2021-2022學年江蘇省泰州市青藤校中考化學模擬試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下面對如圖所示實驗的分析不正確的是A．說明石墨具有導電性 B．說明分子運動與溫度有關C．說明力的作用是相互的 D．可除去河水中所有雜質(zhì)2．下列家庭小實驗不能達到預期目的是A．用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度B．用雞蛋殼和食醋制二氧化碳C．用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑D．用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實驗，說明分子間有間隔3．下列物質(zhì)屬于堿的是A．H2OB．NaHCO3C．Ca(OH)2D．H3BO34．農(nóng)家樂是精準扶貧的新契機。下列相關事項中，其中一項與其他三項有本質(zhì)區(qū)別的是A．池塘清理消毒 B．農(nóng)家肥腐熟 C．果蔬園親子采摘 D．沼氣作燃料煮飯5．某反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物C．該反應說明原子在化學反應中可再分D．該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變6．規(guī)范操作是實驗順利進行和人身安全的保證，下列操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾 C．向試管里加粉末 D．量取液體7．2017年春季，在張獻忠沉銀現(xiàn)場，考古學家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是（）A．金銀銅鐵都是重要的金屬資源B．金銀的化學性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定C．自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在D．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序8．鋼的含碳量不低于0.03%，其中碳元素以Fe3C形式存在，則鋼中Fe3C質(zhì)量分數(shù)不低于()A．0.45% B．0.42% C．4.5% D．4.2%9．已知4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則下列關于該反應說法錯誤的是A．O2與X的相對分子質(zhì)量之比為1∶2B．該反應屬于置換反應C．X屬于空氣污染物之一D．該反應中硫元素的化合價升高10．常溫下測得一些食物的近似pH，酸性最強的是（）A．蘋果汁~3.1 B．番茄汁~4.2 C．牛奶~6.5 D．玉米粥~7.5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．了解物質(zhì)的用途，可以幫助我們更好的生活。請按要求選擇合適的物質(zhì)填空（填序號）①氫氧化鈉②碳酸鈉③尿素④氯化鈉⑤氫氧化鈣⑥磷酸氫二銨（1）可以用來腌制食物的是____________；（2）農(nóng)業(yè)上用作復合肥的是___________；（3）工業(yè)上用來制肥皂的是_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)?，F(xiàn)稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進行實驗，反應前后質(zhì)量隨時間變化關系如圖．計算：制得氧氣的質(zhì)量是__g;過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是____________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是_____。欲將t1℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是_____（任填一種）。氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。下列說法正確的是_____At1℃甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等Bt2℃配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為100gCt2℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙多Dt1℃等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大?。罕炯?乙。14．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示的實驗。（1）物質(zhì)M是_____；屬于飽和溶液的是_____。（填序號）（2）燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。（3）溶液①②③中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學對鐵釘銹蝕的條件產(chǎn)生了研究興趣，并設計了如圖所示的實驗．請據(jù)此回答以下問題：一周后，該同學觀察到試管_____（填序號）中的鐵釘銹蝕最嚴重．對照實驗A、B，可知鐵銹蝕的條件之一為_____．鐵銹覆蓋在鐵制品表面不能阻止鐵制品繼續(xù)被銹蝕的原因是_____（填序號）①鐵銹能與內(nèi)部的鐵繼續(xù)發(fā)生反應②鐵的金屬活動性非常強③鐵銹很疏松．16．某?；瘜W興趣小組將Cu塊加入到盛稀H2SO4溶液的試管中，Cu塊不溶解，不發(fā)生化學反應。再向此試管中加入KNO3溶液，發(fā)現(xiàn)Cu塊逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，最后Cu塊完全溶解，變成藍色溶液。[提出問題]Cu塊與什么物質(zhì)發(fā)生了化學反應，產(chǎn)生的氣體是H2嗎?小軍同學認為產(chǎn)生的氣體一定不是H2，你認為他作出此判斷的合理理由是_________________。[查閱資料]他們通過查閱資料知道:NO是一種無色氣體，與空氣接觸后生成紅棕色的NO2氣體。請寫出此氣體顏色發(fā)生變化的化學方程式________________。[提出猜想]猜想一:Cu塊與KNO3溶液發(fā)生了化學反應;猜想二:Cu塊與K2SO4溶液發(fā)生了化學反應;猜想三:Cu塊與_______溶液發(fā)生了化學反應。[設計實驗]實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論①將Cu塊加入KNO3溶液中。Cu塊不溶解說明猜想一是錯誤的②將Cu塊加入到______溶液中Cu塊不溶解說明猜想二是錯誤的③將Cu塊加入到稀HNO3溶液中Cu塊溶解，有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，溶液變成藍色說明猜想三是正確的[實驗結(jié)論]猜想三成立。該反應的化學方程式為_________+_____________。[討論交流]實驗結(jié)束后，同學們在一起進行交流。從復分解反應的角度分析，H2SO4和KNO3_____________。(填“能”或“不能”)發(fā)生化學反應。Cu塊是如何與稀HNO3溶液發(fā)生化學反應的呢?他們帶著這個問題去請教老師，老師告訴他們:H2SO4溶液解離出H和SO42-，KNO4溶液解離出_____，可以間接地看成有HNO3溶液。老師還告訴大家:Ag也能與稀HNO3溶液反應。請寫出將Ag粉加入到HCl和NaNO3混合溶液中所產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象_______________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、石墨接在電路中，燈泡發(fā)光，說明石墨具有導電性，故A正確；B、品紅在熱水中擴散速度大于在冷水中的擴散速度，說明分子運動與溫度有關，故B正確；C、人推門時，感到門也推人，說明力的作用是相互的，故C正確；D、該裝置只是除去了水的不溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒有除去河水中所有雜質(zhì)，故D錯誤。故選D。2、D【解析】

