新高考生物第二單元細胞的基本結構和物質運輸復習教案

第3講多種多樣的細胞

［考試內容及活動要求］1.簡述原核細胞和真核細胞的區(qū)別。2.分析細胞學說建立的過程。

3.實驗：使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞。

考點一細胞的多樣性與統(tǒng)一性

I!知識梳理夯實基礎強化要點

---------------------------------------------------------------------------------------------------N-------------------

1.原核細胞與真核細胞

細菌細胞藍藻細胞

圖1圖2高等植物細胞

(1)圖1屬于原核細胞,圖2屬于真核細胞(填“原核細胞”或“真核細胞”)。

(2)圖1代表的細胞與圖2代表的細胞最主要的區(qū)別是圖1代表的細胞沒有以核膜為界限的細

胞核;兩類細胞共有的細胞器是核糖體。

(3)寫出圖1細菌細胞中下列結構的名稱：

①擬核;③細胞壁;⑤核糖體;⑥鞭毛。

(4)圖1藍藻細胞中無圖2細胞中的⑥葉綠體,但也能進行光合作用的原因是其細胞中含有藻

藍素和葉綠素及光合作用所需的酶。

(5)列表比較原核細胞和真核細胞

比較項目原核細胞真核細胞

本質區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核

植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素

細胞壁主要成分為肽聚糖

和果膠；動物細胞無細胞壁；真菌細

胞壁的主要成分是殼多糖

細胞質有核糖體,無其他細胞器有核糖體和其他細胞器

細胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁

轉錄主要在細胞核內進行，翻譯在細

轉錄和翻譯轉錄、翻譯可同時進行

胞質(核糖體)內進行

是否遵循遺

不遵循孟德爾遺傳定律核基因遵循,質基因不遵循

傳定律

可遺傳變異

基因突變基因突變、基因重組和染色體變異

類型

2.細胞學說的建立

(1)基本內容

①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成。

②細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命

起作用。

③新細胞可以從老細胞中產生。

(2)意義：揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性;揭示了生物之間存在一定的親緣關系。

【歸納總結】細胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)

「?？蓟A診斷」

1.判斷有關原核細胞和真核細胞的敘述

(1)藍藻無葉綠體卻可以進行光合作用，硝化細菌無線粒體卻可以進行有氧呼吸(V)

(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻都具有RNA、染色體和核膜(X)

(3)在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的細胞器是核糖體(V)

(4)所有的真核細胞都具有細胞核(X)

(5)原核細胞與真核細胞具有相似的染色質(X)

2.判斷關于細胞學說的敘述

(1)細胞學說揭示了生物界的多樣性和統(tǒng)一性，認為細胞一定都是由細胞分裂產生的(X)

(2)細胞學說不涉及原核細胞、真菌和病毒，僅涉及到動、植物細胞(V)

(3)細胞學說的創(chuàng)立完全是由施萊登和施旺完成的(X)

