吉林省延吉市初中歷史九年級期末下冊自測模擬提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、如圖是某一單元的課時目錄，這一單元的主題是（

）

A．古代歐洲文明B．封建時代的歐洲C．走向近代D．工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起

2、與“金錢贖買”“瑯城市民起義”“國王頒發(fā)‘特許狀’”等信息有關(guān)的事件是（

）A．西歐教會神學(xué)對文化的控制B．法蘭西巴黎城的擴展C．西歐中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生D．西歐城市的自由和自治

3、14世紀(jì)時，隨著工場手工業(yè)和商品經(jīng)濟的發(fā)展，資本主義關(guān)系已在歐洲封建制度內(nèi)部逐漸形成。在政治上，封建割據(jù)已引起普遍不滿，民族意識開始覺醒，歐洲各國大眾表現(xiàn)了要求民族統(tǒng)一的強烈愿望，從而在文化藝術(shù)上也開始出現(xiàn)反映新興資本主義勢力利益和要求的新時期。新興資產(chǎn)階級認(rèn)為中世紀(jì)文化是一種倒退，而希臘、羅馬古典文化則是光明發(fā)達(dá)的典范。于是他們發(fā)起了A．與貴族結(jié)盟的活動B．資產(chǎn)階級革命C．十字軍東征D．文藝復(fù)興運動

4、“哥倫布前后進行了4次前往美洲的航行，但都沒有找到黃金、珠寶、或者香料、絲綢。結(jié)果令資助他的西班牙國王深感失望。”由此可見A．哥倫布最后沒有真正到達(dá)美洲大陸B(tài)．當(dāng)時的美洲沒有黃金、珠寶C．哥倫布航行的直接動力是掠奪財富D．哥倫布具有勇于探索的精神

5、13、14世紀(jì)，意大利的威尼斯、佛羅倫薩等城市有大量各地商旅來來往往，進行商業(yè)活動。材料表明這些城市A．政治自治B．自給自足C．貿(mào)易自由D．生活便利

6、進入17世紀(jì)后，墨西哥、巴西等地的人口銳減.造成人口銳減的主要原因是（

）A．殖民屠殺及傳染病B．工業(yè)革命改變了世界人口分布C．大量原著居民被販賣D．三角貿(mào)易的進行

7、議會在1688年作出決定，廢黜詹姆斯二世，迎立他新教徒的女兒瑪麗和其夫荷蘭執(zhí)政威廉為英國女王和國王。根據(jù)同荷蘭商定的協(xié)議，威廉率軍隊于1688年11月在英國登陸。1689年2月，威廉即英國王位，是為威廉三世。這就是1688年政變，歷史上也稱之為“光榮革命”。1688年“光榮革命”標(biāo)志著英國（

）A．資產(chǎn)階級君主立憲制度最終確立B．確立了議會在國家政治生活中的最高地位C．資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治確立D．資產(chǎn)階級內(nèi)閣制初步形成

8、1649年，當(dāng)英國人民看到查理一世身首異處時，數(shù)以萬計的觀眾齊聲發(fā)出痛苦的呻吟；1660年，查理二世返回倫敦時，受到民眾夾道歡迎；伊麗莎白二世是英國迄今為止在位時間最長的君主，見證了十二位英國首相，也是英國民眾非常尊敬和歡迎的君主。這表明英國（

）A．有制約王權(quán)的巨大力量和傳統(tǒng)B．廣大民眾有尊重君主的傳統(tǒng)C．國王不掌握實權(quán)，只是國家的象征D．歷史上并沒有民主的傳統(tǒng)

9、下列歷史事件具有相同性質(zhì)的是

①1640年英國革命

②印度反英民族大起義③法國大革命

④中國辛亥革命

⑤中國的經(jīng)濟體制改革A．①②④B．①②③C．①③⑤D．①③④

10、美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是A．1776年大陸會議發(fā)布《獨立宣言》B．1777年取得薩拉托加大捷C．1781年約克鎮(zhèn)英軍投降D．1787年制定美國憲法

11、如果把“君主立憲制的英國”、“美國獨立”、“法國大革命和拿破侖帝國”確定為一個學(xué)習(xí)單元，則這個單元的主題是（

）A．西歐古代社會的輝煌B．走向近代C．資本主義制度的初步確立D．資本主義制度的擴展

12、抓住關(guān)鍵詞有助于把握歷史事件的特質(zhì)。與“國王路易十六”“三級會議”“《人權(quán)宣言》”三個關(guān)鍵詞相關(guān)的歷史事件是（

）A．英國資產(chǎn)階級革命B．法國大革命C．美國獨立戰(zhàn)爭D．二月革命

13、為法國大革命做了理論準(zhǔn)備的是A．啟蒙運動B．文藝復(fù)興運動C．來克星頓的槍聲D．“光榮革命”

