初三河北省滄州市化學上冊期末素質(zhì)檢查試卷及答案

初三河北省滄州市化學上冊期末素質(zhì)檢查試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列變化中，屬于化學變化的是（）A.汽油揮發(fā)B.礦石粉碎C.紙張燃燒D.冰雪融化答案：C解析：汽油揮發(fā)、礦石粉碎、冰雪融化都是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；紙張燃燒生成了二氧化碳和水等新物質(zhì)，屬于化學變化。下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.潔凈的空氣B.液態(tài)氧C.澄清石灰水D.汽水答案：B解析：潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；汽水中含有水、碳酸等多種物質(zhì)，屬于混合物。下列實驗操作正確的是（）A.塊狀固體藥品的取用可以用手拿B.膠頭滴管吸取液體后，管口不能平放或倒置C.實驗用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要帶出實驗室，放入指定容器內(nèi)D.向試管中滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)答案：BC解析：塊狀固體藥品的取用要用鑷子夾取，不能用手拿，A錯誤；膠頭滴管吸取液體后，管口不能平放或倒置，否則可能腐蝕膠頭或污染試劑，B正確；實驗用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要帶出實驗室，放入指定容器內(nèi)，C正確；向試管中滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，D錯誤。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A.紅磷B.硫粉C.木炭D.鐵絲答案：D解析：紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，A錯誤；硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，B錯誤；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C錯誤；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，D正確。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃答案：C解析：氧氣能支持燃燒，但氧氣不能燃燒，不能作燃料，A錯誤；氧氣的化學性質(zhì)雖然比較活潑，但不能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，B錯誤；水中溶有一定量的氧氣，水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存，C正確；氧氣的量必須達到一定濃度時，才能使帶火星的木條復(fù)燃，這體現(xiàn)出氧氣的助燃性，D錯誤。二、多選題（每題4分）下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（多選，每選對一項得2分，多選錯選不得分）A.鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧C.硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體D.木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體答案：AC解析：A項，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故A項正確；B項，紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故B項錯誤；C項，硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故C項正確；D項，木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D項錯誤。下列關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是（多選，每選對一項得2分，多選錯選不得分）A.加入明礬使小顆粒凝聚B.通入氯氣殺菌消毒C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D.通過活性炭吸附，可以除去水中的異味和色素答案：CD解析：A項，加入明礬，利用明礬溶于水形成的膠狀物對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，故A項正確；B項，通入氯氣，氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有強氧化性，能殺菌消毒，故B項正確；C項，沙濾裝置與過濾的原理相似，可除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故C項錯誤；D項，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物等，故D項錯誤。下列說法正確的是（多選，每選對一項得2分，多選錯選不得分）A.不銹鋼是合金材料，它不屬于金屬材料B.鋁制品表面有一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化C.生鐵和鋼的主要成分都是鐵，但二者的含碳量不同，性能也不同D.合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好答案：BCD解析：A項，不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故A項錯誤；B項，鋁制品表面有一層致密的氧化鋁薄膜，能阻止鋁進一步被氧化，故B項正確；C項，生鐵和鋼的主要成分都是鐵，但二者的含碳量不同，性能也不同，故C項正確；D項，合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好，故D項正確。下列實驗方案或操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǘ噙x，每選對一項得2分，多選錯選不得分）A.除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉：加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)B.檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳：將燃著的木條伸入瓶中C.鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀硫酸：各取少量溶液于試管中，再分別滴加酚酞溶液D.制備氫氧化鈉溶液：將飽和的碳酸鈉溶液與適量的石灰水混合，過濾答案：AD解析：A項，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A項正確；B項，檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳，應(yīng)使用澄清的石灰水，不能使用燃著的木條，故B項錯誤；C項，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀硫酸分別顯中性、堿性、酸性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故C項錯誤；D項，碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾除去過量的碳酸鈣，能得到氫氧化鈉溶液，故D項正確。三、填空題（每題3分）（3分）請用化學用語填空：2個氫原子：____；3個硫酸根離子：____；保持水化學性質(zhì)不變的微粒是____。答案：2個氫原子：2H3個硫酸根離子：3S保持水化學性質(zhì)不變的微粒是H2（3分）請用化學知識解釋下列問題：濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快：____；稀有氣體可以作保護氣：____；過濾時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁：____。答案：濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快：溫度升高，分子運動速率加快；稀有氣體可以作保護氣：化學性質(zhì)穩(wěn)定；過濾時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁：防止過濾速度過慢。（3分）請用化學知識解釋下列問題：鋁制品耐腐蝕的原因：____；濃硫酸可用作干燥劑的原因：____；氫氧化鈉溶液敞口放置會變質(zhì)的原因：____。答案：鋁制品耐腐蝕的原因：鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜；濃硫酸可用作干燥劑的原因：濃硫酸具有吸水性；氫氧化鈉溶液敞口放置會變質(zhì)的原因：氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。（3分）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①石墨；②金剛石；③氮氣；④氫氣；⑤氧氣；⑥二氧化碳。請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：可作干電池電極的是____；天然存在的最硬的物質(zhì)是____；可用于食品防腐的是____。答案：可作干電池電極的是①；天然存在的最硬的物質(zhì)是②；可用于食品防腐的是③。（3分）用微粒的觀點解釋下列事實：蔗糖在水中溶解____；濕衣服在夏天比冬天容易晾干____；10mL水和10mL酒精混合后，總體積小于20mL____。答案：蔗糖在水中溶解：蔗糖分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了；濕衣服在夏天比冬天容易晾干：夏天氣溫高，分子的運動速率加快；10mL水和10mL酒精混合后，總體積小于20mL：分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔。四、解答題（每題8分）題目1（8分）

