部編版五年級語文下冊期末階段測考試卷_第1頁
部編版五年級語文下冊期末階段測考試卷_第2頁
部編版五年級語文下冊期末階段測考試卷_第3頁
部編版五年級語文下冊期末階段測考試卷_第4頁
部編版五年級語文下冊期末階段測考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版五年級語文下冊期末階段測考試卷班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)xiétiáoyǔnnuòfǔchōngjīngjífángàidiǎnlǐyǐnbìl?nduòqīnlüèdǎnqiè二、比一比,再組詞。(10分)塔(_____)河(_____)似(_____)渾(_____)妙(_____)搭(_____)菏(_____)擬(_____)輝(_____)秒(_____)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(____)心(____)力理(____)氣(____)完(____)歸(____)攻(____)不(____)(____)無(____)勝理(____)當(____)1.我們選學習好的人當學習委員,是(____)的。2.指沒有攻占不下來的,形容力量無比強大的詞語是(____)。3.班長(____)地說:“你這樣做,是不對的?!?.形容團結(jié)一致,共同努力的詞語是(____)。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)除了……還……即使……也……無論……也……因為……所以……寧可……也……是……還是……(1)我提出方案的時候,(____)采用常規(guī)的治療外,(____)加了抗菌素。(2)(____)高原氣候惡劣,病員的抵抗力大幅下降,(____)很可能合并細菌感染。(3)(____)多么好的老師,(____)不可能把所有的規(guī)則都教給你們。(4)有時,你(____)得罪你的上司,(____)萬萬不能得罪你的病人。(5)不知道他這(___)積習,(____)不屑于面對我們。(6)這件事(____)你是冤枉的(____)不能改。五、按要求寫句子。(15分)桂花太香了。(改成夸張句)_________________________________________________________2.搖桂花對我來說是件大事。(改變語序)__________________________________________________________3.至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)_________________________________________________________________4.這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句)_________________________________________________________________5.《桂花雨》的作者是琦君寫的。(修改病句)____________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)好讀書①因為你心靈饑渴,所以要讀書。②讀書是為了獲取知識,這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,以文字做下了永久的記錄,便有了科學書;他們研究人類社會的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書;他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系,便有了哲學書;他們用生動的形象,表達人類的故事,便有了文學書。③讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年齡層次和品味的書,我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧,也不能因貪多而走馬觀花,囫圇吞棗。只要看了,就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲,你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。④試想,在暖春的艷陽下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽著一位智慧老人的諄諄教導;在涼秋的燈下,萬籟俱寂,你坐在桌前讀書,無數(shù)鮮活的形象走到你面前,與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時空讀書豐富了人的思想使頭腦充滿智慧;讀書開拓了人的精神世界,使人生更加美麗。⑥書給予人們的實在是太多誰可不讀書1.短文題目“好讀書”的意思是____________。2.讀書時,如果你不認識文中“諄諄教導”的“諄”字,需要查字典,應(yīng)該用_________查字法,先查_________,再查_________。3.在文中的空白處加上標點符號。4.閱讀文章要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu),這篇短文的結(jié)構(gòu)是_________。5.讀完短文,我知道:書的種類有_________、_________、_________、等;讀書的方法有_________、_________、等。6.第⑤段運用_________的修辭手法寫出了讀書的好處。請你仿照這段話再寫一個結(jié)構(gòu)相同的句子。讀書_________,使________________。七、習作。(20分)題目:第一次___________提示:①每個人的人生都經(jīng)歷過許多第一次,如第一次站在領(lǐng)獎臺上,第一次學騎自行車,第一次學做飯……想想,哪一個是你最難忘的?②在橫線上填上相應(yīng)的內(nèi)容(如“獲獎”、“挨批評”、“主持”、“當升旗手”……),補全題目。③把事情寫清楚,寫出自己的感受,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一協(xié)調(diào)允諾俯沖荊棘妨礙典禮隱蔽懶惰侵略膽怯二寶塔河水好似渾濁奇妙搭橋菏澤擬題光輝分秒三同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當然攻無不克理直氣壯同心協(xié)力四除了還因為所以無論也寧可也是還是即使也五桂花花開的時候,香飄十里。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論