（4）細胞學說認為一切生物體均由細胞組成（X）

「教材熱點拓展」

觀察并分析下列四種生物的結構模式圖：

幽門螺

旋桿菌藍藻細胞艾滋病病毒變形蟲

（1）說出各種生物所屬的生物類型及判斷依據(jù)。

提示甲、乙為原核生物，因為沒有以核膜為界限的細胞核；丙為病毒，因為無細胞結構；

丁為真核生物，因為有以核膜為界限的細胞核。

（2）請從分子水平上分析細胞多樣性的直接原因和根本原因。

提示直接原因：構成細胞的蛋白質分子不同。根本原因：不同個體的細胞中含有的DNA（遺

傳物質）不同；同一個體不同類型細胞的形成是基因選擇性表達的結果。

（3）請從細胞的化學組成、基本結構、遺傳物質3個方面歸納細胞的統(tǒng)一性。

提示①化學組成：組成細胞的化學元素基本一致，化合物種類也非常相似（水、無機鹽、氨

基酸、核昔酸等）。

②結構：都具有細胞膜、細胞質、核糖體。

③遺傳物質：都以DNA作為遺傳物質，且共用一套遺傳密碼。

「命題探究預測考向總結方法

命題點一辨析真核生物和原核生物

1.（2019?貴州模擬）比較大腸桿菌與人的造血干細胞，下列說法正確的是（）

A.兩者都含有mRNA、tRNA和rRNA

B.前者遺傳物質的單體是核糖核甘酸，后者遺傳物質的單體是脫氧核甘酸

C.兩者都含有核糖體和線粒體這兩種細胞器

D.兩者都可以通過有絲分裂增殖

答案A

解析大腸桿菌是原核生物，人的造血干細胞是真核細胞，兩種細胞都含有mRNA、tRNA和

rRNA,A正確；兩種細胞遺傳物質的單體都是脫氧核甘酸，B錯誤；大腸桿菌不含線粒體，

C錯誤；有絲分裂是真核細胞分裂的方式，大腸桿菌不能進行有絲分裂，D錯誤。

2.（2018?石家莊模擬）下列有關酵母菌、藍藻、小球藻的敘述，正確的是（）

A.都具有以核膜為界限的細胞核

B.都以DNA作為細胞的遺傳物質

C.都只能通過有氧呼吸獲得能量

D.都能通過有絲分裂增加細胞數(shù)量

答案B

解析酵母菌和小球藻屬于真核生物，藍藻屬于原核生物，原核生物不具有以核膜為界限的

細胞核，A錯誤；具有細胞結構的生物，遺傳物質都是DNA,B正確；酵母菌可通過無氧呼

吸獲得能量，C錯誤；藍藻屬于原核生物，不進行有絲分裂，D錯誤。

3.下列關于“生物”的敘述，正確的是（）

A.原核生物細胞無線粒體，所以不能進行有氧呼吸

B.病毒沒有細胞結構，所以不是生物

C.真核生物和原核生物的細胞中都含有核糖體

D.原核生物細胞無葉綠體，所以都不能進行光合作用

答案C

解析原核生物細胞無線粒體，但有的含有與有氧呼吸有關的酶，所以能進行有氧呼吸，如

硝化細菌，A項錯誤；病毒沒有細胞結構，但因為可以增殖所以是生物，B項錯誤；真核生

物和原核生物細胞中都含有核糖體，C項正確；原核生物細胞無葉綠體，但有的能進行光合

作用，如藍藻，D項錯誤。

【生命觀念】生物界常見生物類群的劃分

命題點二細胞結構與功能統(tǒng)一性的綜合分析

4.（2018?長沙調研）細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能是統(tǒng)一的。下列有關敘述正

確的是（）

A.在蛋白質合成旺盛的細胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較小

B.哺乳動物成熟的紅細胞和精子的壽命都較短，它們的壽命短與結構沒有關系

C.小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，與小腸的吸收功能有關

D.與人體的其他細胞相比，卵細胞的體積較大，相對表面積也大，有利于物質交換

答案C

解析在蛋白質合成旺盛的細胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較大，A錯誤；哺乳動物成熟

的紅細胞和精子的壽命都較短，它們的壽命短與結構有直接關系，B錯誤；小腸絨毛上皮細

胞內有大量的線粒體，與小腸的主動運輸功能有關，C正確；與人體的其他細胞相比，卵細

胞的體積較大，相對表面積較小，不利于物質交換，D錯誤。

5.下列有關細胞結構和功能的描述，正確的是（）

A.發(fā)菜細胞雖具有葉綠素，但是沒有葉綠體，故不能進行光合作用

B.蛔蟲細胞內無線粒體，所以只能進行無氧呼吸

C.血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內質網、高爾基體和線粒體的參與

D.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生明顯的質壁

分離

答案B

解析發(fā)菜是原核生物，沒有葉綠體，但含有光合色素和相關酶，可以進行光合作用，A項

錯誤；蛔蟲細胞是真核細胞，沒有線粒體，只能進行無氧呼吸，B項正確；血紅蛋白不是分

泌蛋白，不需要內質網和高爾基體的加工，C項錯誤：洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，不

能發(fā)生明顯的質壁分離，D項錯誤。

6.下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是（）

A.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B.細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

D.細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

答案C

解析細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的，A正確；細胞學說的重要內容之一是一切動

植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成，B正確；細胞分為真核細胞和原核細

胞不是細胞學說的內容，C錯誤：細胞學說指出動植物都以細胞為基本單位，揭示了細胞的

統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，D正確。

【生命觀念】細胞結構與功能相統(tǒng)一的七個實例

無細胞核，不分裂；無核糖體,不合成蛋白質；無線粒體，只

能進行無氧呼吸；血紅蛋白含量豐富

考點二用顯微鏡觀察多種多樣的細胞

■實驗解讀吃透原理理清流程

1.認識顯微鏡結構

------------------目鏡

找物像「粗準焦

調清晰-螺旋器

光學

結構細準焦

結

構

螺旋臺

鏡臂孔

節(jié)

