘭蘭。越蘭：（停下扎姜月的照片，面對(duì)著媛媛）媛媛，我快被折磨死了！我快受不了了！媛媛：（抱住越蘭）蘭蘭，蘭蘭！冷靜~別這樣······越蘭：（抬頭，帶著淚痕）我，我還是忘不了他，我很想他，每想他一次我就痛一次，再想到他和姜月在一起，我就，我就恨不得把姜月殺了，（頓?。╂骆拢ㄗプ℃骆拢┪沂遣皇钳偭?，（哭）我是不是瘋了··（越蘭瘋狂的抓住自己的頭發(fā)，已經(jīng)無(wú)法控制自己）我怎么變得這么壞？我怎么變成這樣。我受不了了！?。℃骆拢海ㄚs緊抱住越蘭，不讓他發(fā)瘋）蘭蘭，冷靜！別這樣！他不是全世界，你還有我們！別被憤怒沖昏頭腦！蘭蘭！你還有愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)悴荒芤驗(yàn)檫@些而失去自我呀！越蘭：（愣住）對(duì)不起···我···我···媛媛：（正視越蘭）聽(tīng)著！越蘭，你是最優(yōu)秀的，不能就這樣為了一個(gè)不值得的人毀了自己！愛(ài)情里流過(guò)的眼淚、讓時(shí)間慢慢去烘培，你還有我們，你還有養(yǎng)育你的父母，我們都深深的愛(ài)著你！越蘭：（抱著媛媛哭）我知道，我知道，我錯(cuò)了，我會(huì)好起來(lái)的，（擦凈眼淚）放心吧，我睡一覺(jué)就好了······媛媛：真的嗎？越蘭：恩。媛媛：那好，那好好睡個(gè)覺(jué)吧，哎呀，（伸懶腰）我都累死了，晚安！燈滅，下場(chǎng)。場(chǎng)景五旁白：一夜無(wú)話(huà)，但媛媛還是隱約聽(tīng)到越蘭的抽泣的聲音，可因?yàn)樘^(guò)疲憊，媛媛還是睡著了。第二天清晨，天才微亮，媛媛就被一陣嘈雜的聲音吵醒了，她向衛(wèi)生間走去，那聲音傳來(lái)的地方。開(kāi)燈：越蘭上場(chǎng)越蘭：賤女人！你怎么配有這個(gè)娃娃，這是阿力送給我的，你不配有！撕了你，撕了你！媛媛：（看著頭發(fā)凌亂不堪的越蘭，驚恐的）蘭蘭，你···你在干什么？越蘭：（慢慢轉(zhuǎn)身，指甲鮮紅，臉色蒼白，但嘴卻很紅，手里拿著被撕破的娃娃）這是阿力送我的娃娃，那個(gè)賤女人怎么能有，不行！（邊喊邊撕）不行！只能我有！不行！啊！我撕！我撕！我要?dú)⒘四悖骆拢禾m蘭?。ù篌@）你在干什么?。浚。@恐的大喊）越蘭：（大驚，停住，看看自己手里）啊？（虛脫的驚叫）我，我在干什么······（想靠近媛媛，媛媛卻嚇得后退）這，這，是我干的？媛媛：恩······越蘭：我···我···我真的不知道我怎么會(huì)這樣！媛媛，求求你，相信我，我真的不知道我在干什么，我不知道這些東西怎么會(huì)在這里······媛媛：你真的不知道？越蘭：真的！求求你別告訴別人！我，我真不知道！求求你！媛媛：好···好，我不會(huì)說(shuō)出去的。越蘭：謝謝，我···我得趕快收拾。(忙著撿地上的東西)燈滅，下場(chǎng)。場(chǎng)景六開(kāi)燈：（方木正在自習(xí)）旁白：媛媛看到越蘭如此反常的行為，心理非常恐懼可有不知道怎么辦，于是她決定告訴好朋友方木。媛媛：（沖進(jìn)自習(xí)室）方木，方木！快跟我出去，有件很重要的事情要給你說(shuō)。方木：可是，我在自習(xí)呢。媛媛：哎呀，真的很重要！走吧。（出自習(xí)室）我有件特別恐怖的事要給你所，不過(guò)你可不能說(shuō)出去！方木：好，你說(shuō)。媛媛：恩···是，是這樣的，蘭蘭昨天晚上先是對(duì)著姜月的照片扎呀扎的，還說(shuō)要扎死她！本來(lái)就夠恐怖了！但是她一大早更夸張，她，她（小聲）她把姜月的一個(gè)布娃娃偷來(lái)撕了，那個(gè)娃娃好像是阿力送的，她還涂了紅色指甲油，還把臉涂的白白的，頭發(fā)瘋亂的，還瘋狂地撕那個(gè)布娃娃，一邊撕一邊還說(shuō)要?dú)⒘私拢√彀。。ū罎ⅲ┨膳铝?！這哪是蘭蘭呀？接下來(lái)更詭異了，我使勁叫她后她好像如夢(mèng)初醒，根本不知道自己在做什么！天啊！我都要瘋了！方木：不，不會(huì)吧，這么可怕，她怎么會(huì)這樣呢。是不是受到的刺激太大了，看來(lái)她還沒(méi)有走出失戀的陰影，唉！早就應(yīng)該放棄，不值得去找傳說(shuō)中愛(ài)的奇跡。媛媛：要我說(shuō)，都怪阿力！方木：這段時(shí)間你可要好好的安慰她呀，以她現(xiàn)在的這種情況我覺(jué)得很有必要找咱們學(xué)校的心理咨詢(xún)中心的老師好好聊聊，不然的話(huà)，照我看來(lái)事情可能會(huì)這......