A、溫度越高，木條碳化的越快，故可將木條橫放在蠟燭火焰上，探究蠟燭各層火焰的溫度，不符合題意；B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應生成二氧化碳，可以達到預期目的，不符合題意；C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，能達到預期目的，不符合題意；D、用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L，是因為黃豆之間有空隙，綠豆進入空隙之中，黃豆和綠豆屬于宏觀物質(zhì)，不能說明分子之間有間隙，符合題意。故選D。3、C【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。A.H2O屬于氧化物，B.NaHCO3屬于鹽；C.Ca(OH)2屬于堿；D.H3BO3屬于酸。故選C。4、C【解析】

A.池塘清理消毒有新的物質(zhì)生成，是化學變化；B.農(nóng)家肥腐熟有新的物質(zhì)生成，是化學變化；C.果蔬園親子采摘沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.沼氣作燃料煮飯有新的物質(zhì)生成，是化學變化。故選C【點睛】物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新的物質(zhì)生成，生成新的物質(zhì)的是化學變化，沒有新的物質(zhì)生成是物理變化。5、B【解析】試題分析：從圖示看：圖中甲是化合物，乙表示汞原子是一種單質(zhì)，丙表示氫氣，屬于單質(zhì)所以三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物。故選B.考點：反應的微觀示意圖6、C【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時要用玻璃棒引流，錯誤；C、往試管里裝入固體粉末時，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起，正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤。考點：考查化學實驗操作正誤判斷的知識。7、C【解析】A、金銀銅鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途，都是重要的金屬資源，正確；B、在金屬活動順序表中，金、銀排在銅、鐵的后面，金、銀的化學性質(zhì)比銅、鐵更穩(wěn)定，正確；C、除少數(shù)很不活潑的金屬（如金、銀等）以單質(zhì)形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤；D、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的活動性大于銅，銀不能與硫酸銅反應，說明銅的活動性大于銀，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，正確。故選C。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應。8、A【解析】

