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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、正如馬克思所說:農(nóng)業(yè)中的資本主義生產(chǎn)方式“以農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的土地被剝奪,以及農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者從屬于一個(gè)為利潤(rùn)而經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)的資本家為前提”。同時(shí),那些將土地出租給資本家的貴族領(lǐng)主收取的地租屬資本主義性質(zhì)的地租。上述材料可用來說明(
)A.莊園經(jīng)濟(jì)的盛行B.西歐城市的自治C.農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新D.租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)
2、有學(xué)者在描述中世紀(jì)時(shí)說:“城市興起的過程中,我們第一次在歐洲歷史上寫了‘平民的傳記’,一個(gè)新社會(huì)集團(tuán)出現(xiàn)了?!边@個(gè)“新社會(huì)集團(tuán)”指的是(
)A.市民階層B.手工業(yè)者C.封建貴族階層D.地主階級(jí)
3、“關(guān)鍵詞”是歷史學(xué)習(xí)過程中,獲取信息的重要途徑。如果在百度搜索引擎中輸入以下關(guān)鍵詞,可能出現(xiàn)的結(jié)果是
A.資本主義時(shí)代的曙光B.步入近代C.無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)D.壟斷資本主義時(shí)代的世界
4、“人文主義思想對(duì)西歐人向海外發(fā)展起了積極促進(jìn)作用……是海外冒險(xiǎn)事業(yè)的一種思想動(dòng)力?!叭宋闹髁x”與“海外冒險(xiǎn)”分別體現(xiàn)的事件是(
)A.文藝復(fù)興和光榮革命B.光榮革命和新航路開辟C.文藝復(fù)興和新航路開辟D.文藝復(fù)興和三角貿(mào)易
5、15世紀(jì)后期,西歐形成了一股貴金屬熱。一名西班牙殖民者說:“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨,這種病只有黃金才能治愈。”這一“心病”直接推動(dòng)了西歐(
)A.新航路的開辟B.租地農(nóng)場(chǎng)的興起C.文藝復(fù)興的興起D.墾殖運(yùn)動(dòng)的興起
6、下圖反映了16世紀(jì)初到18世紀(jì)中期三角貿(mào)易情況,對(duì)此解讀正確的是
A.機(jī)器工業(yè)品大量?jī)A銷到美洲B.歐洲資本原始積累進(jìn)程加速C.非洲為工業(yè)革命提供勞動(dòng)力D.資本主義世界市場(chǎng)基本形成
7、杰出人物對(duì)歷史的進(jìn)步起了重要促進(jìn)作用。下面人物與事跡搭配不正確的是()A.迪亞士--發(fā)現(xiàn)好望角B.克倫威爾--發(fā)動(dòng)“光榮革命”C.達(dá)?芬奇--文藝復(fù)興的杰出代表人物D.華盛頓--領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
8、下面是某同學(xué)制作的一個(gè)反映近代西方資本主義制度確立和擴(kuò)展歷程的年代尺。該年代尺中,①②③④標(biāo)注不正確的有(
)
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
9、有人認(rèn)為,中世紀(jì)以來的西方政治發(fā)展史,權(quán)力中心經(jīng)歷了從神權(quán)到王權(quán),又從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)的過程。下圖反映了近代某一國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展?fàn)顩r。這一革命使該國(guó)
A.成為亞洲強(qiáng)國(guó)B.取得了民族獨(dú)立C.走上了殖民道路D.確立了君主立憲制
10、下列戰(zhàn)事按時(shí)間順序排列正確的是(
)
①拿破侖遠(yuǎn)征俄國(guó)②克倫威爾擊敗國(guó)王③約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役④瓦爾密戰(zhàn)役A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.③①②④
11、“作為一個(gè)軍事天才,他取得了驚人的成功。到1810年,他達(dá)到了成功的頂峰?!边@個(gè)“天才”就是(
)A.克倫威爾B.華盛頓C.杰斐遜D.拿破侖
12、1793年以叛國(guó)罪被推上斷頭臺(tái)的法國(guó)國(guó)王是(
)A.查理一世B.查理二世C.路易十五D.路易十六
13、推動(dòng)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的爆發(fā),為新興資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代舊勢(shì)力提供有力支持的是(
)A.列寧主義B.啟蒙運(yùn)動(dòng)C.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)D.進(jìn)化論思想
