北師大版九年級物理上冊期末考試卷及答案【各版本】

北師大版九年級物理上冊期末考試卷及答案【各版本】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、研學旅行途中，小明同學坐在勻速直線行駛的動車上，他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在（）A．小明前排乘客身上 B．小明的身上C．小明后排乘客身上 D．無法判斷2、有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個光斑O，如圖所示，下列操作使光斑向左移動的是：（）保持水面高度不變使激光筆向右平移B．保持激光射入角度不變使水面上升C．保持激光射入角度不變使水面下降D．保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大3、小海設計了一種測定油箱內(nèi)油量的模擬裝置，如圖所示，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮子．油箱中的油量減少時，浮子隨油面下降，帶動滑桿使變阻器的滑片P向上移動，從而引起電流表的示數(shù)發(fā)生變化．下列說法中正確的是（）A．電流表示數(shù)變小時，表明油箱中的油量減少B．電流表示數(shù)變小時，電阻R0兩端電壓變大C．當油箱中的油量減少時，電流表示數(shù)變大D．當油箱中的油量減少時，變阻器R連入電路的電阻變小4、如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（）A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm5、與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑．下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是（）A．擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上 B．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起C．干手搓開的新塑料袋“吸”在手上 D．行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外6、小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”（如右圖）．對該現(xiàn)象解釋正確的是（）A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電C．這種現(xiàn)象與驗電器的工作原理相同D．兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥7、如圖所示電路中，開關(guān)能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是（）A．B．C．D．8、生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多，下列描述中正確的是（）A．摩擦生熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B．燃料燃燒放熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能C．電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機械能D．摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機械能9、小明在湖邊散步時，看到水中的魚在“白云”中穿梭，下列說法正確的（）A．小明看到水中的“白云”是光的反射形成的B．小明看到水中的魚是光的直線傳播形成的C．小明看到水中的魚比實際魚位置要深D．小明看到水中的魚和“白云”都是光的折射形成的10、關(guān)于熱機的效率，下列說法正確的是（）A．一般情況下柴油機的效率比汽油機的高B．熱機的效率越高，在做功同樣多的情況下消耗的能量越多C．熱機的效率越高說明做功越快D．熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量較少，主要是由于機械摩擦損失的11、如圖所示，用大小為8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上以1m/s勻速運動，當物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)為3N保持不變（不計繩和彈簧測力計重），下列說法正確的是（）A．水平拉力F與地面對A的摩擦力是一對平衡力B．A對B的摩擦力方向水平向右，大小為8NC．若A以2m/s勻速運動，拉力F將變大D．地對A的摩擦力方向水平向左，大小為5N12、小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭的正立像 B．蠟燭的倒立像 C．三角形光斑 D．圓形光斑13、為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm14、忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（）A．不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變B．不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變C．受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D．受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變15、對下列圖示中光現(xiàn)象的描述正確的是（）A．圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律；B．圖乙中，人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C．圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的D．圖丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的二、填空題（每題2分，共10分）1、液化的方式有________和________兩種．日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用________的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的．2、夏日炎炎，小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣______形成；他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點冷是由于身上的水________吸熱所致；他買了冰棒含嘴里過了一會感覺到?jīng)隹焓怯捎诒鬫___吸熱所致.（均填物態(tài)變化名稱）3、劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時易打滑，導致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力________的緣故．小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來_____（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦．4、合理分類和利用垃圾可以變廢為寶，在一定條件下，1噸垃圾能榨出170kg燃料油，若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為________J，燃燒時燃料油的化學能轉(zhuǎn)化為______能．5、排球運動員扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是______，同時排球會變癟，運動速度的大小和方向也會改變。這說明力不僅可以使物體發(fā)生______，還可以改變物體的______。三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，物體A放在水平平板車上，隨車一起向右做直線運動，請畫出車突然加速時物體A所受力的示意圖（不計空氣阻力）。2、如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內(nèi)．請你通過作圖畫出平面鏡并標出反射角的度數(shù)．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、小莉同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗：(1)實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至___________cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像．(2)如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的________(選填“1、2、3、4”)．(3)實驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應將光屏___________凸透鏡．(選填“靠近”或“遠離”)2、如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置．（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向______________調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的__________端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將_______________即可．（3）小李和小王又分別設計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示．你認為__________的實驗方案更好，請說明你的理由___________．（4）實驗中小王發(fā)現(xiàn)：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡？請說明理由_________________．五、計算題（每題10分，共20分）1、如下圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深12m，物體重，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求：（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？（2）滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數(shù)）（3）若汽車運動的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長時間？（4）汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？2、大山將質(zhì)量為20kg的水從25℃加熱到75℃，[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3]求：（1）這些水吸收的熱量是多少？（2）若這些水吸收的熱量全部由完全燃燒天然氣獲得，則需要多少m3天然氣?

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、B2、B3、A4、C5、C6、C7、B8、C9、A10、A11、D12、B13、A14、C15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、降低溫度壓縮體積壓縮體積2、液化汽化熔化3、越小增大4、6.8×109內(nèi)5、相互的形變運動狀態(tài)三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題（每題