調

期

被

儒

暗

亮

鏡

構

壓片夾結

鏡柱

2.操作步驟

網T取鏡一安放一對比一壓片一調焦一低倍鏡觀察

顯

微

鏡

先用低倍鏡觀察,然后再用高倍鏡觀察

的

使

用1%小“」在低倍鏡卜.把需要放大觀察的

71

方［移動裝1部分移動到視野中央

法

-鹿鏡-1轉動轉換器卜他走低倍物鏡,換上高倍物鏡

L緩緩調節(jié)細準焦螺旋,使物像清晰

關鍵點撥把握關鍵注重細節(jié)

--------\--------

1.使用低倍鏡與高倍鏡觀察細胞標本時的不同點

物鏡與裝視野中的物像視野視野

項目

片的距離細胞數(shù)目大小亮度范圍

低倍鏡遠多小亮大

高倍鏡近少大暗小

2.放大倍數(shù)的變化與視野范圍內細胞數(shù)量變化的推算

若視野中細胞為單行，計算時只考慮長度和寬度；若視野中充滿細胞，計算時考慮面積的變

化，細胞數(shù)量與放大倍數(shù)的變化規(guī)律如下：

項目低倍鏡下放大倍數(shù)為?高倍鏡下放大倍數(shù)為na

視野中一行細胞數(shù)量CcX(lM)

圓形視野內細胞數(shù)量ddX(l/n2)

3.顯微鏡的成像特點和物像移動規(guī)律

(1)成像特點：顯微鏡成放大倒立的虛像，實物與像之間的關系是實物旋轉180。就是像。如實

物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。

(2)移動規(guī)律：在視野中物像偏向哪個方向，則應向哪個方向移動(或同向移動)裝片。如物像

在偏左上方，則裝片應向左上方移動。

4.污物位置的判斷

r污物移動一在裝片上

動f在目鏡上

轉動目鏡，

移動裝片《不動一在物鏡上

污物不動一＜

消失一在物鏡上

轉換物鏡—

不消失一在目鏡上

【問題探究】

甲圖中①②③④表示目鏡或物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙圖和丙圖分別表示

不同物鏡下觀察到的圖像。據(jù)圖分析：

甲乙丙

(1)①②③④中哪些是目鏡，哪些是物鏡？如何判斷？它們的放大倍數(shù)和長度各有什么關系？

提示①②無螺紋，是目鏡，目鏡越長，放大倍數(shù)越?。虎邰苡新菁y，是物鏡，物鏡越長,

放大倍數(shù)越大。

(2)要獲得最大的放大倍數(shù)，應選擇甲圖中的哪種組合？

提示應選用組合②③⑤。

(3)把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，正確的調節(jié)順序是什么？

提示正確的調節(jié)順序：移動標本一轉動轉換器一調節(jié)光圈一轉動細準焦螺旋。

(4)若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗，可能的原因是什么？

提示可能是反光鏡的調節(jié)角度不對。

命題探究預測考向總結方法

命題點一光學顯微鏡的基本操作

1.（2018?永州模擬）下列有關光學顯微鏡使用的敘述，錯誤的是（）

A.觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標

B.從低倍鏡轉到高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側面注視

C.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡，首先在載玻片上滴加1?2滴清水，然后再蓋

上蓋玻片

D.顯微鏡對光時，應讓低倍物鏡對準通光孔

答案C

解析觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標，A正

硫；從低倍鏡轉到高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側面注視，以免物鏡撞壞玻片標本，B正確；

