福建省漳州市初中歷史七年級期末上冊高分預測考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、北京人生活在幾十萬年前的舊石器時代，河姆渡和半坡居民生活在六七千年前的新石器時代。新石器時代和舊石器時代相比較，“新”在（

）

①有原始農(nóng)耕和陶器

②過定居生活

③過群居生活

④以磨制工具為主A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2、如果把元謀人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學習主題，那么這個學習主題應該是（

）A．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源B．早期國家與社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D．中國的原始農(nóng)耕生活

3、世襲制在中國延續(xù)了近四千年，對中國社會影響深遠。這種制度開始于A．禹傳子，家天下B．西周分封制C．商湯滅夏D．平王東遷

4、表商周時期的甲骨文共同呈現(xiàn)了當時的（

）甲骨文對應漢字王臣劓刖

注：荊、刖，均為古代殘酷的刑罰。A．科技進步B．經(jīng)濟發(fā)展C．軍隊建設D．政治狀況

5、在漫長的歲月中，我們的祖先為人類文明的進步作出了重要貢獻。下面的圖片共同見證了我國先民（

）

賈湖遺址出土的炭化稻粒、刻符龜甲和骨笛半坡居民半地穴式圓形房屋復原圖河姆渡遺址出土的豬紋陶缽A．過著定居生活B．開始飼養(yǎng)家禽C．掌握磨制技術D．學會建造房屋

6、老子認為“圣人常無心，以百姓心為心”，孔子提出“節(jié)用而愛人，使民以時”。這表明二人的共同主張是（

）A．愛惜人民B．儒道合一C．改革變法D．獎勵農(nóng)耕

7、下表是中國古代一位歷史人物年譜（部分）。對此解讀正確的是（

）公元前259公元前221年公元前215年公元前215年公元前210年出生六王畢，四海一蒙恬北擊胡焚書坑儒崩

A．該帝王開始用年號紀年B．秦始皇結(jié)束分裂完成統(tǒng)一C．該帝王把西域納入版圖D．漢武帝鞏固了大一統(tǒng)王朝

8、公元紀年是世界通用的紀年方法。劉邦建立西漢的公元前202年屬于

。A．公元前3世紀初B．公元前3世紀末C．公元前2世紀初D．公元前2世紀末

9、如圖反映了我國古代部分朝代的更替情況，其中“□”中的朝代依次是（

）

A．西漢、東晉B．西晉、隋C．西漢、西晉D．西晉、東晉

10、漢武帝為了加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造A．刀形幣B．蟻鼻錢C．半兩錢D．五銖錢

11、下列選項中不屬于西漢從凋敝到強盛的變化原因的是（

）A．休養(yǎng)生息B．文景之治C．光武中興D．張騫通西域

12、中國歷史上第一次農(nóng)民大起義是A．牧野之戰(zhàn)B．楚漢之爭C．巨鹿之戰(zhàn)D．陳勝吳廣起義

13、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是我國歷史上著名的戰(zhàn)役，兩次戰(zhàn)役的共同點是（

）A．都發(fā)生在三國時期B．為統(tǒng)一北方打下基礎C．形成了南北對峙局面D．都是以少勝多的戰(zhàn)役

14、下列哪一種說法不是西晉與秦朝的相同之處A．都結(jié)束了分裂割據(jù)的局面B．都是在少數(shù)民族的進攻下滅亡的C．在歷史上存在的時間都不長D．都是一個統(tǒng)一的王朝

15、你同班4位同學在為“北魏孝文帝改革的根本目的”爭論，你贊同他們四個人中哪個（）A．恢復北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B．加速和促進北方民族的封建化進程C．接受漢族先進文化D．鞏固鮮卑貴族對黃河流域人民的統(tǒng)治

16、祖沖之最突出的成就是（

）A．撰寫《齊民要術》B．創(chuàng)造了具有極限思維的“割圓術”C．開創(chuàng)中醫(yī)臨床理論體系D．把圓周率推算到小數(shù)點后第七位

17、賈誼在《治安策》中建議：“割地定制，令齊、趙、楚各為若干國，使悼惠王、幽王、元王之子孫，畢以次各受祖之分地，地盡而止?！毕铝写胧w現(xiàn)這一“建議”的是（

）A．實行分封制B．實施“推恩令”C．實行郡縣制D．建立刺史制度

18、我國春秋時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大的發(fā)展，主要原因是（

）A．鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)B．青銅器的出現(xiàn)C．諸侯爭霸D．金屬貨幣的流通

19、據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，距今約3萬年的山頂洞人、在其居住的“上室”地面中間發(fā)現(xiàn)一堆灰燼，底部的石鐘乳層面和洞壁的一部分被燒炙。這說明他們（

）A．使用打制石器B．開始種植糧食C．懂得使用火D．學習飼養(yǎng)家畜

20、掌握歷史發(fā)展的階段性特征，是我們學習歷史的主要內(nèi)容之一。三國兩晉南北朝長達近三個世紀的歷史最主要的階段性特征是

①國家產(chǎn)生②民族匯聚③國家統(tǒng)一④政權(quán)分立A．①②B．③④C．①③D．②④二、綜合題

21、根據(jù)以下材料，回憶所學內(nèi)容，回答問題。材料一

戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了富國強兵，對本國的政治、經(jīng)濟制度進行了不同程度的改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法。材料二

