八年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 外交事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版

八年級(jí)歷史下冊(cè)第17課外交事業(yè)的發(fā)展教案新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）八年級(jí)歷史下冊(cè)第17課外交事業(yè)的發(fā)展教案新人教版教學(xué)內(nèi)容新人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)第17課《外交事業(yè)的發(fā)展》教案，主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生了解新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展歷程，掌握新中國(guó)成立以來，我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的重要成就。

2.學(xué)生掌握我國(guó)參加的國(guó)際組織和重大國(guó)際會(huì)議，以及在這些場(chǎng)合上的重要發(fā)言和立場(chǎng)。

3.學(xué)生了解我國(guó)與其他國(guó)家建立友好關(guān)系的過程，以及在國(guó)際事務(wù)中的合作與交流。

4.學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)到外交事業(yè)的發(fā)展對(duì)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和影響力的重要性。

5.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析判斷當(dāng)今世界國(guó)際關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)，提高自己的國(guó)際視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)，通過分析新中國(guó)成立以來的外交成就，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用史料來理解歷史，形成對(duì)外交事業(yè)發(fā)展的客觀評(píng)價(jià)。同時(shí)，本節(jié)課還旨在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念素養(yǎng)，使學(xué)生能夠?qū)⑼饨皇聵I(yè)發(fā)展放置在特定時(shí)空背景下進(jìn)行理解，把握其歷史脈絡(luò)。此外，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠提升自己的歷史解釋能力，對(duì)外交事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行合理的解讀和分析。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.新中國(guó)成立以來外交事業(yè)的發(fā)展歷程及重要成就。2.我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和影響力。

難點(diǎn)：1.理解并分析新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展原因和背景。2.把握當(dāng)今世界國(guó)際關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)。

解決辦法：1.通過展示相關(guān)歷史圖片、文件，引導(dǎo)學(xué)生深入理解新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展歷程及重要成就。2.利用案例分析，讓學(xué)生了解我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和影響力。3.組織課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析判斷當(dāng)今世界國(guó)際關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)。4.提供相關(guān)閱讀材料，幫助學(xué)生拓寬視野，深入理解外交事業(yè)的發(fā)展。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過展示新中國(guó)外交事業(yè)的重要事件和成就，讓學(xué)生深入了解外交事業(yè)的發(fā)展過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.問題驅(qū)動(dòng)法：引導(dǎo)學(xué)生思考和探討新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展原因、背景及其對(duì)我國(guó)國(guó)際地位的影響，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和解決問題的能力。

3.小組合作法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，共同分析我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，生動(dòng)展示新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展歷程和重要事件，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn)感。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布相關(guān)學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流，提高教學(xué)效果和效率。

3.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)：通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)身臨其境的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓學(xué)生更直觀地了解外交事業(yè)的發(fā)展背景和過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《外交事業(yè)的發(fā)展》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《外交事業(yè)的發(fā)展》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《外交事業(yè)的發(fā)展》教學(xué)目標(biāo)和《外交事業(yè)的發(fā)展》重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！锻饨皇聵I(yè)的發(fā)展》教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《外交事業(yè)的發(fā)展》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《外交事業(yè)的發(fā)展》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的歷史知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為《外交事業(yè)的發(fā)展》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《外交事業(yè)的發(fā)展》知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出《外交事業(yè)的發(fā)展》重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)《外交事業(yè)的發(fā)展》難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞《外交事業(yè)的發(fā)展》問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)《外交事業(yè)的發(fā)展》知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《外交事業(yè)的發(fā)展》問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與《外交事業(yè)的發(fā)展》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《外交事業(yè)的發(fā)展》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)《外交事業(yè)的發(fā)展》的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《外交事業(yè)的發(fā)展》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《外交事業(yè)的發(fā)展》重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《外交事業(yè)的發(fā)展》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）歷史文獻(xiàn)：為學(xué)生提供新中國(guó)外交事業(yè)發(fā)展的相關(guān)歷史文獻(xiàn)，如《中華人民共和國(guó)外交史》、《新中國(guó)外交五十年》等，以便學(xué)生更深入地了解外交事業(yè)的發(fā)展過程和重要事件。