制作口腔上皮細胞裝片時，首先在載玻片上滴加1?2滴生理鹽水，然后先將蓋玻片一邊接觸

載玻片，再慢慢放下以防止氣泡產生，C錯誤；顯微鏡對光時，應讓低倍物鏡對準通光孔，

D正確。

2.下列關于高倍物鏡的敘述中，正確的是（）

A.因為解類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡

C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰

D.要觀察圖1所示微生物，應把載玻片向圖2中甲方向移動

答案B

解析使用顯微鏡觀察標本時，應先在低倍鏡下找到視野，再換用高倍物鏡觀察，A項錯誤；

為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡，B項正確；換上高倍物

鏡后，禁止用粗準焦螺旋調焦，應用細準焦螺旋調至物像最清晰，C項錯誤；要觀察圖1所

示微生物，應把載玻片向圖2中丙方向移動，D項錯誤。

【科學探究】使用光學顯微鏡的幾點注意事項

（1）調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要從側面注視物鏡與玻片標本之間的距離，到快接近

時（距離約為0.5cm）停止下降。

（2）換用高倍物鏡后，不能再轉動粗準焦螺旋，只能用細準焦螺旋來調節(jié)。

（3）換用高倍物鏡后，若視野太暗，應先調節(jié)遮光器（換大光圈）或反光鏡（用凹面反光鏡）使視野

明亮，再調節(jié)細準焦螺旋。

（4）觀察顏色深的材料，視野應適當調亮，反之則應適當調暗。

命題點二顯微鏡的成像原理和圖像分析

3.用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形，視

野中正方形的面積為（）

A.2.4平方毫米B.8平方毫米

C.36平方毫米D.400平方毫米

答案D

解析顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)，則此顯微鏡的放大倍數(shù)為

5X10=50（倍），這是對邊長的放大倍數(shù)。面積是0.16平方毫米的正方形的邊長為0.4毫米，

邊長都放大50倍后為0.4X50=20（毫米），所以放大后該正方形的面積為20X20=400（平方

毫米）。

4.在不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關敘述正確的是（）

甲乙

A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B.在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到

