吉林省九臺市初中歷史九年級期末上冊自測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、觀察下列圖片判斷，中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是

①陶寺遺址出土的朱書符號陶壺

②利簋及銘文

③甲骨文

④馬王堆漢墓帛書A．①B．②C．③D．④

2、古代世界各大區(qū)域文明多姿多彩，如古代兩河流域文明、中華文明、古希臘文明等。它們凸顯了人類文明的特點(diǎn)是（

）A．繼承性B．民主性C．多元性D．一體性

3、下圖是某帝國擴(kuò)張路線圖，該帝國（

）

A．客觀上促進(jìn)東西方文化的大交匯B．在2世紀(jì)使地中海成為其“內(nèi)湖”C．布匿戰(zhàn)爭后控制了西地中海地區(qū)D．為加強(qiáng)統(tǒng)治實(shí)行奴隸主民主政治

4、西歐莊園的領(lǐng)主為了管理佃戶，專門設(shè)立一個(gè)機(jī)構(gòu)，處罰侵犯領(lǐng)主利益的佃戶。這個(gè)機(jī)構(gòu)被稱為（

）A．監(jiān)獄B．莊園法庭C．莊園教堂D．公民大會(huì)

5、制作知識結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷變的一種方法。圖中“？”處應(yīng)該填寫（

）

A．城市的重新興起B(yǎng)．法制建立和健全C．科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步D．大學(xué)產(chǎn)生與興起

6、《羅馬民法大全》對財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定。這（

）A．提高了奴隸的人身地位B．邁出了羅馬法制建設(shè)的第一步C．奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)D．保證了查士丁尼的專制權(quán)力

7、年（大化二年），孝德天皇頒布《改新之詔》，大和正式改名日本國，進(jìn)行了一系列改革，使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)的封建國家。這一改革（

）A．促使大和政權(quán)基本實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一B．廢除了公地將土地分給公民C．仿效了中國唐朝的典章制度D．使日本進(jìn)入到幕府統(tǒng)治時(shí)期

8、歐洲中世紀(jì)末期，思想領(lǐng)域發(fā)生了革命性變化，人類的創(chuàng)造力得到了極大的發(fā)揮。這個(gè)革命性變化的核心思想是（

）A．理性主義B．重商主義C．自由主義D．人文主義

9、我們今天的營養(yǎng)需要食物多樣化，而這從明末以來我們就實(shí)現(xiàn)了食物多樣化、那時(shí)美洲的豆類、玉米、甘薯等作物向廣大亞洲地區(qū)傳播，以其豐厚的產(chǎn)出和充足的營養(yǎng)支撐著這些地區(qū)眾多的人口，打破了傳統(tǒng)的糧食結(jié)構(gòu)，這被稱為“餐桌革命”。“餐桌革命”的出現(xiàn)主要是由于（

）A．工業(yè)革命的影響B(tài)．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展C．新航路的開辟D．生活方式的改變

10、錢乘旦認(rèn)為，光榮革命是英國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從表面上看似乎一切都沒有變；但實(shí)質(zhì)上新國王是由議會(huì)創(chuàng)造出來的，沒有議會(huì)就沒有國王的王位。該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“光榮革命”（

）A．維護(hù)了君主專制B．避免了暴力流血C．剝奪了貴族特權(quán)D．改變了英國制度

11、下圖是早期資產(chǎn)階級革命示意圖，下列對示意圖解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A．早期資產(chǎn)階級革命都摧毀了本國的封建統(tǒng)治B．早期資產(chǎn)階級革命促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．這些法律文獻(xiàn)體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的自由民主思想D．這些法律文獻(xiàn)為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了法律保障

12、解讀右圖，對其主題提煉最準(zhǔn)確的是（

）A．世界完全聯(lián)系成一個(gè)整體B．資本主義制度的初步確立C．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起D．資本主義制度進(jìn)一步擴(kuò)展

13、瓦特在回憶自己產(chǎn)生創(chuàng)造靈感時(shí)說：我走過那家老洗衣房，進(jìn)入到公園。當(dāng)時(shí)，我思考著那臺發(fā)動(dòng)機(jī)的問題。當(dāng)走到赫德劇場時(shí)，有一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海里：由于蒸汽是一種具有彈性的物體，因此，凡是有真空的地方，它就無孔不入；如果在氣缸和排氣室之間有一條通道的話……當(dāng)這些在我的頭腦里考慮成熟的時(shí)候，我還沒有走到高爾夫球場，瓦特的經(jīng)歷告訴我們A．公園的面積非常大B．要抓住稍縱即逝的靈感C．理論和實(shí)踐要結(jié)合D．瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)

