2017-2018學(xué)年高一政治下學(xué)期課時(shí)同步測(cè)試18

第2課時(shí)新時(shí)代的勞動(dòng)者一、選擇題1.社會(huì)生產(chǎn)過程需要很多生產(chǎn)要素，其中處于主體地位、起主導(dǎo)作用的是（ ）A.生產(chǎn)工具 B.勞動(dòng)對(duì)象 C.物質(zhì)資料 D.勞動(dòng)者2.就業(yè)是民生之本。從經(jīng)濟(jì)上說，增加就業(yè)不但可以充分利用我國(guó)豐富的勞動(dòng)力資源，而且還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。正確表示這種循環(huán)過程的是（）3.清華大學(xué)電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)某博士甘當(dāng)一線電工。他說：“我喜歡做電工，喜歡在一線工作，那里有我成長(zhǎng)所需要的土壤?！痹摬┦康难孕畜w現(xiàn)了（）①自主擇業(yè)觀②競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀③職業(yè)平等觀④多種方式就業(yè)觀A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.針對(duì)近兩年出現(xiàn)的工人工資增長(zhǎng)緩慢、欠薪抬頭等現(xiàn)象，某省政府出臺(tái)了相關(guān)清理欠薪和完善最低工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整機(jī)制的文件，建立企業(yè)欠薪曝光制度，規(guī)范用人單位工資支付行為，勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)定點(diǎn)監(jiān)控，督促企業(yè)按規(guī)定支付工資。該省政府的做法旨在( )①維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系②規(guī)范勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序，優(yōu)化勞動(dòng)力資源配置③完善保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的法律，使工資支付保障機(jī)制更加完善④努力維護(hù)社會(huì)公平正義，實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展A.①② B.①④ C.③④ D.②③5.雖然畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，但基層人才卻一直有較大缺口。不能從“龍門”再回到“農(nóng)門”的觀念，長(zhǎng)期束縛著畢業(yè)生走向基層的腳步。這表明畢業(yè)生應(yīng)該（）A．堅(jiān)守職業(yè)理想，等待最佳時(shí)機(jī)B．學(xué)習(xí)勞動(dòng)法規(guī)，依法保護(hù)自身權(quán)益C．樹立競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)觀，不斷提高自身素質(zhì)D．轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，靈活選擇職業(yè)6.一個(gè)IT專業(yè)的80后海歸博士，創(chuàng)辦了為農(nóng)民找工作的網(wǎng)站。上線一年多，網(wǎng)站運(yùn)用大數(shù)據(jù)為一萬多名農(nóng)民工精準(zhǔn)“挖”到工作。為了解農(nóng)民工的求職需求，他還曾到工廠打工。這位海歸博士創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)可概括為（）A.根據(jù)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)調(diào)整自己的職業(yè)理想B.把高學(xué)歷和高技術(shù)轉(zhuǎn)化為就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C.在市場(chǎng)需求、職業(yè)理想和個(gè)人專業(yè)間找到最佳結(jié)合點(diǎn)D.腳踏實(shí)地了解職業(yè)崗位要求是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要條件邢臺(tái)二中題庫(kù) 政治必修一第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 命題人：張成林 審核人：尹利民7.供給側(cè)改革就是要激發(fā)出勞動(dòng)者的活力，使勞動(dòng)力商品化，使豐富的勞動(dòng)力資源得到有效的利用。激發(fā)出勞動(dòng)者的活力，需要①提供更多就業(yè)崗位和機(jī)會(huì)②削弱勞動(dòng)者在生產(chǎn)力發(fā)展中的主導(dǎo)作用③政府創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的全員就業(yè)④完善勞動(dòng)要素流動(dòng)、交易、優(yōu)化的體制A．①② B．①④ C．②③ D．③④8.下圖漫畫反映的問題說明（ ）①我國(guó)的就業(yè)結(jié)構(gòu)亟待改善②勞動(dòng)者要樹立正確的就業(yè)觀③國(guó)家要保證勞動(dòng)者的就業(yè)權(quán)④我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)供不應(yīng)求A.①③ B.②③ C.③④ D.①②9.全國(guó)政協(xié)委員蔡建國(guó)在談到大學(xué)生就業(yè)問題時(shí)認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，改變固有觀念，不要擠在大城市，而應(yīng)該到人才緊缺的地方去。他表示，我們一直倡導(dǎo)“好男兒志在四方”，越是學(xué)歷高就越要到能夠鍛煉自己的地方去、到人才缺乏的地方去。如果請(qǐng)你據(jù)此擬訂一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，最恰當(dāng)?shù)念}目應(yīng)是（）A．大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造就業(yè)崗位B．轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C．加強(qiáng)宏觀調(diào)控，完善社會(huì)保障D．完善市場(chǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)10.2016年5月20日，全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)議在京召開，會(huì)議要求“多方拓寬就業(yè)渠道，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低”。