幼兒園小班活動方案范本（2篇）

第2頁共2頁幼兒園小班活動方案范本活動目標：1、收集、篩選夏季用品，了解物品的特性，把相同的物品歸在一起。2、喜歡參與分類整理，能耐心按規(guī)則進行操作?；顒訙蕚洌?、請家長協(xié)助幼兒收集夏季用品(太陽鏡、草帽、擅自、短袖衫、短褲、涼鞋等)帶到幼兒園，并做好標記。2、準備____個物品架，及"夏季用品展示會"的標牌。活動過程：一、我?guī)砹耸裁?、教師出示圍巾和扇子，請幼兒辨別哪個是夏季用品，哪個不是，為什么。2、以小組為單位，選出各類夏季用品。3、幼兒依次介紹自己帶來的夏季用品。說說帶來的夏天用的東西叫什么，有什么用。二、我來分一分1、請一幼兒(帶來的物品較多)將自己的夏季用品一一展示出來。2、其他幼兒輪流將自己帶來的物品與以展示的物品進行比對，把相同功能的物品歸放在一起。請你找一找，這里展示的有沒有和你手里的是一樣的，有的話就放在一起。3、歸類之后檢查是不是所有物品都已準確歸位。如果發(fā)現(xiàn)不同種類的物品放在一起，可以拿出來請幼兒辨別。4、小組嘗試擺放，將同類夏季用品放在一起。5、幼兒數(shù)一數(shù)已分類的物品，比一比哪種夏季用品比較多。三、參觀夏季用品展示會1、幼兒參觀自己擺放物品的展臺，教師示范講解：這是我們小一班的夏季用品展實惠，我們小朋友帶來了____、____……2、請幼兒輪流做解說員，簡單介紹夏季用品。幼兒園小班活動方案范本（二）活動一：語言《球?qū)殞殎碜隹汀坊顒幽繕耍?、認識各種不同的球，幼兒喜歡的球。2、根據(jù)生活經(jīng)驗，能說出球的名稱和基本特征。3、發(fā)展幼兒的口語表達能力?；顒訙蕚洌焊鞣N皮球若干，打扮好的籃球(貼上有趣的五官，戴上帽子)。活動過程：一、導(dǎo)入部分教師以謎語導(dǎo)入，讓幼兒猜出謎底“球”，引入主題。二、基本部分1、出示一打扮好的籃球：“哈羅!小朋友你們好!”引起幼兒的興趣。2、“這是一個籃球?qū)殞殻銈兛纯此L得什么樣?”引導(dǎo)幼兒討論：球是圓形的，它可以滾動。3、“你們愿意和籃球?qū)殞毘蔀楹门笥褑?我們可以和籃球?qū)殞氉鲂┦裁茨?”引導(dǎo)幼兒園討論球的玩法。4、幼兒嘗試各種球的玩法。活動二：語言《球?qū)殞毦蹠坊顒幽繕耍?、愿意與同伴交流，體驗講述活動的樂趣。2、激發(fā)幼兒對球的喜愛之情。活動準備：布置球展、音樂、錄音機活動過程：1、在音樂中，幼兒開汽車進入“球”展覽會。(1)寶寶們，我們開著汽車到“球?qū)殞殹蓖鯂ァ?2)幼兒自由看各種球，教師引導(dǎo)幼兒觀察球的形狀、特征(顏色、圖案)2、講述活動：喜歡的球?qū)殞?1)請幼兒任選一個喜歡的球?qū)殞?，和同伴相互交流?2)教師指導(dǎo)幼兒講述球的特征。(3)教師小結(jié)?；顒尤簲?shù)學《揀皮球》(比較大小)活動目標：1、幼兒學會比較物體的大小;2、能用“大”或“小”來表述物體，體驗物體的相對性?；顒訙蕚洌?、大小皮球各半，大小筐各一只。2、雪花片大的、小的與幼兒人數(shù)相等。3、各種大小的實物。活動過程：1、比比哪個大，哪個小。逐一出示各種實物，每種大小各一個。教師：“這是什么?哪個大?哪個小?”再出示大小籃子各一只，請幼兒按大小給實物分類，大的放在大籃子里，小的放在小籃子里。2、玩“聽口令，舉雪花片”的游戲請幼兒每人拿一種圖形雪花片，大小各一片，聽教師的口令舉雪花片。如舉大的圓形雪花片，舉小的正方形雪花片。3、玩“揀皮球”的游戲①幼兒在皮球周圍念兒歌：“小小皮球真調(diào)皮，一眨眼就跑掉”念完兒歌后，教師把大小皮球向四周滾去，幼兒分散