樣發(fā)展，到最后極有可能會(huì)是這么一種可怕的結(jié)果......場(chǎng)景七旁白：越蘭的媽媽聽(tīng)到媛媛說(shuō)的關(guān)于越蘭的情況后非常著急，但是因?yàn)楣ぷ髯卟婚_(kāi)，是給越蘭打個(gè)電話(huà)好好勸了勸越蘭，越蘭雖然在電話(huà)里順從的聽(tīng)了媽媽的話(huà)，可心里還是充滿(mǎn)了矛盾，她內(nèi)心充滿(mǎn)了困惑，這時(shí)，她心里的兩個(gè)她開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)······開(kāi)燈（越蘭站在舞臺(tái)中央，被后是一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼，爸爸媽媽坐在天使旁邊）越蘭：我到底應(yīng)該是聽(tīng)媽媽的話(huà)，還是應(yīng)該······天使：越蘭，你不能做錯(cuò)事，你的世界里不光只有愛(ài)情，你還有愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)氵€有關(guān)心你的同學(xué)，這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)呀?。ㄏ蜃笾福┠憧矗。ㄔ谖枧_(tái)的左邊，燈光移動(dòng)，越蘭的爸爸和媽媽坐在一起，媽媽在織毛衣，爸爸在看報(bào)紙）越爸爸：你看看你的手，洗碗洗的都爛成那樣了還在織毛衣，（把媽媽的手抓給媽媽自己看）你看看這膠布貼的。越媽媽?zhuān)海ǔ榛厥郑┌パ?，沒(méi)事（繼續(xù)織）馬上冬天了，蘭蘭還缺一件毛衣，我得趕快織出來(lái)。越爸爸：哦！對(duì)！是是是，蘭蘭上次說(shuō)運(yùn)動(dòng)鞋壞了，我去給她買(mǎi)一雙。（開(kāi)始穿外套）越媽媽?zhuān)耗阏f(shuō)風(fēng)就是雨呀，這么急著去。越爸爸：把我寶貝女兒的腳凍著怎么辦，我走了。越媽媽?zhuān)耗阒浪┒嗌偬?hào)嗎？越爸爸：知道······燈光轉(zhuǎn)暗：（阿力姜月站在魔鬼這邊跳舞）魔鬼：越蘭，你別聽(tīng)她胡說(shuō)，（在舞臺(tái)右邊，姜月和阿力甜蜜地跳著舞。不時(shí)甜蜜的笑著）你看那個(gè)賤女人，她搶了你的男朋友，她還那么得意的樣子，你看那個(gè)負(fù)心人，多么高興，和那個(gè)妖精跳舞跳得多開(kāi)心，他完全忘記了曾經(jīng)對(duì)你的誓言！殺了他們！越蘭：（看看姜月他們，看看父母）我該怎么辦，我該怎么辦？天使：越蘭，別聽(tīng)魔鬼的，她是魔鬼，是邪惡的，而你，越蘭，你本來(lái)就是個(gè)善良的孩子呀！你看看你的父母，他們?yōu)槟悴偎榱诵?，他們那么?ài)你，如果你犯了錯(cuò)誤，他們一定會(huì)傷心死的，你舍得嗎？魔鬼：越蘭，你先別想那么多，先報(bào)仇，如果他們不死，就會(huì)一直折磨著你，你就愿意看到他們?cè)谀忝媲疤鹈蹎幔吭教m：（發(fā)瘋）我，我不能。（燈光集中于越蘭身上）魔鬼：對(duì)了對(duì)了！就是這樣！天使：越蘭，你別這樣，想想你的父母，想想你的朋友們，如果你那樣做就會(huì)毀了你自己！那么他們每個(gè)人都會(huì)很傷心的！魔鬼：滾！別說(shuō)了，你這個(gè)傻子（把天使拳打腳踢的打走）天使：（快被打走的時(shí)候，還不停的喊）越蘭，你不能這樣，越蘭?。ㄌ焓拱謰尠⒘孪聢?chǎng)）魔鬼：好了，礙事的走了。（搓手，偷笑）讓我們開(kāi)始復(fù)仇吧！越蘭：（眼里只有仇恨）我要?dú)⒘怂尠⒘τ肋h(yuǎn)和我在一起！魔鬼：對(duì)，就是這樣！第一步該怎么做呢？越蘭：把他們都騙出來(lái)！魔鬼：哈哈哈！對(duì)！真聰明!跟我走！開(kāi)始行動(dòng)吧?。ㄔ教m跟著魔鬼下場(chǎng)）燈滅場(chǎng)景八開(kāi)燈：越蘭阿力姜月上場(chǎng)，旁白：這時(shí)候越蘭完全被自己心中的魔鬼控制，開(kāi)始了她的復(fù)仇計(jì)劃······悲劇就要發(fā)生了。（阿力姜月正在聊天）越蘭：喂，阿力···阿力：我求求你了，越蘭，你別再糾纏我了可以嗎？越蘭：阿力，我不是想糾纏你，我想做個(gè)徹底的了結(jié)，我想約你和姜月出來(lái)吃個(gè)飯，我會(huì)祝福你們的，只是求你答應(yīng)我最后一個(gè)要求，就是一起吃個(gè)飯，可以嗎？