C.若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移

D.若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

答案A

解析由圖可知，乙是高倍鏡下的視野，甲是低倍鏡下的視野，乙與甲相比，視野較暗，故

A正確；甲放大倍數(shù)較小，乙放大倍數(shù)較大，甲中觀察到的細胞，在乙中不會都被觀察到，

故B錯誤；視野中物像是倒立的，物像與玻片移動的方向相反，若玻片右移，則甲、乙的物

像都會向左移，故C錯誤；若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙也不會看到清晰的物像,

故D錯誤。

矯正易錯強記長句

易錯警示突破選擇題

1.關于病毒的3點說明

(1)病毒無細胞結構，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物。

(2)病毒單獨存在時不具備生物活性，不能獨立進行新陳代謝。病毒被認作生物的主要原因是

病毒能進行增殖。

(3)病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),堿基和核甘酸也各只有4種。

2.關于原核生物和真核生物的5點辨析

(1)能進行有氧呼吸的生物不一定有線粒體：如硝化細菌是原核生物，雖然沒有線粒體但其細

胞質和細胞膜上含有與有氧呼吸有關的酶，也能進行有氧呼吸。

(2)原生生物不是原核生物：原生生物是指低等的單細胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。

(3)沒有細胞核的細胞不一定就是原核細胞：如哺乳動物成熟的紅細胞雖無細胞核，但屬于真

核細胞。

(4)名稱中帶“藻”字的不一定都是原核生物：屬于原核生物的只有藍藻類(念珠藻、魚腥藻、

顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等)，其他藻類如綠藻、黑藻、紅藻等都是真核生物。

(5)名稱中帶“菌”字的不一定都是細菌：“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字

的都是細菌，但酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物。

長句應答突破簡答題

結合下圖回答：

①②

1.生物②與酵母菌在代謝過程上的相同之處是二者均能進行有氧呼吸。

變式1:二者在發(fā)生上述過程場所上的區(qū)別是藍藻的有氧呼吸在細胞質中和細胞膜上進行，

酵母菌的有氧呼吸在細胞質基質和線粒體中進行。

變式2：②沒有葉綠體，也能進行光合作用，原因是其細胞內含有光合色素（藻藍素和葉綠素）

及與光合作用有關的酶。

2.③和其他幾種生物相比，最大的特點是沒有細胞結構，不能獨立地進行代謝。③不能用一

般的培養(yǎng)基培養(yǎng)，其原因是病毒營寄生生活，只能用活細胞來培養(yǎng)。

3.①②④在結構上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質和核糖體，都含有遺傳物質DNA。

重溫高考演練模擬

1.（2017.海南，2）下列關于原核生物的敘述，錯誤的是（）

A.大腸桿菌的細胞內有核糖體

B.細胞對物質的吸收具有選擇性

C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子

D.藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素

答案D

解析大腸桿菌是原核生物，核糖體是原核細胞中唯一的細胞器，A正確；細胞膜的存在，

使細胞有選擇地從其所處環(huán)境中吸收物質，B正確；細菌的擬核區(qū)有一個大型的環(huán)狀DNA分

子，C正確；藍藻屬于原核生物，其細胞中無葉綠體，D錯誤。

2.（2016?全國I,1改編）下列與細胞相關的敘述，正確的是（）

A.病毒是一類具有細胞結構的生物

B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸

D.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

答案C

解析病毒是沒有細胞結構的生物，A錯誤；藍藻是原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，

B錯誤；酵母菌屬于真核生物，其細胞核中含有DNA和RNA,C正確；藍藻屬于原核生物，

細胞中不具有線粒體，D錯誤。

3.（2015?海南，2）細胞是生命活動的基本單位。關于細胞結構的敘述，錯誤的是（）

A.細菌有核糖體，無葉綠體

B.藍藻無細胞核，也無核糖體

C.水綿有細胞核，也有葉綠體

D.酵母菌有細胞核，無葉綠體

答案B

解析細菌、藍藻等原核生物沒有以核膜為界限的細胞核，具有唯一的細胞器核糖體，所以

A正確，B錯誤；水綿、酵母菌等真核生物有以核膜為界限的細胞核，水綿是具有葉綠體的

自養(yǎng)生物，酵母菌為異養(yǎng)生物，無葉綠體，所以C、D正確。

4.在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結構是（）

A.核糖體和細胞膜B.線粒體和內質網

C.核糖體和擬核D.線粒體和高爾基體

答案A

解析放線菌是原核生物，細胞中只有一種細胞器即核糖體；霉菌屬于真核生物，其細胞中

除核糖體外，還有內質網、高爾基體等細胞器，有真正的細胞核。因此，在電子顯微鏡下，

放線菌和霉菌中都能觀察到的結構是核糖體和細胞膜。

5.下列關于HIV、幽門螺旋桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是（）

A.都含有細胞膜B.都具有增殖能力

C.都屬于原核生物D.都含有核糖體

答案B

課時作業(yè)

一、選擇題

1.（2019?武漢青山區(qū)校級月考）下列有關細胞及細胞學說的敘述，正確的是（）

A.小麥細胞和發(fā)菜細胞的結構有差異，不具有統(tǒng)一性

B.原核細胞構成的原核生物都是營腐生生活和寄生生活的異養(yǎng)生物

C.原核細胞沒有核膜，結構也比較簡單，有多樣性

D.細胞學說主要揭示了細胞的多樣性

答案C

解析小麥細胞和發(fā)菜細胞的結構有差異，但兩者都含有細胞膜、細胞質、核糖體等，具有

統(tǒng)一性，A錯誤；原核生物中的藍藻屬于自養(yǎng)型生物，B錯誤：原核細胞沒有核膜，結構也

比較簡單，有多樣性，C正確；細胞學說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，

D錯誤。

2.（2018?邯鄲二模）下列有關病毒的敘述，不正確的是（）

A.艾滋病病毒和T2噬菌體的遺傳物質都是DNA

B.病毒可利用宿主細胞的物質合成自身的遺傳物質

C.病毒不具有細胞結構，主要由蛋白質和核酸構成

D.病毒只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和增殖

答案A

解析艾滋病病毒的遺傳物質是RNA,A錯誤；病毒注入宿主細胞的只有遺傳物質，需要利

用宿主細胞的物質合成自身的遺傳物質，B正確；病毒不具有細胞結構，主要由蛋白質和核

酸構成，C正確；病毒只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和增殖，D正確。

3.如圖是細菌的結構模式圖，甲?戊是細胞的結構，下列敘述正確的是（）

A.戊是細胞壁，用纖維素酶和果膠酶可以將其破壞

B.丙是質粒，可以作為運載目的基因的載體蛋白

C.甲是核糖體，是蛋白質和其他有機物合成的部位

D.乙是細菌基因的主要存在部位

答案D

解析分析題圖可知，戊是細胞壁，由于細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖而非纖維素和果膠，

