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文檔簡介

湖北省襄樊市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。

qiūyǐndālalüèguòyāyìshùshāo

2、填空題(每題2分共5題)

1).填表。漢字偏旁結(jié)構(gòu)組詞冬____________快____________它____________紅____________2).比一比,再組詞。

了(

)大(

)四(

)開(

)

子(

)天(

)西(

)月(

)3).《秋晚的江上》這首詩描寫了哪些景物,為我們描繪了一幅怎樣的畫面?

_________________________________________________4).寫出下面的句子各使用了哪些描寫方法。

(1)他們之中有一個,左手拿著一個木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢。(

)

(2)“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。(

)

(3)病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我,今后需要一個非常清醒的大腦!”(

)

(4)他愕住了,藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。(

)5).經(jīng)典導(dǎo)航。

(1)補(bǔ)充詞語。

旭日(

)(

)月(

)星(

)

(2)填寫經(jīng)典中的問句。

①______?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

②悵寥廓,問蒼茫大地,______?3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面詞語書寫有誤的是()A.自己B.東方C.故鄉(xiāng)D.人門2).禮貌用語我會說。

老師課上講的題目你沒聽懂,下課你想去問老師。下列說法中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.老師,你能再給我講一遍嗎?B.老師,剛才那道題目我沒有聽懂,您能再給我講一遍嗎?C.老師,剛才那道題目我沒有聽懂,你快點(diǎn)再給我講一遍!3).下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)?()A.伶俐(lín)B.靈敏(mǐn)C.粗糙(cāo)D.貿(mào)易(mào)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).把下面的句子改成雙重否定句:

幾年后,我再看那首詩時(shí),我承認(rèn)父親是對的。

__________________5、連線題(每題4分共2題)

1).牽線搭橋。(連一連,讀一讀)

馱著紅顏壓扁了青峰

妝成草地上霸占了剪秋羅

坐在斜陽偷渡了半個天2).拓展提升。(仿生學(xué)真奇妙,連一連)

魚飛機(jī)

鳥潛水艇

鯨圓形屋頂

蝙蝠輪船

蛋殼雷達(dá)6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去,我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。2).請你按照時(shí)間順序把下列內(nèi)容重新排列。

________學(xué)生該去上學(xué)了,大人又去照常做事。

________泡臘八蒜,為過年吃餃子用。

________買雜拌兒、爆竹、各種玩意兒,準(zhǔn)備過年。

________孩子們逛廟會、看夜景、騎毛驢,還能買到新年特有的玩具。

________大掃除一次,把肉、雞、魚、肯菜、年糕什么的都預(yù)備充足。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷正誤。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

1.《匆匆》這篇課文的中心句是“我們的日子一去不復(fù)返?!?

)

2.課文《那個星期天》的作者是史鐵生。(

)

3.《別了,語文課》一文的最后,選擇了老師留言和同學(xué)送書兩件事,凸顯了依依惜別的氣氛和心情。(

)

4.《陽光的兩種用法》一文以“陽光”為線索,寫了“母親曬被子”“畢大媽曬水洗澡”兩件事,贊揚(yáng)了太陽的無私奉獻(xiàn)精神。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩,完成練習(xí)。

乞巧_____________________,______________________。____________________,穿盡紅絲幾萬條。(1)補(bǔ)充古詩。

(2)本詩作者是________代____________。詩的重點(diǎn)在于____________(寫景抒情)。

(3)本詩的前兩句寫的是_____________的故事,后兩句寫的是現(xiàn)實(shí)生活中在____________這一天,人們______________的風(fēng)俗。

(4)下列對于詩句“穿盡紅絲幾萬條”的理解正確的一項(xiàng)是()。A.“幾萬條”是實(shí)指,人們對月穿針,乞求心靈手巧,一共穿了數(shù)萬條紅線B.“幾萬條”是虛指,說明家家戶戶都有很多紅線,人們衣食無憂、生活富足。C.“幾萬條”是虛指,極言紅線數(shù)量之多,表現(xiàn)了人們對美好生活的向往之情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).根據(jù)下面的要求,分享讓你難忘的民風(fēng)民俗。

你的家鄉(xiāng)有什么獨(dú)特的風(fēng)俗呢?請以“難忘的____________(節(jié)日風(fēng)俗)”為題,寫一種最令你難忘的風(fēng)俗。

要求:①將題目補(bǔ)充完整;②寫清楚風(fēng)俗的特點(diǎn)和來歷,重點(diǎn)描寫活動場面及自身的感受;③500字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀卻說曹寨中,聽得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動。可撥水軍弓弩手亂箭射之。”又差人往旱寨內(nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千,火速到江邊助射。比及號令到來,毛玠、于禁怕南軍搶入水寨,已差弓弩手亦到,約一萬余人,盡皆向江中放箭,箭如雨發(fā)??酌鹘贪汛趸?,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿箭枝。孔明令各船上軍士齊聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。1.這個語段選自名著《____》中《______》的小故事,小說的作者是________。

2.司馬徽說:“伏龍鳳雛,兩人得一人,可安天下?!本渲械姆埵侵钢T葛亮,鳳雛是指______。上一片段表明諸葛亮是一個______的人。

3.《三國演義》中還有很多成語故事,如樂不思蜀、舌戰(zhàn)群儒、望梅止渴等,請從上面三個成語中任選一個,概述相應(yīng)故事情節(jié)。

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀①一個星期天,周恩來背(bèibēi)著伯父,約了一個同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同:街道上熱鬧非凡,往來的大多是外國人。②周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前臥著一群人。他們湊了過去,只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道,這個女人的親人被外國人的汽車軋死了,她原本指望巡警局給她撐腰,懲處(chǔchù)這個外國人,誰知中國巡警不但懲處肇事的外國人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人點(diǎn)據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個不幸的女人。1.用“√”在上文括號內(nèi)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2.在文中找出下列詞語的近義詞。

東張西望(

)希望(

)

3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

哭訴:________________________

撐腰:________________________

4.①段劃橫線的“大多”能不能刪除?為什么?

______________________

5.請將②段中劃波浪線的句子改為陳述句:

______________________

修改前和修改后哪一句的表達(dá)效果好,請說說你的理由。

_________________________

6.圍觀的中國人會在心里說些什么?。

對肇事的外國人:_______________

對中國巡警:__________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).我會選詞填空。(填序號)

A.領(lǐng)頭羊B.井底蛙C.老黃牛D.鐵公雞

(1)如果我們安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,目光短淺,就會成為一只(

)。

(2)村支書帶領(lǐng)村民們走上致富路,他就是老百姓發(fā)家致富的(

)。

(3)這個人是有名的(

),一毛不拔。

(4)劉大伯很勤勞,很誠實(shí),村里人都稱他為(

)。2).用“√”在括號內(nèi)選擇正確的漢字。

沙(攤灘)(疏蔬)

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