阿力：啊···這樣啊，我問(wèn)問(wèn)姜月······月兒，越蘭約我們一起吃個(gè)飯，說(shuō)是要祝福我們，去不去？姜月：去唄，看她能耍什么花樣！阿力：好了，月兒說(shuō)可以，但這是最后一次哦！越蘭：好的，謝謝你們。掛了電話(huà)越蘭：一切都該結(jié)束了．．．．燈滅，下場(chǎng)。場(chǎng)景九開(kāi)燈旁白：阿力和姜月如約來(lái)到越蘭說(shuō)的咖啡廳，越蘭早早地等在那里，桌上放了三杯飲料，當(dāng)然是早被越蘭放好了毒藥的飲料。（姜月和阿力隨著服務(wù)員的引導(dǎo)，越蘭站起來(lái)迎接）越蘭：你們來(lái)了，快請(qǐng)坐。（阿力幫姜月擦凳子，坐下）姜月：（和阿力坐到桌子對(duì)面）你到底想干什么？越蘭：姜月，你別誤會(huì)，我真的不是想再糾纏你和阿力了，我仔細(xì)想了想，我的確配不上阿力，淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話(huà)已經(jīng)慢慢的消融（愣了一下）這是我專(zhuān)門(mén)為你們點(diǎn)的情侶飲料快喝吧．．．．（姜月疑惑的看著阿力，阿力示意她和飲料）姜月：那你是想···越蘭：我就是想祝福你們——你們喝呀，先喝點(diǎn)飲料，一會(huì)兒我點(diǎn)的菜就上來(lái)了——快喝呀。阿力：好···（不知所措）謝謝你，以前我們也確實(shí)···越蘭：阿力，沒(méi)關(guān)系，真的，你們很配，真的，再喝點(diǎn)吧···姜月：好····（突然肚子很痛）啊·····阿力：你怎么了，月兒？姜月：我肚子好痛···啊···（非常痛苦）阿力：月兒···?。ǘ亲右餐雌饋?lái)）（抬頭看越蘭）你，你做了什么？（姜月已經(jīng)沒(méi)有呼吸了）月兒！啊·····（肚子很痛）你··你怎么能···越蘭：（走向阿力）阿力，我們可以永遠(yuǎn)在一起了，我放的藥不會(huì)讓你很痛苦的，你等著，我馬上也來(lái)。（這時(shí)阿力已經(jīng)沒(méi)有力氣，只能驚恐地看著越蘭，越蘭把姜月拖到一邊，自己坐到阿力身邊，阿力掙扎著想離開(kāi)）阿力，我們永遠(yuǎn)在一起（喝下自己的毒飲料，靠在阿力的懷里）我們永遠(yuǎn)在一起···服務(wù)生：小姐，你們的菜···小姐？（靠近摸摸他們的鼻息，發(fā)現(xiàn)沒(méi)氣了）天?。。ㄈ拥舯P(pán)子）死人啦！旁白：服務(wù)生馬上報(bào)了警，警察很快就到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，越蘭的父母和她的好朋友也都聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，警察：請(qǐng)不要圍觀.(越蘭父母趕到)對(duì)不起，不能進(jìn)去。越爸爸：讓我們進(jìn)去，里面是我們的孩子···（警察讓開(kāi)）（越媽媽看到眼前的一切，一下愣住了，接著就淚如下雨，爸爸也控制不住地顫抖，父母慢慢走向冰冷的女兒的身體，越媽媽慢慢跪下，摸著女兒冰冷的臉，眼淚如洪水般涌出）越媽媽?zhuān)何业呐畠貉剑阍趺催@么傻呀，你怎么就沒(méi)想想媽媽呀?。ù罂蓿┰桨职郑禾m蘭····（把越蘭還睜著的眼睛閉上）你怎么就想不開(kāi)呢······越媽媽?zhuān)憾际俏摇ぁぁ?捶自己)都是我，我應(yīng)該早來(lái)看看呀！都是我的錯(cuò)呀·····（越媽媽暈倒）越爸爸：孩子他媽?zhuān)『⒆铀麐專(zhuān)∵@是怎么了，天哪····（此時(shí)媛媛和方木就站在警察圍的警戒線(xiàn)外，媛媛輕輕的哭泣著）（畫(huà)面停止，媛媛出畫(huà)外，慢慢走，帶著淚痕）媛媛：??？不會(huì)吧?。?！照你這樣說(shuō)來(lái)，太可怕了！哎呀！這真的不敢想象啊！走走走，咱們趕緊叫越蘭去找學(xué)校心理咨詢(xún)中心的老師聊聊。方木：恩！趕緊去?。ǚ侥?、媛媛下場(chǎng)）情景十開(kāi)燈旁白：越蘭在媛媛的勸說(shuō)下，來(lái)到了學(xué)校的心理的咨詢(xún)中心，并在老師的溝通、輔導(dǎo)下她慢慢走出了失戀的陰影，一個(gè)月以后，她又回到了當(dāng)初的那個(gè)活潑、善良、樂(lè)觀的自己。越蘭：媛媛，快點(diǎn)啦！每次都這么慢！再不努力多做運(yùn)動(dòng)，你那肚子上的小肉肉可是會(huì)越來(lái)越多的喲?。?！