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文檔簡介
2021年教科版九年級物理上冊期末測試卷(各版本)(時間:60分鐘分數:100分)班級:姓名:分數:一、選擇題(每題2分,共30分)1、某同學在上學去的路上,用0.8m/s的速度走完前一半路程,又用1.2m/s的速度走完后一半路程,則他在整個路程中的平均速度是A.0.8m/s B.1.0m/s C.0.96m/s D.1.2m/s2、如圖所示,水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質量相等的不同液體.下列說法正確的是()①容器對桌面的壓力:F甲>F乙②液體的密度:ρ甲=ρ乙③液體對容器底部的壓強:p甲>p乙④容器對桌面的壓強:p甲′=p乙′A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④3、如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開關后,滑動變阻器的滑片P問左移動時,燈泡變亮.則下列接法符合要求的是()A.M接A,N接D B.M接B,N接CC.M接A,N接B D.M接C,N接D4、如圖所示,將小車放在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動.若突然剪斷輕繩,則小車()A.將運動得越來越慢 B.將立即停止運動C.將繼續(xù)向前勻速運動 D.受到的摩擦力將越來越大5、如圖是某網友在四月拍攝的某地雪景:積雪初融后,在某停車場上出現了一個個“雪饅頭”,甚為奇特.雪堆正下方是方形地磚,每塊方形地磚周圍是條形磚.氣象專家調研發(fā)現:四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導熱性和滲水性.關于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是()A.空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一B.方形地磚導熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一C.太陽輻射導致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化D.地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞,使條形磚上的雪更易熔化6、“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,詩句中描述“輕舟”在運動,所選擇的參照物是()A.輕舟B.萬重山C.坐在輕舟上的人D.以上說法都不對7、用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體(不計熱量損失)如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是()A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3C.都加熱t(yī)時間,B吸收熱量比A吸收熱量多D.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多8、太陽光通過樹葉間的空隙,在地上形成許多圓形的光斑,這些圓形光斑是()A.樹葉的虛像 B.樹葉的實像 C.太陽的虛像 D.太陽的實像9、下列圖中,關于刻度尺使用方法正確的是()A.B.C.D.10、為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適()A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mm D.量程15cm,分度值0.5mm11、壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學想設計一個通過電表示數反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時,電表示數增大.以下電路不符合要求的是()A. B.C. D.12、下列有關熱現象說法正確的是()A.物體放出熱量,內能一定減少,溫度一定降低B.燃料的熱值越大,放出的熱量越多C.物體溫度越高,所含的熱量越多D.比熱容是物質的一種特性,只與物質的種類和狀態(tài)有關13、舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判_其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判.若裁判認定杠鈴已被舉起,就按一下自己前面的按鈕.要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己前面的按鈕時,指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮.以下符合這一要求的電路是()A.B.C.D.14、下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況.關于對圖中①②③④的補充正確的是()A.①做功沖程②內能轉化為機械能③壓縮沖程④機械能轉化為內能B.①壓縮沖程②內能轉化為機械能③做功沖程④機械能轉化為內能C.①壓縮沖程②機械能轉化為內能③做功沖程④內能轉化為機械能.D.①做功沖程②機械能轉化為內能③壓縮沖程④內能轉化為機械能15、兩個底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB),盛有不同的液體放置在水平桌面上,現將甲、乙兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示(忽略液體的損失),下列說法正確的是()A.甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力B.兩容器底受到的液體壓強相等C.取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強D.取出兩物塊后,B容器對桌面的壓強小于A容器對桌面的壓強二、填空題(每題2分,共10分)1、小亮同學利用課余時間,創(chuàng)作了一部科幻小小說——《太空漫游記》.