老山界蘇教版課件教學(xué)方式創(chuàng)新

老山界蘇教版課件教學(xué)方式創(chuàng)新一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元《老山界》。本課主要講述了老山界戰(zhàn)役的經(jīng)過，以及戰(zhàn)役中指戰(zhàn)員們的英勇事跡。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景，領(lǐng)略革命先烈的英雄氣概，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和指戰(zhàn)員們的英勇。2.理解課文主要內(nèi)容，了解老山界戰(zhàn)役的經(jīng)過及意義。3.學(xué)會(huì)本課的生字詞，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文主要內(nèi)容。難點(diǎn)：領(lǐng)悟課文中蘊(yùn)含的愛國(guó)主義精神；學(xué)會(huì)本課的生字詞。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）播放老山界戰(zhàn)役的紀(jì)錄片，讓學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)背景，感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自讀課文，邊讀邊思考，解決生字詞問題。教師巡視課堂，解答學(xué)生疑問。3.課堂講解（15分鐘）教師詳細(xì)講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解老山界戰(zhàn)役的經(jīng)過及意義。4.討論交流（5分鐘）學(xué)生分組討論，交流對(duì)課文內(nèi)容的理解和感悟，分享自己的心得體會(huì)。5.例題講解（10分鐘）教師選取課文中典型的句子或段落，進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的表達(dá)技巧。6.隨堂練習(xí)（5分鐘）學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。7.課堂小結(jié)（5分鐘）8.布置作業(yè)（5分鐘）布置作業(yè)：1.熟讀課文，做到正確、流利、有感情地朗讀。2.抄寫課后生字詞，每個(gè)生字詞寫5遍。3.根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇讀后感。六、板書設(shè)計(jì)老山界戰(zhàn)役：殘酷英勇七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.熟讀課文，做到正確、流利、有感情地朗讀。2.抄寫課后生字詞，每個(gè)生字詞寫5遍。3.根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇讀后感。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過紀(jì)錄片引入，讓學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)背景，感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在自主學(xué)習(xí)和課堂講解環(huán)節(jié)，注重引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟革命先烈的英勇精神。在討論交流環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的心得體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。通過例題講解和隨堂練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情景引入環(huán)節(jié)在情景引入環(huán)節(jié)，教師通過播放老山界戰(zhàn)役的紀(jì)錄片，讓學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)背景，感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的主題。在實(shí)際操作中，教師應(yīng)選擇畫面清晰、聲音洪亮的紀(jì)錄片，以保證學(xué)生能夠充分感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。同時(shí)，教師在播放紀(jì)錄片的過程中，應(yīng)注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，以便在后續(xù)環(huán)節(jié)中更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生自讀課文，邊讀邊思考，解決生字詞問題。教師巡視課堂，解答學(xué)生疑問。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在閱讀過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。在實(shí)際操作中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否能夠獨(dú)立完成生字詞的學(xué)習(xí)，是否能夠在閱讀過程中理解課文內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，教師應(yīng)給予及時(shí)解答，以保證學(xué)生能夠順利進(jìn)行后續(xù)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。三、課堂講解環(huán)節(jié)在課堂講解環(huán)節(jié)，教師詳細(xì)講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解老山界戰(zhàn)役的經(jīng)過及意義。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，掌握戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景。在實(shí)際操作中，教師應(yīng)注重講解的條理性和邏輯性，確保學(xué)生能夠清晰地了解戰(zhàn)役的經(jīng)過及意義。同時(shí)，教師在講解過程中應(yīng)注意運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、討論交流環(huán)節(jié)在討論交流環(huán)節(jié)，學(xué)生分組討論，交流對(duì)課文內(nèi)容的理解和感悟，分享自己的心得體會(huì)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和表達(dá)能力，讓學(xué)生在交流中提高對(duì)課文內(nèi)容的理解。在實(shí)際操作中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的討論是否熱烈、是否有深度，是否能夠真正理解課文所傳達(dá)的思想。對(duì)于學(xué)生在討論過程中提出的問題，教師應(yīng)給予及時(shí)解答，以保證學(xué)生能夠更好地理解課文內(nèi)容。五、例題講解環(huán)節(jié)在例題講解環(huán)節(jié)，教師選取課文中典型的句子或段落，進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的表達(dá)技巧。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生掌握作者的表達(dá)技巧，提高學(xué)生的寫作能力。在實(shí)際操作中，教師應(yīng)注重講解的生動(dòng)性和直觀性，讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠領(lǐng)悟到作者的表達(dá)技巧。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際寫作中運(yùn)用所學(xué)技巧，以提高學(xué)生的寫作水平。六、隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。在實(shí)際操作中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的練習(xí)完成情況，對(duì)于學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)給予及時(shí)解答，以保證學(xué)生能夠扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。七、課堂小結(jié)環(huán)節(jié)八、布置作業(yè)環(huán)節(jié)在布置作業(yè)環(huán)節(jié)，教師布置作業(yè)，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在實(shí)際操作中，教師應(yīng)關(guān)注作業(yè)的難易程度，確保作業(yè)既能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，又不會(huì)過于繁瑣，讓學(xué)生產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。九、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)注重語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力，運(yùn)用變化的語(yǔ)調(diào)吸引學(xué)生的注意力。在講述戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷場(chǎng)景時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)低沉、嚴(yán)肅；在講述英雄事跡時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)激昂、自豪。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間閱讀課文和解決問題；在討論交流環(huán)節(jié)，保證學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行分組討論和分享心得。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，提高學(xué)生的參與度。在講解課文內(nèi)容時(shí)，針對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行提問，讓學(xué)生回答，以檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度。4.情景導(dǎo)入：在情景引入環(huán)節(jié)，選擇合適的紀(jì)錄片，以生動(dòng)的畫面和聲音吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生身臨其境般地感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過紀(jì)錄片引入，讓學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)背景，感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在自主學(xué)習(xí)和課堂講解環(huán)節(jié)，注重引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟革命先烈的英勇精神。在討論交流環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的心得體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。通過例題講解和隨堂練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)。2.教學(xué)過程：課堂節(jié)奏緊湊，各個(gè)環(huán)節(jié)過渡自然。時(shí)間分配合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。語(yǔ)言生動(dòng)、形象，富有感染力。課堂提問針對(duì)性強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。情景導(dǎo)入生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)效果：學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容理解較為深刻，能夠感受到