機械工程系班主任輔導員工作手冊模板

教導員（班主任）/年工作手冊系院：機械工程系老師姓名：盧婧所帶班級：帶班時間：機械工程系編印《教導員/班主任工作手冊》使用說明配置《教導員/班主任工作手冊》是學校落實班主任工作職責，重視班主任工作實績，促進班主任工作制度化、規(guī)范化、科學化關(guān)鍵方法?！栋嘀魅喂ぷ魇謨浴肥前嘀魅握莆諏W生信息，統(tǒng)計工作進程關(guān)鍵載體。１、《教導員/班主任工作手冊》按班級配置，每年一冊。手冊紙張采取活頁設(shè)計，方便班主任延續(xù)使用相關(guān)學生基礎(chǔ)信息統(tǒng)計，降低反復填寫工作量。2、《教導員/班主任工作手冊》是班主任實際工作情況真實統(tǒng)計，是考評班主任工作關(guān)鍵依據(jù)之一，要求班主任親自填寫，認真完成。3、每年期結(jié)束時，學生工作領(lǐng)導小組對《教導員/班主任工作手冊》進行中期檢驗；每學期結(jié)束時，學生工作領(lǐng)導小組對《教導員/班主任工作手冊》進行綜合檢驗。4、《教導員/班主任工作手冊》中內(nèi)容包含學生及其家庭各方面信息，含有一定隱私性和保密性，請班主任老師務(wù)必妥善保管。5、班主任老師在手冊使用過程中，發(fā)覺有需改善之處，或有好提議、意見，請和所在學生工作辦公室聯(lián)絡(luò)，方便我們集思廣益，把手冊設(shè)計得更科學，使用更方便。機械工程系黨總支教導員是高等學校老師隊伍和管理隊伍關(guān)鍵組成部分，含有老師和干部雙重身份。教導員是開展大學生思想政治教育骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作組織者、實施者和指導者。教導員應該努力成為學生人生導師和健康成長知心好友?！浴兑话愀叩葘W校教導員隊伍建設(shè)要求》大學生思想政治教育工作隊伍主體是學校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學社會科學課老師，教導員和班主任。教導員、班主任是大學生思想政治教育骨干力量，教導員根據(jù)黨委布署有針對性地開展思想政治教育活動，班主任負有在思想、學習和生活等方面指導學生職責?！浴吨泄仓醒雵鴦?wù)院相關(guān)深入加強和改善大學生思想政治教育意見》黑龍江工業(yè)學院機械工程系教導員/班主任工作職責1、加強大學生思想政治教育。了解和掌握學生思想動態(tài)和個性特征，有計劃、有針對性地開展思想教育活動，幫助學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興共同理想和堅定信念提升學生道德品質(zhì)，引導學生養(yǎng)成良好心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強優(yōu)良品格。2、促進學風建設(shè)，開展學習指導。教育學生端正學習態(tài)度，樹立良好學風、班風，幫助學生掌握大學學習規(guī)律和方法。向其它任課老師了解學生學習狀態(tài)和問題，同時反應學生學習要求和提議，關(guān)心幫助學習困難學生提升學習成績和專業(yè)素質(zhì)。3、負責班級日常教育管理。以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，加強班團組織建設(shè)，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中組織力量，定時召開班級會議，部署、檢驗、指導班級工作。教育學生遵紀遵法，宣傳學校相關(guān)學生教育管理各項規(guī)章制度，做好違紀學生跟蹤調(diào)查、教育和處理工作；做好學生骨干和入學主動分子培養(yǎng)工作，并主動發(fā)揮其作用；負責學生綜合測評、評優(yōu)表彰推薦工作；參與對學生選修、免修、休學、復學等問題研究處理。4、做好貧困認定和獎勵資助基礎(chǔ)工作。落實學校對經(jīng)濟困難學生資助各項工作，組織家庭經(jīng)濟困難學生認定、獎助學金評定、助學貸款申請工作，提倡老實守信、互幫互助、公平公正評定資助風尚，幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。5、關(guān)注學生心理健康，做好心理疏導。了解和掌握學生家庭情況、性格特點、愛好愛好，關(guān)心學生心理健康，常常和學生進行思想交流和溝通，對有心理適應不良學生主動做好疏導調(diào)適工作。