14、工業(yè)革命造成了新的階級(jí)對(duì)立,推動(dòng)了思想的批判與創(chuàng)新,對(duì)人類產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。完成材料中“思想的批判與創(chuàng)新”的是(
)A.華盛頓B.拿破侖C.瓦特D.馬克思
15、《國(guó)際歌》以雄渾莊嚴(yán)的旋律把無產(chǎn)階級(jí)革命真理傳遍全球,歌曲紀(jì)念的是(
)A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表B.憲章運(yùn)動(dòng)C.《資本論》的誕生D.巴黎公社的建立二、綜合題
16、閱讀材料,完成下列要求。材料一
大多數(shù)文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)和文學(xué)關(guān)注的中心都是人﹣﹣文藝復(fù)興時(shí)期的新人,他或她是自身命運(yùn)的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人們不需要專心于超自然的力量,相反,生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能?!运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二
在封建主義向資本主義演變的過程中,開創(chuàng)新制度的思想先驅(qū)對(duì)于傳統(tǒng)文化大都有離異和回歸兩種傾向。資本主義發(fā)展最早的西歐是一種類型,那里的離異,主要表現(xiàn)為對(duì)中世紀(jì)千年黑暗的批判和背離;那里的回歸,則主要表現(xiàn)為從希臘、羅馬古代精神文明中尋求人文主義的力量源泉?!哉麻_沅《離異與回歸》材料三
文藝復(fù)興的思想家們繼承和改造希臘羅馬文化,汲取城市文化、民間文化的優(yōu)秀成果與唯名論的斗爭(zhēng)傳統(tǒng),打著復(fù)興古典文化的旗號(hào),宣揚(yáng)……核心思想,推動(dòng)資本主義的發(fā)展?!禁惼肌队绊懯澜鐨v史的重大事件》
(1)根據(jù)材料一,簡(jiǎn)述文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的主流思想及“生活目的”。
(2)根據(jù)材料二,簡(jiǎn)述“離異”的含義,并概括文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的重大意義。
17、步入近代的西方國(guó)家。材料一楊小凱在《中國(guó)政治隨想錄》中寫道:“英國(guó)‘光榮革命’(實(shí)際是一次政變)大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制‘控制者’的辦法?!?/p>
(1)依據(jù)材料一綜合所學(xué)知識(shí),指出“光榮革命”為英國(guó)找到有效地控制“控制者”的方法是什么。這一方法體現(xiàn)了哪一原則?材料二美國(guó)革命之所以重要并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家。
(2)材料二中的這場(chǎng)革命開始的標(biāo)志是什么?“它創(chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家”的主要表現(xiàn)是什么?材料三拿破侖在《給兒子的遺訓(xùn)》中說道:我拯救了瀕于夭折的革命;我把它從廢墟上扶了起來,并把它光輝燦爛地展現(xiàn)給世界。在法國(guó)、在歐洲,我注入了新思想;這些新思想是不會(huì)消失的。
(3)依據(jù)材料三綜合所學(xué)知識(shí),分析拿破侖是如何拯救“瀕于夭折的革命”的?他在法國(guó)、歐洲注入的新思想有哪些?(舉出兩點(diǎn))
18、閱讀材料,完成下列要求。材料一
見下表。時(shí)代第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命①_________電氣時(shí)代能源煤炭②________、天然氣
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別將材料一中的①和②補(bǔ)充完整。材料二
見下圖。英國(guó)城市人口與農(nóng)村人口比例的變化
——摘自《世界歷史》19世紀(jì)以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐美主要國(guó)家開始推廣大眾教育。19世紀(jì)初,德國(guó)推行教育改革,建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年,法國(guó)通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。1870年以后,英國(guó)、法國(guó)開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育?!浴妒澜鐨v史》
(2)根據(jù)材料二,指出工業(yè)革命對(duì)歐美國(guó)家的影響。材料三
城市集中了大量工廠,林立的煙囪將煙塵不斷排放到大氣中。由于工廠往往沿河而建,又沒有污水處理設(shè)施,生活與工業(yè)廢水直接排進(jìn)河流。工業(yè)化、城市化帶來了巨大的社會(huì)財(cái)富,這些財(cái)富聚集在少數(shù)資本家手中,工人階級(jí)生活貧困。19世紀(jì),英國(guó)城市中的工人
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