媛媛：來(lái)啦！小樣，每次都這么急！昨天不就是輸了你一個(gè)球嗎，看今天我怎么教訓(xùn)你！越蘭：哎呀？小樣你志氣挺高的嘛，我接受挑戰(zhàn)?。ㄒ魳?lè)響起，所以演員謝幕）附件三：團(tuán)體輔導(dǎo)方案我的情緒我做主——情緒調(diào)控團(tuán)體心理輔導(dǎo)一、表白情緒活動(dòng)目標(biāo)：1．進(jìn)一步增進(jìn)成員之間的了解。2．認(rèn)識(shí)自己的情緒，能辨認(rèn)各種情緒并了解它發(fā)生的原因?；顒?dòng)內(nèi)容：1.青蛙跳水（1）時(shí)間約為15分鐘（2）操作：每人說(shuō)一個(gè)字，順時(shí)針依次說(shuō)：“一只青蛙跳下水，咚!兩只青蛙跳下水，咚咚……”出錯(cuò)者表演節(jié)目。2.心情涂鴉（1）時(shí)間約為25分鐘（2）準(zhǔn)備：彩筆、白紙（3）操作：列隊(duì)后分為三個(gè)小組，每組選擇一名組長(zhǎng)、一首隊(duì)歌、對(duì)姿和隊(duì)名并進(jìn)行表演。發(fā)給每位成員紙與彩色筆，請(qǐng)成員畫(huà)出自己這一階段的心情或是剛剛進(jìn)行活動(dòng)后的心情，并兩人配對(duì)互猜畫(huà)的是什么心情，接著在團(tuán)體中采用配對(duì)方式呈現(xiàn)畫(huà)作，并讓配對(duì)成員說(shuō)明對(duì)方圖畫(huà)是什么心情，在團(tuán)體中分享。3.我演你猜(1)時(shí)間約為50分鐘（2）準(zhǔn)備：情緒形容詞卡片、情緒情景（3）操作：①讓每一個(gè)成員隨機(jī)抽取一張情緒形容詞卡片，并且表現(xiàn)出來(lái)，由其他組員猜這種情緒是什么，扮演者不能說(shuō)話(huà)，由領(lǐng)導(dǎo)者判斷是否正確。②討論：情緒有好壞之分嗎？為什么？二、控制情緒活動(dòng)目標(biāo)：1．幫助成員了解憤怒對(duì)人行為、身心的影響。2．幫助成員學(xué)會(huì)宣泄、表達(dá)憤怒的方法，掌握控制憤怒的有效策略。活動(dòng)內(nèi)容：1.情景表演（1）時(shí)間約為10分鐘（2）操作：給出一些生活中遇見(jiàn)的情緒情景，大家角色扮演并進(jìn)行評(píng)論：a．室友打電話(huà)到凌晨一點(diǎn)；b．有個(gè)同學(xué)告訴你，放學(xué)后他要找?guī)讉€(gè)人一起來(lái)揍你一頓；c．當(dāng)你正在看你喜歡的電視節(jié)目時(shí)，有人把它調(diào)到了別的節(jié)目；d．你在公共汽車(chē)上被人踩了一腳；e．同學(xué)們喊你的綽號(hào)；由各組找出兩位同學(xué)分角色扮演，最后分享討論成員有哪些制怒法寶可以供大家借鑒。歸納、整理控制情緒的有效策略。4.快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單（結(jié)束）引導(dǎo)成員分享本次團(tuán)體活動(dòng)的收獲和體會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)成員表達(dá)祝愿，希望其每天都有好心情。附件四：機(jī)械與電氣學(xué)院班級(jí)心理班會(huì)評(píng)比細(xì)則為了更好地提高心理健康知識(shí)普及面，提高學(xué)生的心理健康水平，學(xué)院決定在我院第二屆心理健康宣傳周活動(dòng)中，以大一至大三年級(jí)各非畢業(yè)班級(jí)為單位開(kāi)展“我的情緒我做主”心理健康教育主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。有關(guān)評(píng)比方案公布如下：一、活動(dòng)評(píng)委組成：選拔能力強(qiáng)、有責(zé)任心的維權(quán)部、組織部干事和班級(jí)心理委員各年級(jí)負(fù)責(zé)人組成（心理素質(zhì)發(fā)展部部長(zhǎng)和組織部副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)比工作的培訓(xùn)）二、評(píng)比活動(dòng)評(píng)分表（見(jiàn)附件）三、主題班會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（附件）四、有關(guān)要求：1、