任何一場改革都會涉及經(jīng)濟社會關系的組合和各階層利益的調(diào)整，因此，改革必然會遭到舊勢力的抵抗……商鞅堅持公開頒行的法令，對違反新法的，堅決依法給予處罰……將新法進行到底，取得了重大勝利。

(1)根據(jù)材料一指出商鞅變法的目的是什么。變法得到了誰的支持？

(2)舉行“儒家、道家、法家學派代表諫秦王”的歷史劇。你認為商鞅會支持哪一學派？

(3)商鞅變法遭到舊貴族的反對，主要是因為他在變法中推行什么措施？他的變法法令中對后世影響最大的措施是什么？

(4)根據(jù)材料內(nèi)容判斷商鞅變法的性質(zhì)是什么。

(5)商鞅后來被車裂而死，那么他變法的目的達到了沒有？請說明理由。

(6)結(jié)合材料二和所學知識，你認為改革者必須具備怎樣的精神？

22、閱讀下列材料，回答問題。材料一：商鞅將原有井田制改為承認土地私有制，并且規(guī)定人民可以開荒，土地可以自由買賣。在政治制度的改革上，商鞅將全國鄉(xiāng)邑合成三十一縣，其管理人員都由中央任免，使君主能夠直接掌握縣的行政。他還通過一系列的利益激勵，促使軍人在戰(zhàn)場上勇猛殺敵?！幾在w燕霞《商鞅變法與秦國崛起》材料二：秦統(tǒng)一以后，“元元黎民，得免于戰(zhàn)國”，人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，加強了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化聯(lián)系，為我國長期的統(tǒng)一奠定了基礎。這對我國歷史的發(fā)展，有著巨大而深遠的影響?！幾灾旖B侯《中國古代史》材料三：王綰建議說：“燕地、齊地、荊楚之地離咸陽太遠，不在那里設王，就沒有辦法統(tǒng)治他們。請陛下立諸皇子為王，鎮(zhèn)守這些地方。”李斯則建議說：“周文王、周武王所封立的同姓子弟很多，然而隨著血緣關系的疏遠，他們互相攻擊、如同仇敵……將這些地方都劃分成為郡縣，國家才會安定。——摘編自《史記·秦始皇本紀》譯

(1)根據(jù)材料一，概括商鞅變法的主要內(nèi)容。

(2)秦于哪一年統(tǒng)一全國？根據(jù)材料二，簡述秦統(tǒng)一的歷史意義。

(3)根據(jù)材料三，分別概括王綰與李斯不同的主張。結(jié)合所學知識，指出秦朝最終在地方實行的行政制度。簡述該制度的實行產(chǎn)生的影響。

23、閱讀材料，回答問題。材料一

關于____朝的歷史，文獻記載很粗略，故很多學者曾質(zhì)疑其是否存在。甲骨文發(fā)現(xiàn)后，使得____朝歷史得到了考古實物的證實，表明____王朝是確切存在的。——摘編自國家圖書館、北京大學歷史學系編《稽古貫通啟新：中國古代史》材料二

通過“絲綢之路”，我國與中亞、西亞、南亞諸國進行了頻繁的經(jīng)濟、文化交流。中國的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、繅絲技術，以及鑄鐵術、穿井法、造紙術都先后西傳?！瑫r，中亞、西亞的良種馬、植物等土特產(chǎn)，如毛織品、胡桃（核桃）石榴、胡蘿卜、胡豆（蠶豆）大蒜、苜蓿等陸續(xù)傳到中國?！敖z綢之路”從西漢一直到以后的唐代一千多年中，始終是中西交通的要道，成為我國與中亞、西亞、南亞以及歐洲國家和人民加強聯(lián)系，進行經(jīng)濟、文化交流的重要通道。——摘編自白壽彝《中國通史》材料三

賈思勰在某農(nóng)書中總結(jié)了我國古代北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗。如圖為該書內(nèi)容節(jié)選。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，判斷材料中三處橫線應填入哪一個朝代的名稱？

(2)閱讀材料二，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學知識進行簡單論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）

(3)根據(jù)材料三寫出這本農(nóng)書的名稱。結(jié)合所學知識，指出材料三農(nóng)書中反映的生產(chǎn)經(jīng)驗。

(4)結(jié)合所學知識，概括指出中國古代文化軟實力強大的原因。

24、閱讀下列材料，回答問題。材料一：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學說?！鯂S材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學之第一聲?！X穆《國史大綱》材料三：“民為貴，社稷次之，君為輕。是故得乎丘民（得到百姓的擁護）而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫。”材料四：“事在四方，要在中央。圣人執(zhí)要，四方來效?！?/p>

(1)材料一中的“諸于九流各創(chuàng)其學說”反映的是中國古代史上春秋戰(zhàn)國時期的什么重要歷史現(xiàn)象？

(2)材料二中的“他”是哪一思想學派的創(chuàng)始人？

(3)材料三反映了戰(zhàn)國時期孟子的言論，根據(jù)材料概括其思想主張？

(4)材料四反映了戰(zhàn)國時期哪家學派的思想學說？代表人物是？

25、制度的改變與創(chuàng)新是歷史演進的一種常態(tài)。閱讀下列材料，回答問題。材料一：昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也?！蹲髠鳌凡牧隙杭扒匦⒐蒙叹瑝木?，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯?！稘h書·食貨志》材料三：

材料四：一法度衡石丈尺。車同軌。書同文?！妒酚洝?/p>

(1)材料一反映了中國古代的哪一項政治制度？結(jié)合所學知識分析該制度有何作用。

(2)據(jù)材料二，寫