假設鋼的含碳量為0.03%，則Fe3C的質(zhì)量分數(shù)為：0.03%÷×100%＝0.45%，故鋼的含碳量不低于0.03%，則鋼中Fe3C質(zhì)量分數(shù)不低于0.45%，故選A。9、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，從化學方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8X看，反應前有8個硫原子，22個氧原子，4個鐵原子，反應后中有4個鐵原子，6個氧原子，因此8X中含有8個硫原子和16個氧原子，故X的化學式為SO2；【詳解】A、根據(jù)分析可以知道，O2與X的相對分子質(zhì)量之比為16：32=1：2；故A說法正確；B、根據(jù)分析可以知道反應的生成物是兩種化合物，故該反應不屬于置換反應，故B說法錯誤；C、根據(jù)分析可以知道，X為SO2，屬于空氣污染物之一；故C說法正確；D、反應前硫化亞鐵中鐵元素化合價為+2，則硫元素化合價為-1，反應后二氧化硫中硫元素化合價為+4，所以該反應中硫元素的化合價升高，故D說法正確；故選：B。10、A【解析】

A、蘋果汁的pH為3.1，小于7，顯酸性；B、番茄汁的pH為4.2，小于7，顯酸性；C、牛奶的pH為6.5，小于7，顯酸性；D、玉米粥的pH為7.5，顯堿性；根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，蘋果汁的pH最小，酸性最強。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、④⑥①【解析】

（1）氯化鈉有咸味，可以用來作調(diào)味品、腌制食物。故答案為：④；（2）磷酸二氫銨中含有氮元素、磷元素，可以用來做復合肥。故答案為：⑥；（3）工業(yè)上用氫氧化鈉制作肥皂。故答案為：①。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.82.5%【解析】由質(zhì)量守恒定律知，（1）制得氧氣的質(zhì)量是68.1g－67.3g＝0.8g。（2）解∶設過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是x2H2O22H2O＋O2↑683268g×x0.8g＝,x＝2.5%答∶（1）制得氧氣的質(zhì)量是0.8g。（2）過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是2.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、甲。增加溶質(zhì)丙BD【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是：甲；（2）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以欲將t1℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是：增加溶質(zhì)；（3）氧氣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以變化的規(guī)律與圖中的丙相似；（4）A．t1℃甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，不飽和溶液不一定相等，故A錯誤；B、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為300g×=100g，故B正確；C．t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量不能確定，故C錯誤；D、t1℃，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，丙需要的水最多，故所得溶液的質(zhì)量大?。罕炯?乙，故D正確。故選BD。14、硝酸鉀②③37.5%②＞③＞①【解析】

（1）根據(jù)圖1可知，在t1℃時，氯化銨溶解度為40g，硝酸鉀溶解度大于40g小于60g，150g溶劑水可以溶解60g氯化銨，可以溶解大于60g的硝酸鉀，都可以被完全溶解，無法判斷M，當溫度升高至t2℃時，溶劑水減小了50g，此時溶劑水為100g，此溫度下氯化銨溶解度大于40g，小于60g，硝酸鉀溶解度為60g，而此時溶液中沒有沉淀，說明溶質(zhì)全部溶解，而加入M為60g沒有沉淀，全部溶解，說明M為硝酸鉀，若為氯化銨則有固體沉淀，不能被全部溶解；在②的情況下，100g水中正好可以溶解60g硝酸鉀，此時恰好為飽和溶液，而當降溫至③的情況下后，溫度降低，溶解度降低，硝酸鉀析出，但是溶液仍為飽和溶液，所以②③都是飽和溶液；（2）②中為硝酸鉀在t2℃下的飽和溶液，此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，另外此時為飽和溶液，也可以直接利用硝酸鉀此時的溶解度計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，計算結(jié)果相同，所以此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%。（3）①中硝酸鉀質(zhì)量分數(shù)=，②中為飽和溶液，質(zhì)量分數(shù)為37.5%，③為t1℃下硝酸鉀的飽和溶液，無法計算，但若①與③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，此時飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)==28.6%，S=40g，而根據(jù)圖中信息可知，t1℃下硝酸鉀溶解度大于40g，同一物質(zhì)飽和溶液，隨飽和溶液溶解度增大，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，所以③中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于①，所以答案為②＞③＞①?！军c睛】飽和溶液溶質(zhì)分數(shù)=；同一物質(zhì)的飽和溶液，隨飽和溶液溶解度增大，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B與氧氣接觸③【解析】

（1）A中的鐵釘只與水接觸，B中的鐵釘與水和氧氣充分接觸，C中的鐵釘只與