作為未來勞動(dòng)者，我們（）①應(yīng)該樹立正確的勞動(dòng)和就業(yè)觀念②抓住現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全面提升自己素質(zhì)③鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)④大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)A.①②B.①③C.②③D.③④11.下面漫畫對(duì)勞動(dòng)者擇業(yè)、就業(yè)的啟示有（）①調(diào)整就業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大就業(yè)總量②提高技能和素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力③樹立職業(yè)平等觀，適應(yīng)市場(chǎng)④轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，敢于自主創(chuàng)業(yè)A.②④ B.①② C.①③ D.②③12.黨和政府高度重視就業(yè)問題，在過去的十年里，我國(guó)新增加的就業(yè)人數(shù)超過了1億人，登記失業(yè)率從未超過4.3%。下列措施能夠有效解決就業(yè)問題的是（）①發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)②發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)③完善社會(huì)保障制度④提高勞動(dòng)者職業(yè)技能A．①② B．①③ C．②③ D．②④13.2015年國(guó)慶大假后，人民網(wǎng)開展了主題為“今年你拿到加班費(fèi)了嗎”的調(diào)查。在回答“如果沒有領(lǐng)到加班費(fèi)你敢不敢告單位”這一問題時(shí)，71%的網(wǎng)友選擇“不敢”，還有16%的人選擇“不和單位計(jì)較”。在回邢臺(tái)二中題庫(kù) 政治必修一第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 命題人：張成林 審核人：尹利民答“通過什么渠道解決”時(shí)，35%的人選擇“消極怠工”，選擇“沒多少錢，算了”和“無所謂”的各占15%，20%的網(wǎng)友選擇“找有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)反映。”調(diào)查結(jié)果說明（ ）①勞動(dòng)者的權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)有待增強(qiáng)②具有較高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神是勞動(dòng)者獲得權(quán)利的前提和基礎(chǔ)③勞動(dòng)者應(yīng)通過合法手段和途徑維護(hù)自身權(quán)益④依法簽訂勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的重要依據(jù)A.①③ B.①④ C.③④ D.②③14.李克強(qiáng)指出：“就業(yè)不僅關(guān)系一個(gè)人的生計(jì)，而且關(guān)系一個(gè)人的尊嚴(yán)?！边@就要求政府（ ）A.通過推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為勞動(dòng)者直接安排就業(yè)崗位B.營(yíng)造有助于促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境C.大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和資本密集型產(chǎn)業(yè)D.樹立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀和職業(yè)平等觀15．我國(guó)GDP每增長(zhǎng)1%，大約可安置新增長(zhǎng)勞動(dòng)力100萬左右。下列有利于提高我國(guó)就業(yè)率的是（ ）①政府通過稅收減免、貸款貼息等手段支持創(chuàng)業(yè)②企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，完善社會(huì)保障制度③勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極開展自主創(chuàng)業(yè)④大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，積極發(fā)展各類服務(wù)業(yè)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④16.如果你有一項(xiàng)技能，可以通過網(wǎng)站或者APP，就能找到愿意為之付錢的用戶。在全職工作之外，增加一項(xiàng)臨時(shí)工作，這就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流行的新的用工方式——“零工”，由此形成的經(jīng)濟(jì)形態(tài)也被稱為“零工經(jīng)濟(jì)”。它（）①降低了就業(yè)成本，能夠大幅度提高勞動(dòng)者的收入水平②增強(qiáng)了勞動(dòng)者就業(yè)的靈活性，但也會(huì)增加勞動(dòng)者維權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)性③進(jìn)一步推動(dòng)了創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也給法律和政策的完善提出挑戰(zhàn)④解放了人的時(shí)間和創(chuàng)造力，改變了當(dāng)下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④17.工匠精神，是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神理念，體現(xiàn)在對(duì)細(xì)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)和程序的嚴(yán)格把控，對(duì)品質(zhì)和專業(yè)技術(shù)的不懈追求，對(duì)一絲不苛的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的恪守。2016年3月，李克強(qiáng)總理將“工匠精神”這一充滿傳統(tǒng)色彩的詞匯，寫入政府工作報(bào)告，旨在（）①促使企業(yè)苦練內(nèi)功，助力供給側(cè)改革②激勵(lì)勞動(dòng)者提高科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)③激勵(lì)勞動(dòng)者奉獻(xiàn)、創(chuàng)新，提高供給的質(zhì)量④提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，實(shí)現(xiàn)供給與需求的平衡A．①② B．①③ C．