6、對學生進行活動指導和生活指導，重視學生素質(zhì)培養(yǎng)。主動關(guān)心學生生活和健康，指導學生組織、參與課外活動，培養(yǎng)和提升學生綜合素質(zhì)。督促學生參與體育鍛煉，搞好宿舍和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習慣，引導學生熱愛勞動、艱苦樸素、團結(jié)友愛、尊敬師長、遵守紀律、助人為樂。7、幫助配合學校做好畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)工作，開展畢業(yè)生就業(yè)指導、就業(yè)教育、畢業(yè)判定、文明離校等工作。8、完成系領(lǐng)導部署其它工作。培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)她對前途期望?！ㄌK）馬卡連柯班干部情況職務(wù)班長副班長副班長團支書學習委員體育委員衛(wèi)生委員生活委員文娛委員宣傳委員姓名性別職責寢室電話Qq班級學生基礎(chǔ)情況表班級：學生人數(shù)：男生數(shù)：女生數(shù)：序號學號姓名性別公寓宿舍號班級/學生會職務(wù)聯(lián)絡(luò)方法家庭地址家長聯(lián)絡(luò)方法備注注：班主任可按宿舍進行填寫，方便于管理；備注欄可填寫學生獲獎、等級考試經(jīng)過、違紀等方面情況。班級學生基礎(chǔ)情況表班級：學生人數(shù)：男生數(shù)：女生數(shù)：序號學號姓名性別公寓宿舍號班級職務(wù)聯(lián)絡(luò)方法家庭地址家長聯(lián)絡(luò)方法備注注：班主任可按宿舍進行填寫，方便于管理；備注欄可填寫學生獲獎、等級考試經(jīng)過、違紀等方面情況。班級學生基礎(chǔ)情況表班級：學生人數(shù)：男生數(shù)：女生數(shù)：序號學號姓名性別公寓宿舍號班級職務(wù)聯(lián)絡(luò)方法家庭地址家長聯(lián)絡(luò)方法備注注：班主任可按宿舍進行填寫，方便于管理；備注欄可填寫學生獲獎、等級考試經(jīng)過、違紀等方面情況。班級學生基礎(chǔ)情況表班級：學生人數(shù)：男生數(shù)：女生數(shù)：序號學號姓名性別公寓宿舍號班級職務(wù)聯(lián)絡(luò)方法家庭地址家長聯(lián)絡(luò)方法備注注：班主任可按宿舍進行填寫，方便于管理；備注欄可填寫學生獲獎、等級考試經(jīng)過、違紀等方面情況。班級黨員（預備黨員）統(tǒng)計表序號學號姓名性別申請入黨時間聯(lián)絡(luò)方法備注班級學生入黨主動分子統(tǒng)計表序號學號姓名性別申請入黨時間聯(lián)絡(luò)方法備注學生照片姓名：學號：姓名：學號：姓名：學號：學生照片姓名：學號：姓名：學號：姓名：學號：本年班級工作計劃假如你想經(jīng)過科學教育學生，你就要熱愛自己所研究科學，而且精通它，那么學生就會愛你，也會愛科學，你也就能夠教育她們；不過，假如你自己并不熱愛科學，不管你怎樣強迫她們學習，科學也不會起任何教育作用。──（俄）列·尼·托爾斯泰：《托爾斯泰全集》第八卷家庭經(jīng)濟困難學生基礎(chǔ)信息及資助工作情況序號姓名家庭經(jīng)濟困難情況學費繳納情況困難認定等級取得資助名稱及金額勤工助學情況備注特殊群體學生基礎(chǔ)情況序號姓名學生個體特殊情況備注注：特殊群體學生是指需班主任給更多關(guān)注、關(guān)心學生，如新轉(zhuǎn)入民族預科學生、校外住宿學生、心理迷惑學生及其它有特殊情況學生。班級活動統(tǒng)計活動時間活動地點活動內(nèi)容組織者班主任（教導員）指導意見、參與情況知教育者，和其守成法，無寧尚自然；和其求劃一，無寧展個性?！淘喟嘀魅握勑慕y(tǒng)計學生姓名談心時間和地點談心內(nèi)容了解到情況和、談心效果、針對相關(guān)問題采取方法假如我們對于老師要掌握教育學和心理學知識這一點估量不足，那也是錯誤。有了這方面知識，老師才有可能把教材變成學生真正財富。——（蘇）贊科夫《和老師談話》班主任談心統(tǒng)計學生姓名談心時間和地點談心內(nèi)容了解到情況和、談心效果、針對相關(guān)問題采取方法教育者應該深刻了解正在成長人心靈。當我聽到或讀到對人部分對待態(tài)度這些詞時候，它們在我意識里總是跟另一個概念——思索——聯(lián)絡(luò)在一起。教育——這首先是活生生、尋根究底、探索性思索。沒有思索就沒有發(fā)覺（哪怕是很小、乍看起來微不足道發(fā)覺），而沒有發(fā)覺就談不上教育工作發(fā)明性。