學(xué)生成長(zhǎng)檔案學(xué)生使用手冊(cè)_第1頁(yè)
學(xué)生成長(zhǎng)檔案學(xué)生使用手冊(cè)_第2頁(yè)
學(xué)生成長(zhǎng)檔案學(xué)生使用手冊(cè)_第3頁(yè)
學(xué)生成長(zhǎng)檔案學(xué)生使用手冊(cè)_第4頁(yè)
學(xué)生成長(zhǎng)檔案學(xué)生使用手冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生成長(zhǎng)檔案使用手冊(cè)學(xué)生成長(zhǎng)檔案記錄了學(xué)生在校期間的各類活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)，生活，社會(huì)實(shí)踐等各方面。然后通過信息化手段，收集到結(jié)果數(shù)據(jù)，最后以ebook的方式展示出學(xué)生在大學(xué)期間的成長(zhǎng)軌跡和成果。學(xué)生可以通過信息門戶進(jìn)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案系統(tǒng)，（如圖一）。（圖一）（圖二）為學(xué)生成長(zhǎng)檔案的首頁(yè)（圖二）首先學(xué)生需要做個(gè)人測(cè)試，包括心理測(cè)試和職業(yè)傾向測(cè)試，如（圖三）。如果學(xué)生已經(jīng)做完心理測(cè)試，可在頁(yè)面看到卡特爾16種個(gè)性測(cè)驗(yàn)的結(jié)果。（圖三）學(xué)生可以在系統(tǒng)中提交各項(xiàng)活動(dòng)申請(qǐng)，目前包括：志愿者申請(qǐng)，社團(tuán)申請(qǐng)，評(píng)優(yōu)申請(qǐng)和科技創(chuàng)新申請(qǐng)等，如（圖九）。（圖九）最后，學(xué)生的基本信息，獎(jiǎng)勤助貸信息和成長(zhǎng)軌跡都會(huì)記錄在“我的EBOOK”中。方便學(xué)生隨時(shí)瀏覽和回顧在校生活，如（圖十）。（圖十）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論