（2）新聞報(bào)道：收集新中國(guó)外交事業(yè)的重要新聞報(bào)道，如中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位、尼克松訪華等事件，讓學(xué)生通過原始新聞報(bào)道，了解當(dāng)時(shí)的歷史背景和外交成果。

（3）學(xué)術(shù)論文：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于新中國(guó)外交事業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)論文，如《新中國(guó)外交政策的歷史演變》、《新中國(guó)外交成就的分析》等，以拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，提高他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

（4）影視作品：推薦學(xué)生觀看一些與外交事業(yè)相關(guān)的影視作品，如《建國(guó)大業(yè)》、《外交風(fēng)云》等，通過生動(dòng)、形象的方式，讓學(xué)生了解外交事業(yè)的發(fā)展歷程和重要事件。

2.拓展建議：

（1）開展課外閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生在課外時(shí)間閱讀與新中國(guó)外交事業(yè)相關(guān)的書籍、文獻(xiàn)，深入了解外交事業(yè)的發(fā)展過程和重要事件，提高他們的歷史素養(yǎng)。

（2）組織辯論賽：以“新中國(guó)外交事業(yè)的重要成就”為主題，組織學(xué)生進(jìn)行辯論賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的思辨能力和口頭表達(dá)能力。

（3）參觀外交部門：聯(lián)系外交部門，組織學(xué)生參觀外交部門的工作場(chǎng)所，了解外交工作的實(shí)際情況，感受外交事業(yè)的神圣和責(zé)任。

（4）撰寫研究報(bào)告：要求學(xué)生就新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展某一重要事件或成就進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫研究報(bào)告，提高他們的研究能力和實(shí)踐能力。

（5）舉辦主題班會(huì)：以“新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展”為主題，舉辦一次主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的交流和互動(dòng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展歷程：

-新中國(guó)成立初期，我國(guó)積極展開外交活動(dòng)，同蘇聯(lián)等17國(guó)建立外交關(guān)系。

-20世紀(jì)50年代，我國(guó)提出“和平共處五項(xiàng)原則”，成為處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

-1971年，中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，提升了中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位。

-1972年，尼克松訪華，中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；撕笪覈?guó)外交取得一系列重要成就。

②新中國(guó)外交事業(yè)的重要成就：

-1971年，中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，這是新中國(guó)外交的一次重大勝利。

-1979年，中美正式建交，中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；@是新中國(guó)外交的一次重大突破。

-1991年，中國(guó)加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC），這是中國(guó)積極參與經(jīng)濟(jì)全球化的重要步驟。

-2001年，中國(guó)成功承辦上海APEC會(huì)議，展示了中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的實(shí)力和魅力。

③新中國(guó)外交事業(yè)的影響和意義：

-提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和影響力，使中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用。

-推動(dòng)了新中國(guó)與世界各國(guó)的友好合作，為中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境。

-增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自尊心和自豪感，激發(fā)了全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的動(dòng)力。教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我深刻體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的重要性。通過學(xué)生的積極參與和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中也收獲頗豐。以下是我對(duì)本節(jié)課的一些反思：

首先，學(xué)生的積極性是教學(xué)成功的關(guān)鍵。在本節(jié)課中，我通過設(shè)置懸念、提出問題等方式，激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心。他們積極參與課堂討論，主動(dòng)提出問題，這使得教學(xué)過程更加生動(dòng)有趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣時(shí)，他們會(huì)更加投入，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。因此，在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更多激發(fā)學(xué)生興趣的方法，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

