2024-2025學(xué)年高中歷史 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) 第27課 綜合探究：中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)（2）教學(xué)教案 岳麓版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第五單元經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)第27課綜合探究：中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)（2）教學(xué)教案岳麓版必修2主備人備課成員教材分析《2024-2025學(xué)年高中歷史第五單元經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)第27課綜合探究：中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)（2）教學(xué)教案岳麓版必修2》是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化參與及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的深入探討。該課程緊貼課本內(nèi)容，分析中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及在全球化浪潮中如何調(diào)整自身策略，積極應(yīng)對(duì)。教案將重點(diǎn)放在解讀中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放政策、WTO對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響、以及在新的全球化背景下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。此外，還會(huì)通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解中國(guó)企業(yè)在面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、批判性思維。通過(guò)分析中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和在全球化浪潮中的應(yīng)對(duì)策略，讓學(xué)生形成正確的歷史觀、民族觀和國(guó)家觀。同時(shí)，通過(guò)解讀對(duì)外開(kāi)放政策、WTO對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響等，培養(yǎng)學(xué)生搜集和運(yùn)用史料的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題。在案例分析中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。最后，通過(guò)小組討論、分享等形式，提高學(xué)生的表達(dá)能力及溝通協(xié)作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程及特點(diǎn)；2.中國(guó)如何調(diào)整自身策略，應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)；3.在新的全球化背景下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

難點(diǎn)：1.全球化背景下，中國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策的解讀；2.WTO對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響及中國(guó)如何應(yīng)對(duì)；3.中國(guó)企業(yè)在面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)。

解決辦法：1.通過(guò)播放相關(guān)紀(jì)錄片，引入真實(shí)史料，幫助學(xué)生直觀理解中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程；2.組織小組討論，讓學(xué)生搜集和分析相關(guān)史料，以史料實(shí)證的方式突破難點(diǎn)；3.邀請(qǐng)企業(yè)家或經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家進(jìn)行講座，分享第一手經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生更好地理解中國(guó)企業(yè)在全球化背景下的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

本節(jié)課采用多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和促進(jìn)他們的積極參與。

講授法：教師通過(guò)講解和分析，向?qū)W生傳授有關(guān)中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程、對(duì)外開(kāi)放政策、WTO對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響等知識(shí)。

討論法：學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享彼此觀點(diǎn)，培養(yǎng)合作精神和批判性思維。

案例研究法：學(xué)生分析具體案例，深入了解中國(guó)企業(yè)在面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)。

項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目研究，如調(diào)查中國(guó)企業(yè)的全球化戰(zhàn)略等，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

為激發(fā)學(xué)生興趣和參與度，本節(jié)課設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，如政策制定者、企業(yè)管理者等，從不同角度探討中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)。

實(shí)驗(yàn)：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)全球化背景下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)他們的問(wèn)題解決能力。

游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，如模擬WTO談判等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中了解全球化的影響。

3.教學(xué)媒體和資源

為提高教學(xué)效果，本節(jié)課將運(yùn)用以下教學(xué)媒體和資源：

PPT：教師制作精美PPT，展示關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、圖表和案例，幫助學(xué)生更好地理解內(nèi)容。

視頻：播放相關(guān)紀(jì)錄片，為學(xué)生提供真實(shí)史料，直觀展示中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程。

在線工具：利用在線工具，如網(wǎng)絡(luò)搜索、數(shù)據(jù)分析軟件等，輔助學(xué)生搜集和分析史料，提高他們的信息素養(yǎng)。

五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入：通過(guò)播放紀(jì)錄片片段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.講授：教師講解中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程、對(duì)外開(kāi)放政策、WTO對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響等知識(shí)點(diǎn)。

3.討論：學(xué)生分組討論，分享對(duì)中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的看法，培養(yǎng)合作精神和批判性思維。

4.案例分析：學(xué)生分析具體案例，深入了解中國(guó)企業(yè)在面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)。