14、這部著作被譽為馬克思主義經(jīng)典著作中的“歌中之歌”，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這部著作是（

）A．《人民憲章》B．《資本論》C．《馬賽曲》D．《共產(chǎn)黨宣言》

15、下圖為國際社會主義運動整體發(fā)展趨勢示意圖，其中②處對應(yīng)的歷史事件是（

）

A．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B．第一國際成立C．俄國十月革命D．巴黎公社運動二、綜合題

16、閱讀材料，回答下列問題。材料一：封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的……他是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人?！鞲袼共牧隙嘿Y本主義經(jīng)濟的萌芽和商品經(jīng)濟的發(fā)展，新興市民階級地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀，這些是文藝復(fù)興發(fā)源于意大利的基本條件?！R世榮《文藝復(fù)興及其與資本主義發(fā)展的關(guān)系》

(1)結(jié)合所學(xué)知識分析材料一中的“大人物”詩人是誰？他的代表作是什么？

(2)根據(jù)材料二，指出文藝復(fù)興發(fā)源于意大利的根本原因。

17、英、美、法三國通過資產(chǎn)階級革命確立了資本主義制度。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一：近代民主制度能夠在英國產(chǎn)生，有賴于英國傳統(tǒng)習(xí)慣和中世紀(jì)分封制度中有豐富的妥協(xié)因素……最為關(guān)鍵的因素是英國的議會傳統(tǒng)、教會的制約和習(xí)慣法的限制，使得國王幾乎從來都沒有演變?yōu)闁|方式的完全不受限制的專制君主。——摘編自王從圣《各國民主制度的建立途徑》

(1)材料一中的“近代民主制度”的名稱及其確立的標(biāo)志。據(jù)材料，指出該民主制度產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。材料二：美國憲法本身就是一個“多元利益相互妥協(xié)”的產(chǎn)物，它在制定和實施過程中，特別注重對美國社會在地域、群體等方面多元利益的沖突與協(xié)調(diào)，辦法是讓不同的利益集團通過多方位、連續(xù)不斷的“談判”而達(dá)成妥協(xié)，使不同的群體均可從中實現(xiàn)利益分沾和共享。——摘編自李劍鳴《美國憲法何以成為“活著的憲法”》

(2)據(jù)材料二，指出美國憲法如何協(xié)調(diào)“多元利益”？結(jié)合所學(xué)，為達(dá)到此目的，美國憲法的設(shè)計所依據(jù)的原則是什么？材料三：拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)，大大加快了這一演變的過程。蓬勃發(fā)展的文化、人民主權(quán)的宣布、浪漫主義的傳播都預(yù)示了民族主義的覺醒，拿破侖進行的領(lǐng)土調(diào)整和種種改革促進了這種覺醒?！獑讨卫召M弗爾《拿破侖時代》

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，寫出拿破侖通過哪一文獻(xiàn)將“新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)”？根據(jù)材料三概括拿破侖對近代歐洲發(fā)展有哪些歷史影響？

(4)綜合上述，從歐美國家民主政體確立的過程，你從中能夠得到哪些認(rèn)識？

18、材料一:海洋的便利和屏障作用同在。在古代，它把英國帶到古代文明的搖籃地中海；中世紀(jì)的英格蘭國王因為它而不必保有常備軍。到后來，它又給英國帶來了基督教、文藝復(fù)興和宗教改革。16世紀(jì)以后，世界商業(yè)貿(mào)易的重心也由地中海移向了它的沿岸，曾經(jīng)位于文明邊緣的英國人，突然發(fā)現(xiàn)自己處于世界文明變化的中心。材料二:到18世紀(jì)下半葉，工業(yè)革命在英國興起，后來向全世界擴展，改變了人類的命運。工業(yè)革命不僅體現(xiàn)在生產(chǎn)工具的改造、人造動力的運用、交通運輸?shù)倪M步，還體現(xiàn)在生產(chǎn)組織形式的變化。材料三:現(xiàn)代化是可以“輸出”的，憑借它的工業(yè)力量，英國把觸角伸向世界，用早期資本主義的血腥手段，竟奪取一個世界帝國!這時，地圖似乎為它重新畫過了，英國從地理的邊緣變成中心、憑借這種新文明，一個小小的島國成了現(xiàn)代世界的領(lǐng)頭羊。

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出“它”屬于哪一大洋?作者認(rèn)為“它”發(fā)揮了怎樣的“屏障作用”?

(2)文藝復(fù)興是從哪里興起并遠(yuǎn)播到英國?試寫出英國在這場運動中的代表人物及其代表作品。哪一事件“使世界商業(yè)貿(mào)易的重心由地中海移向了它的沿岸”?上述兩個事件對英國發(fā)展有何共同影響?

(3)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，列舉英國工業(yè)革命在“生產(chǎn)工具”、“交通運輸”方面