所以纖維素酶和果膠酶不能將其破壞，A錯誤；丙是質粒，可以作為基因工程中目的基因的

載體，但質粒是DNA,不是蛋白質，B錯誤；甲是核糖體，是蛋白質的合成部位，C錯誤；

乙是擬核，細菌的基因主要存在于擬核中，D正確。

4.模型作為一種認識手段和思維方式，是科學認識過程中抽象化與具體化的辯證統(tǒng)一。下圖

各種概念之間的關系表述正確的是（）

AB

CD

答案B

解析病毒沒有細胞結構，不是原核細胞，兩者不存在包含關系，A錯誤；細菌病毒與噬菌

體，二者是指同種生物，B正確；藍藻細胞是原核細胞，C錯誤；生命系統(tǒng)包含生態(tài)系統(tǒng)，

兩者是包含關系，而不是并列關系，D錯誤。

5.對于下列各結構在生物中的敘述，不正確的是（）

①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥擬核

A.菠菜和發(fā)菜體內都含有①③④⑤

B.①?⑤在綠藻體內都存在

C.除①②③外其他都在顫藻的體內存在

D.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

答案A

解析菠菜和綠藻都屬于真核生物，具有結構①?⑤；發(fā)菜和顫藻都屬于藍藻，是原核生物，

具有結構④⑤⑥；大腸桿菌也是原核生物，也具有結構④⑤⑥。

6.下列是關于幾類生物的特點的敘述，正確的是（）

A.原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核酸

B.哺乳動物成熟的紅細胞和人肝細胞都為真核細胞，都包括細胞膜、細胞質和細胞核

C.顫藻與發(fā)菜都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細胞中含葉綠體

D.細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)--性，都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等

答案D

解析有些原核細胞沒有細胞壁，如支原體，有些真核細胞也沒有細胞壁，如動物細胞；哺

乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核；發(fā)菜屬于藍藻，為原核生物，沒有葉綠體；細菌和藍藻都

屬于原核細胞，二者在結構上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等。

7.（2019?濟南質量監(jiān)測）下列有關細胞共性的敘述，錯誤的是（）

A.都含有染色質但不一定形成染色體

B.都能合成有機物但不一定需要光能

C.都能轉化能量但不一定發(fā)生在生物膜上

D.都能進行DNA的復制但不一定發(fā)生在細胞核內

答案A

解析原核細胞中有DNA,沒有染色質，A錯誤；原核細胞和真核細胞中都有核糖體，都能

合成蛋白質，此過程不需要光能，B正確；原核細胞和真核細胞均可以通過無氧呼吸將有機

物中的化學能轉變?yōu)锳TP中的化學能，而無氧呼吸的場所是細胞質基質，C正確；原核細胞

中沒有成形的細胞核，但能進行DNA的復制，D正確。

8.如圖表示用顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯誤的是（）

①②

A.圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的

B.利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動

C.圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙，視野中觀察到的細胞數(shù)目減少

D.圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙的過程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高

答案D

解析分析題圖可知，甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡。換用高倍物鏡過程中，不能將鏡筒升

高，應直接轉動轉換器換用高倍鏡，D錯誤。

9.關于下圖所示生物或細胞的敘述，正確的是（）

a.T?噬菌體b.藍藻c.醉母菌d.葉肉細胞

A.a、b、c、d均在DNA中儲存遺傳信息

B.a、b、c、d均能進行有氧呼吸

C.b、d均可在葉綠體中合成有機物

D.b、c、d均有纖維素和果膠構成的細胞壁

答案A

解析T2噬菌體為DNA病毒，b、c、d均為細胞生物，它們的遺傳物質都是DNA,A正確;

T2噬菌體是病毒，不能進行細胞呼吸，B錯誤；藍藻和葉肉細胞可以進行光合作用，但藍藻

為原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；藍藻細胞壁的主要成分為肽聚糖，酵母菌細胞壁的主要

成分為葡聚糖和甘露聚糖，植物細胞壁的主要成分為纖維素和果膠，D錯誤。

10.（2018?哈師大附中高三檢測）以下關于各種人類疾病與其病原體的相關敘述，正確的是

（）

A.乙型肝炎是由乙肝病毒引起的，乙肝病毒只有核糖體一種細胞器

B.結核桿菌可引起肺結核，其細胞內沒有核仁，只有線狀DNA

C.灰指甲是由某些真菌引起的，真菌不能發(fā)生染色體變異

D.蛔蟲可在人體腸道內寄生，其細胞具有生物膜系統(tǒng)

答案D

解析乙肝病毒沒有細胞結構，所以沒有核糖體，A錯誤；結核桿菌是原核生物，細胞中沒

有核仁，其遺傳物質DNA是環(huán)狀的，B錯誤；真菌是真核生物，細胞中有細胞核和染色體，

可以發(fā)生染色體變異，C錯誤；蛔蟲是真核生物，細胞中含有細胞膜、核膜和多種細胞器膜，

所以其具有生物膜系統(tǒng)，D正確。

二、非選擇題

11.下面是兩類生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（在［］內填編號，

________上填名稱）：

①⑥

⑦

②⑨

③⑩?