5.角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，從不同角度探討中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)。

6.實(shí)驗(yàn)：學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)全球化背景下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)問(wèn)題解決能力。

7.游戲：學(xué)生參與模擬WTO談判等游戲，了解全球化的影響。

8.分享與總結(jié)：學(xué)生展示項(xiàng)目研究成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。

9.布置作業(yè)：學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道全球化是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于全球化的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受全球化的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹全球化的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.全球化基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解全球化的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解全球化的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹全球化的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.全球化案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解全球化的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的全球化案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解全球化的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用全球化解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與全球化相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)全球化的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括全球化的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)全球化在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用全球化。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于全球化的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程：了解中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、貿(mào)易額增加、外資企業(yè)投資等。

2.對(duì)外開(kāi)放政策：學(xué)習(xí)中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的基本政策和措施，如設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、加入世界貿(mào)易組織等，以及這些政策對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

3.WTO對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響：探討世界貿(mào)易組織對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的積極和負(fù)面影響，包括貿(mào)易自由化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇等方面。

4.中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)：分析中國(guó)在全球化進(jìn)程中如何調(diào)整自身策略，包括加強(qiáng)國(guó)際合作、推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、提升產(chǎn)業(yè)鏈水平等。

5.中國(guó)企業(yè)在面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)：研究中國(guó)企業(yè)在國(guó)際化過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)，如勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)潛力等，以及所面臨的挑戰(zhàn)，如國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。

6.全球化背景下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)：了解全球化帶來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新機(jī)會(huì)，以及企業(yè)如何通過(guò)全球化戰(zhàn)略拓展市場(chǎng)和提升競(jìng)爭(zhēng)力。

7.經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)：分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)和特點(diǎn)，包括貿(mào)易自由化、資本流動(dòng)、技術(shù)創(chuàng)新等方面。

8.全球化對(duì)其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)的影響：探討全球化對(duì)其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、貿(mào)易關(guān)系、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等。

9.全球化中的國(guó)際合作：學(xué)習(xí)全球化背景下國(guó)際間合作的意義和方式，如區(qū)域一體化、全球治理等。

10.全球化與可持續(xù)發(fā)展：探討全球化對(duì)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的影響，包括環(huán)境保護(hù)、社會(huì)責(zé)任等方面的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。板書(shū)設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)旨在為學(xué)生提供一個(gè)清晰、直觀的學(xué)習(xí)框架，同時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。板書(shū)設(shè)計(jì)將包括以下幾個(gè)部分：

1.經(jīng)濟(jì)全球化概述

-定義

-主要特征

-影響因素

2.中國(guó)入世以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-歷程與成就

-對(duì)外開(kāi)放政策

-WTO影響與應(yīng)對(duì)

3.中國(guó)企業(yè)在全球化中的角色

-優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)

-全球化戰(zhàn)略

-案例分析

4.全球化的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

-競(jìng)爭(zhēng)與風(fēng)險(xiǎn)

-創(chuàng)新與機(jī)遇

-國(guó)際合作的重要性

5.全球化背景下的中國(guó)市場(chǎng)

-市場(chǎng)潛力

-競(jìng)爭(zhēng)格局

-發(fā)展趨勢(shì)

6.全球化對(duì)其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)的影響

-貿(mào)易關(guān)系

-產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

-國(guó)際合作與沖突

7.全球化與可持續(xù)發(fā)展

-環(huán)境問(wèn)題

-社會(huì)責(zé)任

-可持續(xù)發(fā)展的路徑

板書(shū)設(shè)計(jì)將以簡(jiǎn)潔明了的文字、關(guān)鍵詞和圖表形式呈現(xiàn)，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉。同時(shí)，通過(guò)顏色、字體加粗等設(shè)計(jì)元素，增加板書(shū)的藝術(shù)性和趣味性，吸引學(xué)生的注意力，促進(jìn)他們對(duì)課堂內(nèi)容的理解和記憶。教學(xué)反