②④ D．③④18.2015年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生達(dá)749萬人，畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，人力資源與社會(huì)保障部、教育部等相關(guān)部門推出了具體措施，完善機(jī)制聯(lián)動(dòng)應(yīng)對(duì)史上“最難就業(yè)季”。下列有利于促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施是（）①大學(xué)生要加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)②財(cái)政部門落實(shí)減稅降費(fèi)政策，用好就業(yè)補(bǔ)助、貼息、獎(jiǎng)勵(lì)等資金③各高校鼓勵(lì)本科生報(bào)考研究生，提高考研升學(xué)率④中國(guó)人民銀行進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策，支持高校畢業(yè)生群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)A.①③ B.②③ C.②④ D.③④邢臺(tái)二中題庫(kù) 政治必修一第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 命題人：張成林 審核人：尹利民19．2011年以來，各地多次上演了農(nóng)民工為討薪而“跳樓”的事件。跳樓討薪雖然見效，屢試不爽，但卻充滿著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。如果控制不好，一旦弄假成真就會(huì)釀成慘劇。這使得勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)再次引起人們的關(guān)注。要切實(shí)保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益，必須（）①提高勞動(dòng)者依法維權(quán)意識(shí)②制定健全相應(yīng)的法律法規(guī)③進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度④勞動(dòng)者要提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)A．①②B．②③C．②④D．①④20．2014年，26歲的李軍是南昌航空大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。7月2日，他成了一名令人羨慕的國(guó)企準(zhǔn)員工。但9天后，他因是乙肝病毒攜帶者被公司辭退。該公司侵犯李軍的（ ）A.接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利B.平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利C.提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利D.勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利二、選擇題21．教育部近期召開了2015年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議。會(huì)議分析了當(dāng)前所面臨的工作形勢(shì)，并對(duì)接下來的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了部署。要求各地、各高校積極推動(dòng)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)對(duì)就業(yè)的倍增效應(yīng)和帶動(dòng)作用；強(qiáng)化政策支持，加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)面向基層就業(yè)；強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，幫助畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)；加快推進(jìn)高等教育綜合改革，促進(jìn)高等教育更好地服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。面對(duì)更加嚴(yán)峻的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，請(qǐng)你從政府和個(gè)人自身角度為解決就業(yè)難的問題出謀劃策。22.王先生在某物業(yè)公司擔(dān)任保安，任職期間全年無休，也從未領(lǐng)取過任何延時(shí)加班費(fèi)用，公司也沒有為他繳納過“五險(xiǎn)一金”。王先生多次找到物業(yè)公司負(fù)責(zé)人協(xié)商加班費(fèi)及“五險(xiǎn)一金”的事情，公司不但不與他溝通，反而還單方面解除了與他的勞動(dòng)合同。（1）材料中，該公司侵犯了王先生作為勞動(dòng)者本應(yīng)享有的哪些權(quán)利？（2）王先生應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)益？第2課時(shí) 新時(shí)代的勞動(dòng)者一、選擇題1.D2.A從經(jīng)濟(jì)上說，增加就業(yè)可以增加收入，而收入增加，居民手中可支配的資金增多，就可以增加消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是增加就業(yè)的根本途徑。所以A正確。3.C清華大學(xué)某博士從事了自己喜歡的電工職業(yè)，成為一線的勞動(dòng)者，這體現(xiàn)了他樹立了自主擇業(yè)觀，“那里有我成長(zhǎng)所需要的土壤”雖為博士，但卻不嫌棄平凡電工職業(yè)體現(xiàn)了職業(yè)平等觀，因此①③當(dāng)選；②④在題干中都沒有體現(xiàn)，因此本題正確選項(xiàng)為C。4.B我國(guó)勞動(dòng)者是國(guó)家的主人。材料中“建立企業(yè)欠薪曝光制度，規(guī)范用人單位工資支付行為，勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)定點(diǎn)監(jiān)控，督促企業(yè)按規(guī)定支付工資”的做法是為了維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，努力維護(hù)社會(huì)公平正義，實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展，①④正確；②強(qiáng)調(diào)了規(guī)范勞動(dòng)者的秩序，與材料無關(guān)；③強(qiáng)調(diào)了完善法律，不選。選B。5.D高校畢業(yè)生不愿走向基層，走向農(nóng)村，是受到不能從“龍門”再回到“農(nóng)門”的觀念的影響，這說明他們沒有樹立正確的就業(yè)觀念。