各班級(jí)在開(kāi)展主題班會(huì)前，需上報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)心理素質(zhì)發(fā)展部評(píng)委對(duì)所在班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。2、

對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí)給予表彰。

附件五：班級(jí)心理主題班會(huì)評(píng)分表

班

級(jí)：

時(shí)

間：

地

點(diǎn)：

班總?cè)藬?shù)：

出席人數(shù)：

班會(huì)主題：

評(píng)分項(xiàng)目項(xiàng)目滿(mǎn)分評(píng)分有本活動(dòng)可獲此基本分基本分30

主題鮮明、健康積極、重點(diǎn)突出。能夠針對(duì)大學(xué)生的心理特點(diǎn)和校園生活實(shí)際，引導(dǎo)、幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，整個(gè)班會(huì)能自始自終圍繞主題展開(kāi)。10

學(xué)生參與度高。班級(jí)同學(xué)的參與率不得少于班級(jí)人數(shù)的80%10

形式新穎。能實(shí)現(xiàn)班會(huì)主題的要求，得到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可。5

內(nèi)容豐富。能夠在學(xué)校相關(guān)精神指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，保證心理主題班會(huì)有較大的實(shí)施意義，并能體現(xiàn)班級(jí)特色。15時(shí)間長(zhǎng)度適中。可根據(jù)心理主題班會(huì)的特點(diǎn)和內(nèi)容選擇時(shí)長(zhǎng)，一般要求不得少于0.5小時(shí)，不得長(zhǎng)于3小時(shí)。10

心理委員引導(dǎo)作用發(fā)揮好，進(jìn)程流暢條理，主持人或組織者現(xiàn)場(chǎng)講解清晰，有感染力。10

總結(jié)工作完善。提交書(shū)面活動(dòng)策劃書(shū)，提交活動(dòng)總結(jié)材料?；顒?dòng)總結(jié)應(yīng)對(duì)主題班會(huì)的選題意義、活