某化學興趣小組的同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（1）寫出儀器名稱：①_______；②_______。（2）指出裝置圖中的一處錯誤是：_______。（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并_______放在桌上。（4）實驗結(jié)束后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水倒流進入試管，試管炸裂。試分析可能的原因：_______。答案1：（1）①試管；②集氣瓶

（2）試管口沒有放一團棉花

（3）正

（4）實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后移出導管解析1：（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知，①是試管，②是集氣瓶。（2）加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管。（3）氧氣的密度比空氣大，所以收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放在桌上。（4）實驗結(jié)束后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水倒流進入試管，試管炸裂，可能的原因是實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后移出導管，導致水槽中的水倒吸入試管，使試管炸裂。題目2（8分）

某同學用托盤天平稱量10.5g（1g以下用游碼）的固體物質(zhì)時，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為_______。A.10gB.11gC.9.5gD.10.5g答案2：C解析2：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=10.0g-0.5g=9.5g。題目3（8分）

在實驗室里，常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣。某化學興趣小組對氧氣的實驗室制法進行了探究。（1）請寫出用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式：_______。（2）采用分解過氧化氫溶液制取氧氣有許多優(yōu)點，如：_______（填序號）。A.產(chǎn)物無污染B.不需加熱C.需加熱D.生成物只有氧氣

（3）用排水法收集氧氣時，當氣泡_______時再開始收集，集滿后應(yīng)_______放在桌面上。答案3：（1）氯酸鉀→氯化鉀+氧氣

（2）AB

（3）連續(xù)并均勻冒出；正解析3：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀→氯化鉀+氧氣。（2）采用分解過氧化氫溶液制取氧氣有許多優(yōu)點，如產(chǎn)物無污染，不需加熱等。（3）用排水法收集氧氣時，當氣泡連續(xù)并均勻冒出時再開始收集，防止收集的氣體不純；氧氣的密度比空氣大，集滿后應(yīng)正放在桌面上。五、綜合題（每題10分）（10分）

某化學興趣小組的同學對實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣后的固體剩余物成分產(chǎn)生了興趣，他們進行了如下探究?！咎岢鰡栴}】剩余固體成分是什么？【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：KCl、MnO?

猜想Ⅱ：KCl、MnO?、KClO?

猜想Ⅲ：KClO?、MnO?

【實驗探究】

|步驟|實驗操作|實驗現(xiàn)象|結(jié)論|

|—|—|—|—|

|1|取少量固體于試管中，加熱|固體減少，產(chǎn)生少量氣體|猜想_______錯誤|

|2|取步驟1試管中的少量固體于試管中，加入足量的水溶解，過濾，取濾渣于試管中，加入足量的稀鹽酸|產(chǎn)生大量氣泡|固體剩余物中一定含有_______|

|3|取步驟2試管中的濾液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸|產(chǎn)生白色沉淀|固體剩余物中一定含有_______|

【反思與交流】

步驟2中產(chǎn)生的氣體是_______，步驟3中反應(yīng)的化學方程式為_______?！敬鸢浮?/p>

猜想Ⅲ；MnO?；KCl；O?；KCl+AgNO?=AgCl↓+KNO?

【解析】

【實驗探究】

步驟1：取少量固體于試管中，加熱，固體減少，產(chǎn)生少量氣體，說明固體中含有氯酸鉀，因此猜想Ⅲ錯誤。步驟2：取步驟1試管中的少量固體于試管中，加入足量的水溶解，過濾，取濾渣于試管中，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，說明濾渣中含有二氧化錳，因為二氧化錳與稀鹽酸不反應(yīng)，但二氧化錳能催化過氧化氫分解生成氧氣和水，產(chǎn)生大量氣泡。步驟3：取步驟2試管中的濾液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液中含有氯離子，因此固體剩余物中一定含有氯化鉀?！痉此寂c交流】

步驟2中產(chǎn)生的氣體是氧氣，因為二氧化錳能催化過氧化氫分解生成氧氣和水；步驟3中硝酸銀與氯化鉀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，反應(yīng)的化學方程式為：KCl+AgNO?=AgCl↓+KNO?。（10分）

實驗室中有一瓶失去標簽的無色溶液，是澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種。（1）設(shè)計實驗確定該無色溶液是哪一種，并填寫下表。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量該溶液于試管中，向其中滴加_______溶液變紅色該溶液是澄清石灰水或氫氧化鈉溶液②另取少量該溶液于試管中，向其中通入足量二氧化碳溶液變渾濁該溶液是澄清石灰水（2）上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______?！敬鸢浮?/p>

（1）酚酞溶液

（2）Ca(OH)?+CO?=CaCO?↓+H?O

【解析】

（1）澄清石灰水、氫氧化鈉溶液均顯堿性，氯化鈉溶液顯中性，分別取少量該溶液于試管中，向其中滴加酚酞溶液，能使酚酞溶液變紅色的是澄清石灰水、氫氧化鈉溶液，無明顯變化的是