小說中有這樣的描寫:小明和小亮駕駛“女媧號”飛船漫游在太空,突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲,之后又看見閃電四射.哇!太空真美啊!請你從物理學的角度,指出這段文字中的一處科學性錯誤及判斷依據.錯誤之處:________________;判斷依據:________________(開放性試題,答案合理即可).2、重50N的物體靜止在粗糙水平面上,當用5N的水平力向右推它時沒有推動,物體所受摩擦力為____N;當將水平向右的推力增大到10N時,物體剛好由靜止開始做勻速直線運動,此時物體的受摩擦力大小為_______N,方向為________;當將水平向右的推力增大到15N時,物體沿推力方向做加速直線運動,此時物體所受到的滑動摩擦力為_____N.3、打掃房間時,小明用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現擦過的鏡面黏上細小絨毛。這是因為擦過的鏡面因發(fā)生了____而帶了電。帶電體有____的性質,所以絨毛被吸在鏡面上。4、將分別標有“6V,6W“和“3V,3W”的甲、乙兩只燈泡串聯接在電壓為3V的電源兩端,_____燈更亮;若并聯接在該電源兩端,兩燈消耗的功率之比P甲:P乙=_____.(忽略溫度對燈絲電阻的影響)5、有一種“超聲波噴霧降溫扇”.在風扇轉動時還可以噴出水霧.噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的________,就加快了從周圍物體________熱量,從而達到降溫的目的.三、作圖題(每題5分,共10分)1、請根據圖甲電路圖,連接好圖乙實物電路.2、一輛電動玩具車作勻速直線運動,它的速度-時間圖象如圖(甲)所示,請在圖(乙)上畫出它的路程-時間圖象.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小兵和同學利用圖1電路來探究電流與電阻的關系,他在實驗中控制電壓表示數為U0不變,相關器材規(guī)格已在圖中標明。(1)請用筆畫線代替導線將電路連接完整,使滑片P向右移動時,滑動變阻器接入電路的阻值增大______;(2)完成連接后進行實驗.閉合開關前,滑片P應置于最______(選填“左”或“右”)端;(3)實驗中,若無論如何調節(jié)滑動變阻器,電流表的示數幾乎為零,電壓表示數始終為3V。經檢查發(fā)現是某根導線出現了斷路,該導線是______(選填導線編號);(4)將電流表示數記為I,電阻箱和滑動變阻器接入電路的阻值分別記為R1和R2。當R1由10Ω更換成20Ω時,滑動變阻器的滑片應向______移動。小兵根據實驗數據所繪制的I與關系圖線如圖2所示,由此可知:①U0=______V;②若滑動變阻器的最大阻值為20Ω,則實驗時電阻箱接入電路的阻值不得超過______Ω;③可得出“在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成______”的實驗結論。(5)由于電池電量不足,同學小華換用4.5V電源也做了探究電流與電阻的關系的實驗,根據實驗數據繪制的圖像如圖3所示,與圖2相比,小兵發(fā)現造成兩個圖像不同的原因除了橫軸表示的物理量不同外,還有一個主要原因是______。2、如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置.(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應將螺母向______________調節(jié),使杠桿在水平位置平衡.(2)杠桿平衡后,小李在左右兩側分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的__________端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需將_______________即可.(3)小李和小王又分別設計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示.你認為__________的實驗方案更好,請說明你的理由___________.(4)實驗中小王發(fā)現:如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡?請說明理由_________________.五、計算題(每題10分,共20分)1、如下圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深12m,物體重,汽車重G車=3×104N,汽車勻速拉繩子時的拉力,汽車受到的阻力為車重的0.1倍.求:(1)將物體從井底拉至井口的過程中,汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功?(2)滑輪組的機械效率為多少?(保留一位小數)(3)若汽車運動的速度為3m/s,則將物體由井底拉至井口需要多長時間?(4)汽車牽引力為多少?牽引力的功率為多少?2、可燃冰是一種新型能源,它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結晶物質,主要成分是甲烷,其開采是世界難題,據中央電視臺2017年5月18日報道,我國可燃冰已試采成功,技術處于世界領先,用燃氣鍋爐燒水時,把質量為500kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了12m3天然氣,已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃),天然氣的熱值q=4.2×107J/m3,可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍,求:(1)水吸收的熱量;(2)燃氣鍋爐燒水時的效率;(3)若換用可燃冰,應使用多少m3可燃冰.
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、C2、D3、A4、A5、C6、B7、A8、D9、D10、A11、D12、D13、B14、C15、C二、填空題(每題2分,共10分)1、聽到空中傳來的雷聲真空不能傳聲2、510水平向左103、電荷的轉移吸引輕小物體4、甲1:25、蒸發(fā)(汽化)吸收三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、見解析
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