其次，教學(xué)方法的多樣化對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。在本節(jié)課中，我采用了案例分析法、問題驅(qū)動(dòng)法和小組合作法等多種教學(xué)方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、合作精神和溝通能力。通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)這些方法有效地提高了他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。例如，在小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極討論，提出了許多有見地的觀點(diǎn)。這讓我認(rèn)識(shí)到，多樣化教學(xué)方法能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，有助于提高整體教學(xué)效果。

再次，充分利用多媒體教學(xué)資源對(duì)于提高教學(xué)效果具有重要作用。在本節(jié)課中，我使用了多媒體課件、視頻等資源，生動(dòng)地展示了新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展歷程和重要事件。這些資源使學(xué)生更加直觀地了解歷史，有助于加深他們的記憶和理解。同時(shí)，多媒體教學(xué)資源也為課堂討論提供了豐富的素材，使學(xué)生們能夠更好地參與到課堂中來。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更多優(yōu)質(zhì)的多媒體教學(xué)資源，以提高教學(xué)效果。

最后，注重課堂互動(dòng)和反饋是提高教學(xué)效果的重要手段。在本節(jié)課中，我鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表觀點(diǎn)，并及時(shí)給予他們反饋。這有助于學(xué)生更好地理解知識(shí)，同時(shí)也能夠提高他們的自信心。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注課堂互動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為他們提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生們的課堂表現(xiàn)積極，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、積極參與討論，展現(xiàn)出對(duì)外交事業(yè)發(fā)展的興趣和熱情。學(xué)生們能夠主動(dòng)提問，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，展現(xiàn)出良好的思維能力和批判性思維。

2.小組討論成果展示：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組討論了新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展歷程和重要事件。他們能夠積極交流、分享觀點(diǎn)，并提出自己的看法和建議。通過展示討論成果，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握外交事業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。

3.隨堂測(cè)試：在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們能夠正確回答大部分問題，顯示出對(duì)新中國(guó)外交事業(yè)發(fā)展的基本知識(shí)的掌握。在測(cè)試中，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題，展現(xiàn)出良好的理解和應(yīng)用能力。

4.作業(yè)完成情況：在作業(yè)中，學(xué)生們能夠認(rèn)真完成并按時(shí)提交。大多數(shù)學(xué)生的作業(yè)能夠反映出對(duì)外交事業(yè)發(fā)展的理解和掌握，顯示出他們通過課堂學(xué)習(xí)所獲得的知識(shí)和能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示和隨堂測(cè)試中的表現(xiàn)，我給予了積極的評(píng)價(jià)和反饋。我鼓勵(lì)他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)保持積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的思維能力和批判性思維。同時(shí)，我也提出了他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中需要改進(jìn)和提高的地方，以幫助他們更好地理解和掌握外交事業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。課后作業(yè)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概述新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展歷程。

答案：新中國(guó)成立初期，我國(guó)積極展開外交活動(dòng)，同蘇聯(lián)等17國(guó)建立外交關(guān)系。20世紀(jì)50年代，我國(guó)提出“和平共處五項(xiàng)原則”，成為處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。1971年，中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，提升了中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位。1972年，尼克松訪華，中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；撕笪覈?guó)外交取得一系列重要成就。

2.請(qǐng)列舉新中國(guó)外交事業(yè)的重要成就。

答案：1971年，中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，這是新中國(guó)外交的一次重大勝利。1979年，中美正式建交，中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；@是新中國(guó)外交的一次重大突破。1991年，中國(guó)加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC），這是中國(guó)積極參與經(jīng)濟(jì)全球化的重要步驟。2001年，中國(guó)成功承辦上海APEC會(huì)議，展示了中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的實(shí)力和魅力。

3.請(qǐng)談?wù)勑轮袊?guó)外交事業(yè)的影響和意義。

答案：提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和影響力，使中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用。推動(dòng)了新中國(guó)與世界各國(guó)的友好合作，為中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境。增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自尊心和自豪感，激發(fā)了全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的動(dòng)力。

4.請(qǐng)分析新中國(guó)外交事業(yè)取得成功的