在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，應(yīng)該轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，靈活選擇職業(yè)，D說法正確；ABC與題意不符。6.C 創(chuàng)辦了為農(nóng)民找工作的網(wǎng)站，了解農(nóng)民工的求職需求，說明在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，故C。7.B激發(fā)勞動(dòng)者的活力，需要提供更多就業(yè)崗位和機(jī)會(huì)，①符合題意。②否定了勞動(dòng)者在生產(chǎn)力發(fā)展中的主導(dǎo)作用，說法錯(cuò)誤。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府可以制定政策促進(jìn)就業(yè)，但不可能創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)全員就業(yè)，③說法錯(cuò)誤。④是從勞動(dòng)力資源配置體制角度來說的，符合題意。8.D該漫畫反映了職業(yè)教育就業(yè)前景廣闊，現(xiàn)在很多的部門招聘相關(guān)的職業(yè)技術(shù)人員。這從另外一個(gè)側(cè)面反映我國(guó)的就業(yè)結(jié)構(gòu)亟待改善，同時(shí)也告訴我們要樹立正確的就業(yè)觀。故①②正確入選。③選項(xiàng)“就業(yè)權(quán)”在題目中沒有體現(xiàn)。④選項(xiàng)表述與題意不符。故本題正確答案D。9.B10.A解決就業(yè)問題從勞動(dòng)者角度看，應(yīng)提高職業(yè)技能和素質(zhì)，樹立正確的就業(yè)觀；同時(shí)又要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)，①②適合題意。③④的主體是國(guó)家，不適合題意；故本題答案選A。11.A本題是漫畫類試題，要堅(jiān)持“漫畫要看全、褒貶弄明先、題旨是什么、聯(lián)系課本選”的原則。調(diào)整就業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大就業(yè)的主體是政府，而不是勞動(dòng)者，排除題肢①；根據(jù)材料中的文字可知該漫畫對(duì)勞動(dòng)者擇業(yè)就業(yè)的啟示要提高自身素質(zhì)，要敢于創(chuàng)業(yè)，題肢②④適合題意；題肢③與漫畫主旨不符，排除；故本題答案選A。12.D②④選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，題中事例黨和政府高度重視就業(yè)問題，在過去的十年里，我國(guó)新增加的就業(yè)人數(shù)很多，所以發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，提高勞動(dòng)者職業(yè)技能，能夠有效解決就業(yè)問題，故入選。①③選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)只會(huì)減少就業(yè)人數(shù)，而不能有效解決就業(yè)問題，完善社會(huì)保障制度，并不會(huì)有效解決就業(yè)問題，故排除。13.A14.B我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，勞動(dòng)力資源由市場(chǎng)配置，所以政府不能為勞動(dòng)者直接安排就業(yè)崗位，A不選；高科技產(chǎn)業(yè)和資本密集型產(chǎn)業(yè)需要的勞動(dòng)力人數(shù)少，更不利于就業(yè)，C不選；樹立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀和職業(yè)平等觀的主體是勞動(dòng)者，而不是政府，D不選。為促進(jìn)就業(yè)政府應(yīng)營(yíng)造有助于促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，答案選B。15.D解決就業(yè)問題，需要國(guó)家、企業(yè)和勞動(dòng)者三方面共同努力。從國(guó)家角度來講，大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，積極發(fā)展各類服務(wù)業(yè)，通過制定和執(zhí)行積極的就業(yè)政策，改善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)，多邢臺(tái)二中題庫(kù) 政治必修一第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)渠道擴(kuò)大就業(yè)，促進(jìn)就業(yè)暢通，通過稅收減免、貸款貼息等手段支持創(chuàng)業(yè)；從企業(yè)角度來講，企業(yè)要大力發(fā)展生產(chǎn)，提供更多的工作崗位，承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任；從勞動(dòng)者角度來講，樹立正確的就業(yè)觀念，提高自己的勞動(dòng)技能。①③④均有利于提高我國(guó)就業(yè)率，完善社會(huì)保障制度的主體應(yīng)該是國(guó)家，②是錯(cuò)誤的；故本題答案選D。16.C勞動(dòng)者要樹立多種方式就業(yè)觀，可以更加靈活的選擇就業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代流行的新的用工方式——“零工”，增強(qiáng)了勞動(dòng)者就業(yè)的靈活性，但也會(huì)增加勞動(dòng)者維權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)性，進(jìn)一步推動(dòng)了創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也給法律和政策的完善提出挑戰(zhàn)；當(dāng)下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)是勞動(dòng)依然是謀生的手段，“零工”并沒改變當(dāng)下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，④錯(cuò)誤。答案為C.17.B根據(jù)材料“工匠精神，是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神理念，體現(xiàn)在對(duì)細(xì)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)和程序的嚴(yán)格把控，對(duì)品質(zhì)和專業(yè)技術(shù)的不懈追求，對(duì)一絲不苛的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的恪守”可知，工匠精神強(qiáng)調(diào)的是對(duì)勞動(dòng)者的要求，因此題肢①③符合題意，題肢②不符合題意，題肢④主體不是勞動(dòng)者，故排除。故本題答案選B。18.C設(shè)問中要求的是“政策措施”，①中內(nèi)