——（蘇）瓦·阿·蘇霍姆林斯基班主任談心統(tǒng)計學生姓名談心時間和地點談心內(nèi)容了解到情況和、談心效果、針對相關(guān)問題采取方法正確教育是我們幸福晚年，不好教育是我們未來苦痛、辛酸，是我們對其它大家和整個國家罪過?！ㄌK）馬卡連柯班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：學校目標一直應該是：青年人在離開學校時，是作為一個友好人，而不是作為一個教授。……發(fā)展獨立思索和獨立判定通常能力，應該一直放在首位，而不應該把取得專業(yè)知識放在首位。──（德）阿·愛因斯坦《紀念愛因斯坦譯文集》班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：假如你想經(jīng)過科學教育學生，你就要熱愛自己所研究科學，而且精通它，那么學生就會愛你，也會愛科學，你也就能夠教育她們；不過，假如你自己并不熱愛科學，不管你怎樣強迫她們學習，科學也不會起任何教育作用。-——（俄）列·尼·托爾斯泰班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：教育——這首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕心靈?！逃哌€必需含有一個對美精細感覺。你必需熱愛美、發(fā)明美和維護美（包含自然界美和你學生內(nèi)心美）?！ㄌK）瓦·阿·蘇霍姆林斯基班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：什么是教育？教育就是幫助學生學會自己思索，作出獨立判定，并作為一個負責公民參與工作。——（美）赫欽斯《教育中沖突》班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：假如班級里能夠發(fā)明一個推心置腹地交談思想氣氛，孩子們就能把自己多種印象和感受、懷疑和問題帶到課堂上來，展開無拘無束談話，而老師以高度機智引導而且參與到談話里去，發(fā)表自己意見，就可收到預期教育效果?！ㄌK）贊科夫《和老師談話》班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：老師也是教育過程中最直接有象征意義人物，是學生能夠視為楷模并拿來同自己作比較人物?！溃┎剪敿{《教育過程》班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：教書是一個很愉快事業(yè)，你越教便會越愛自己事業(yè)。當你看到你教出來學生一批批地走向生活，為社會做出貢獻時，大家會多么快樂呵！青出于藍，而勝于藍，以后居上，這里不也正包含著你一份辛勤成績在里面嗎！——徐特立班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：要想學生好學，必需先生好學，惟有學而不厭先生，才能教出學而不厭學生。——陶行知班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：什么是教育？教育就是幫助學生學會自己思索，作出獨立判定，并作為一個負責公民參與工作。——（美）赫欽斯《教育中沖突》班主任例會統(tǒng)計時間：地點：主持人：會議內(nèi)容：教育——這首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕心靈?！逃哌€必需含有一個對美精細感覺。你必需熱愛美、發(fā)明美和維護美（包含自然界美和你學生內(nèi)心美）。——（蘇）瓦·阿·蘇霍姆林斯基班級例會時間：地點：應到人數(shù)：實到人數(shù)：缺席人員姓名：會議內(nèi)容：老師也是教育過程中最直接有象征意義人物，是學生能夠視為楷模并拿來同自己作比較人物。——（美）布魯納《教育過程》班級例會時間：地點：應到人數(shù)：實到人數(shù)：缺席人員姓名：會議內(nèi)容：老師一定要合適地激勵學生，因為激勵對學生發(fā)展有著主動影響，而且能夠激勵她們繼續(xù)努力。班級例會時間：地點：應到人數(shù)：實到人數(shù)：缺席人員姓名：會議內(nèi)容：達師之教也，使弟子安焉、樂焉、休焉、游焉、肅焉、嚴焉。此六者得于學，則邪辟之道塞矣，理義之術(shù)勝矣?！秴问洗呵铩っ舷募o·誣徒》班級例會時間：地點：應到人數(shù)：實到人數(shù)：缺席人員姓名：會議內(nèi)容：