14、量化歷史是借助計(jì)量統(tǒng)計(jì)的方法，通過研究過去的經(jīng)濟(jì)、人文與社會(huì)演變的數(shù)據(jù)來研究歷史。下列表格中反映的歷史現(xiàn)象與選項(xiàng)中哪一歷史事實(shí)有直接因果關(guān)系（

）

1839年英國各紡織部門男工與女工人數(shù)構(gòu)成比例部門男工女工棉紡織業(yè)43.556.5毛紡織業(yè)30.569.5麻紡織業(yè)29.570.5絲織業(yè)29.570.5A．世界市場的開拓B．民主政體的確立C．婦女政治地位的提高D．工業(yè)革命的發(fā)展二、綜合題

15、【近代資產(chǎn)階級民主政治】材料一：英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)?！谝粋€(gè)有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。——楊小凱《中國政治隨想錄》材料二：立憲者們認(rèn)為，由于政府的權(quán)力會(huì)很容易被濫用，所以必須靠某些對抗性的力量把政府的每一項(xiàng)權(quán)力都限制在安全的范圍內(nèi)。這部憲法處處布滿巧妙的手段，用一種力量控制和限制另一種力量，但不使其失去作用?！幾裕溃R克C卡恩斯《美國通史》材料三：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，有許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭。這些志愿者幫助美國獲得了獨(dú)立和自由后，回到依然處于封建專制統(tǒng)治下的祖國……當(dāng)凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時(shí)，也預(yù)示著法國將有一場巨變發(fā)生。正如當(dāng)時(shí)一家報(bào)紙所說：“在幫助美國13個(gè)州奪取自由之時(shí)，我們也在為奪取自己的自由做準(zhǔn)備?！薄云胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史》必修1材料四：（《民法典》）采納了1789年的社會(huì)原則：個(gè)人自由、法律面前人人平等、國家世俗化；信仰自由和選擇職業(yè)的自由。這就是為什么這部法典在歐洲成為法國革命的象征，不論傳入什么地方，它都提供了現(xiàn)代社會(huì)的基本法則。——（法）喬治·勒費(fèi)加爾《拿破侖時(shí)代》

(1)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一中“完美的"政治設(shè)計(jì)是指哪一民主政治制度？“光榮革命”后英國資產(chǎn)階級是如何有效地控制“控制者”的？

(2)結(jié)合所學(xué)知識判斷，材料二中“這部憲法”是什么？據(jù)材料概括這部憲法出臺的直接目的，結(jié)合所學(xué)知識指出這種國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的“巧妙”之處。

(3)材料三中法國的“一場巨變”是指什么？法國人為“奪取自己的自由”頒布了什么資產(chǎn)階級性質(zhì)的文件？

(4)依據(jù)材料四歸納《民法典》體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的哪些基本原則？1804年頒布實(shí)施的《民法典》是由誰主持制定的？

(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括促進(jìn)英、美、法資產(chǎn)階級民主政治確立的共同因素。

16、閱讀材料，完成下列要求。材料一：（運(yùn)動(dòng)）的意義有兩個(gè)：一是復(fù)生，一是新生，這兩個(gè)意義是都不錯(cuò)的。因?yàn)閺囊环矫婵磥?，它是希臘羅馬的古文藝和人生觀的復(fù)活，是一種復(fù)生的運(yùn)動(dòng)；從其他方面看來，它卻是歐洲近古文化的先鋒，是一種文化的新誕生。大抵在初期，它的傾向是偏于復(fù)古的；后來到了盛極將衰的時(shí)期，卻又見老樹根上，到處產(chǎn)生新芽兒了?！幾躁惤终堋段餮笫贰凡牧隙喝謇铡し矤柤{的小說《八十天環(huán)游地球》依據(jù)真實(shí)社會(huì)狀況創(chuàng)作。一位同學(xué)閱讀后，繪制了主人公的旅行路線示意圖，并摘錄書中時(shí)沿途社會(huì)狀況的描述。

材料三

(1)據(jù)材料一，指出“運(yùn)動(dòng)”的名稱、“復(fù)生”和“新生”的具體含義。

(2)依據(jù)材料二判斷，這一旅行的完成，得益于哪些