④⑧?

?

⑤

甲乙

（1）甲、乙細胞在結構上最主要的差異是甲o

（2）甲、乙細胞共有的結構：都有（填細胞器），除此之外，還有、

____________（填結構）。

（3）甲、乙細胞均能進行的一項生理活動是；與此功能相適應的是甲有［⑤卜乙有

［I?

（4）甲、乙生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于0

答案（1）無成形的細胞核（或無核膜包被的細胞核）

（2）核糖體細胞膜細胞壁（3）光合作用?葉綠體（4）生產者

解析圖甲為藍藻細胞，屬于原核細胞，圖乙為植物細胞，屬于真核細胞，兩類細胞在結構

上最大的差別是原核細胞無成形的細胞核。藍藻細胞唯一的細胞器為核糖體，與植物細胞相

比，兩者共有的結構還有細胞膜和細胞壁。藍藻細胞含有［⑤］光合作用片層，而植物細胞有

［?］葉綠體，甲、乙細胞均能進行光合作用，甲、乙生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產者。

12.（2018?荷澤模擬）自然界中的生物分細胞生物和非細胞生物兩大類,請據(jù)圖回答下列問題:

ABCD

（1）A與B相比，最主要的區(qū)別是____________________________________________________

（2）若A圖是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不該有的結構是；B圖細胞中

能夠產生ATP的結構有_________________________________

（3）A、B、C、D中結構與其他三項有明顯區(qū)別的是一，其自身蛋白質合成的場所是

（4）A、B、C共有的細胞器是?將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中，發(fā)生質壁

分離和復原現(xiàn)象的過程中，物質進出細胞的方式有和。

答案（1）A無中心體（2）大液泡、葉綠體細胞質基質、線粒體和葉綠體（3）D宿主細胞

的核糖體（4）核糖體自由擴散主動運輸

解析（1）題圖A細胞中具有細胞壁、葉綠體和液泡，無中心體，該細胞表示高等植物細胞；

B細胞中具有葉綠體和中心體，該細胞表示低等植物細胞。因此，A與B相比，主要區(qū)別是

A無中心體。（2）若A圖是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不該有的結構是大液泡、葉綠體；B圖細

胞中能夠產生ATP的結構有細胞質基質（細胞呼吸第一階段）、線粒體（有氧呼吸第二、三階

段）、葉綠體（光合作用光反應階段）。（3）分析圖解可知，A、B,C均具有細胞結構；而D為病

毒，沒有細胞結構，因此不能獨立合成自身蛋白質，只能寄生在宿主細胞中，利用宿主細胞

中的核糖體和原料合成其自身蛋白質。（4）A、B為真核細胞，C為原核細胞，真核細胞和原

核細胞共有的細胞器是核糖體。將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中，由于在高濃度溶液中，

水分子通過自由擴散的方式從植物細胞中運出，導致細胞發(fā)生質壁分離；但由于K*和NO,

可以通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞，使A細胞的細胞液濃度不斷增大，最終導致A細胞通過

自由擴散的方式不斷吸水，使A細胞的質壁分離自動復原。

13.（2018?長沙二模）光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器，下圖中7mm、0.5mm表示觀

察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：

物鏡-----物鏡

—載玻片

B

/—載玻片/—載玻片

。圖三口

（1）圖一表示顯微鏡的鏡，在觀察花生子葉細胞中的脂肪實驗中，應先用圖中

（填“甲”或"乙”）鏡觀察。

（2）圖二表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5X和15X字樣，物鏡標有10X和40X字樣。

圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請據(jù)圖回答：

①要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為

（填字母），此時放大倍數(shù)為倍。

②顯微鏡目鏡為10X、物鏡為10X時，視野被相連的96個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉

換為40X后，則視野中可檢測到的細胞數(shù)為個。

③在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到,

此異物可能存在于（填編號）。

A.物鏡上B.目鏡上C.裝片上D.反光鏡上

（3）用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓

圈，于是想將它移到視野中央仔細觀察，請根據(jù)以上敘述回答：

①中間亮的黑邊圓圈是。

②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應將標本向移動，這樣做的理

由是。

答案⑴物甲（2）①b、c、A600②6③d④B

（3）①氣泡②右上方用顯微鏡觀察到的是倒像

解析（1）圖一有螺紋，表示顯微鏡的物鏡；物鏡越長，放大倍數(shù)越大；在使用顯微鏡時，應

先用低倍鏡觀察。（2）①要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時，應使用高倍鏡觀察且使放大倍數(shù)為最大，

所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為b、c、A,此時放大倍數(shù)為15X40=

600倍。②物鏡轉換為40X后，則物體的長度和寬度在原來的基礎上各放大4倍，因此視野

中可檢測到的細胞數(shù)為96+4+4=6（個）。③放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此c與d的顯微視野

中比較明亮的是d。④當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說明異物

存在于目鏡上。（3）①用顯微鏡觀察標本時，視野中的黑邊圓圈是制作裝片時產生的氣泡。②

由于顯微鏡下觀察到的是倒像，氣泡位于視野右上方，所以換高倍鏡觀察前，應向右上方移

動標本將氣泡移到視野的中央。

第4講細胞膜和細胞核

［考試內容及活動要求］1.簡述細胞膜系統(tǒng)的結構和功能。2.闡明細胞核的結構與功能。

考點一細胞膜的結構與功能

r知識梳理夯實基礎強化要點

i.細胞膜的成分

「脂質：主要是磷脂

室一蛋白質：與膜的功能有關

-攫箜（少量）：與蛋白質（脂質）結合形成糖蛋白（糖脂）

2.細胞膜的流動鑲嵌模型

（1）生物膜結構的探索歷程（連線）

實例（實驗）結論（假說）

①將膜分離提純,并進行化學分已a.膜是由脂質組成的

②脂溶性物質更易通過細胞膜.b.膜的主要成分是脂質

和蛋白質

③電鏡下細胞膜呈清晰C.細胞膜中的脂質分子

的暗一亮一暗三層結構排列為連續(xù)的兩層

④紅細胞膜中脂質鋪展成單分d.生物膜由蛋白質一脂質

子層后是紅細胞表面積的2倍一蛋白質三層結構構成

⑤人一鼠細胞雜交實驗e.提出生物膜的流動鑲嵌

模型

⑥1972年，不斷觀察及

細胞膜具有流動性

實驗數(shù)據(jù)分析f.

（2）流動鑲嵌模型

①基本內容

糖蛋白（糖被）:

糖類細胞識別、保護、

潤滑等

瞬脂雙分子層:

構成膜的基本支架

蛋白質分子:行使

膜的主要功能

②特點

內容

A具有一定的流動性

原因構成膜的璘脂分子和蛋白質分子,

大都是可以運動的

結構_

特點實例質壁分離、變形蟲運動、胞吞和胞吐、

i白細胞的吞噬作用等

影響因素溫度：一定范圍內,溫度升高,膜流

動性加快

3.細胞膜的功能

（1）功能

|將細胞與外界環(huán)境分隔開，保障細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定|

-一

被動運輸一r化學物質傳遞

進

控

行（如激索、遞質）

制

細

物

胞

質

細胞膜間通道傳遞

進

主動運輸?shù)模ㄈ绨g連絲）

出（功能）

信

細

息接觸傳遞（如精卵

胞

交結合、靶細胞與效

流

胞吞、胞吐一,應細胞接觸）

一.T

內容

具有選擇透過性

功

水分子、被選擇的離子和小分子可以

能表現(xiàn)

-一＞通過,大分子、不被選擇的離子和小分

特

子不能通過

性

原因決定決定

-----A遺傳性與載體種類、數(shù)選擇性

（2）

4.細胞壁（植物細胞）

（1）主要成分：纖維素和果膠，與其形成有關的細胞器是高爾基體和線粒體。

（2）功能：支持和保護作用。

「?？蓟A診斷」

1.判斷關于細胞膜成分和功能的敘述

（1）細胞膜的成分中含有脂質、蛋白質和糖類（V）

（2）在組成細胞膜的脂質中，膽固醇最豐富（X）

（3）細胞膜含有糖脂和糖蛋白（V）

（4）生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定（V）

（5）變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同（X）

（6）同一生物體的細胞膜中蛋白質的種類和數(shù)量相同（X）

（7）細胞膜的成分是恒定不變的（X）

（8）植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔茫╒）

2.判斷關于流動鑲嵌模型的敘述

（1）細胞膜上的大多數(shù)蛋白質是可以運動的（V）

（2）細胞膜的流動性與A