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愛國主義教育法草案以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育愛我中華

愛我國家

為國復(fù)興

振興中華姓名:XXX日期:2023.目錄一二愛國主義教育法草案愛國主義教育法草案三大看點(diǎn)愛國主義教育法意義三愛國主義教育法草案第一部分愛我中華愛我國家為國復(fù)興振興中華制定愛國主義教育法,以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育,對于振奮民族精神、凝聚人民力量,推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。愛國主義教育法草案6月26日首次提請全國人大常委會會議審議。振奮民族精神凝聚人民力量推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興法治方式推動愛國主義教育草案共5章38條內(nèi)涵目標(biāo)指導(dǎo)思想總體要求領(lǐng)導(dǎo)體制工作原則內(nèi)容部門職責(zé)對象實施措施支持保障主要內(nèi)容包括關(guān)于愛國主義教育同時,對利用紅色資源、文化遺產(chǎn)、愛國主義教育基地和文化場館等開展愛國主義教育,通過國家功勛榮譽(yù)表彰獎勵、國慶節(jié)和重要紀(jì)念日、重大節(jié)慶日等活動,通過升掛國旗、奏唱國歌、憲法宣誓等儀式禮儀開展愛國主義教育作出具體規(guī)定。草案將愛國主義教育納入國民教育體系,突出學(xué)校和家庭對青少年和兒童的教育。紅色資源文化遺產(chǎn)愛國主義教育基地文化場館愛國主義教育的內(nèi)容廣泛豐富,草案的規(guī)定涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標(biāo)志、祖國大好河山、國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等各個方面。思想政治歷史文化國家象征標(biāo)志祖國大好河山國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)國家統(tǒng)一國家安全和國防國家統(tǒng)一英烈和模范人物事跡草案提出,國家開展鑄牢中華民族共同體意識教育,促進(jìn)各民族交往交流交融,構(gòu)筑中華民族共有精神家園。草案第八條指出,愛國主義教育應(yīng)當(dāng)把弘揚(yáng)愛國主義精神與擴(kuò)大對外開放結(jié)合起來,堅持理性、包容、開放,尊重各國歷史特點(diǎn)和文化傳統(tǒng),借鑒吸收人類一切優(yōu)秀文明成果草案明確,國家采取措施開展歷史文化教育和國情教育,增強(qiáng)香港特別行政區(qū)同胞、澳門特別行政區(qū)同胞、臺灣同胞對國家和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,自覺維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。國家加強(qiáng)與海外僑胞的交流,做好權(quán)益保障和服務(wù)工作,增進(jìn)海外僑胞愛國情懷,弘揚(yáng)愛國傳統(tǒng)。草案還規(guī)定,網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)制作、傳播體現(xiàn)愛國主義精神的網(wǎng)絡(luò)信息,開發(fā)、運(yùn)用新平臺新技術(shù)新產(chǎn)品,生動開展網(wǎng)上愛國主義教育活動。愛國主義教育法草案三大看點(diǎn)第二部分看點(diǎn)一:在全體人民中開展愛國主義教育憲法規(guī)定,國家在人民中進(jìn)行愛國主義教育;公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。在此基礎(chǔ)上,愛國主義教育法草案進(jìn)一步明確:國家在全體人民中開展愛國主義教育,培育和增進(jìn)對中華民族和偉大祖國的情感,傳承民族精神、增強(qiáng)國家觀念,壯大和團(tuán)結(jié)一切愛國力量,使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。01中國法學(xué)會憲法學(xué)研究會秘書長張翔認(rèn)為,以立法形式保障愛國主義教育的開展,能夠讓憲法相關(guān)規(guī)定得到有效落實,有利于完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,有利于進(jìn)一步維護(hù)國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體意識。02根據(jù)草案,愛國主義教育的內(nèi)容涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標(biāo)志、祖國大好河山、國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等方面。在實施方式上,強(qiáng)調(diào)要利用紅色資源、文化遺產(chǎn)、愛國主義教育基地和文化場館等開展愛國主義教育,通過國家功勛榮譽(yù)表彰獎勵,國慶節(jié)和重要紀(jì)念日、重大節(jié)慶日等活動,通過升掛國旗、奏唱國歌、憲法宣誓等儀式禮儀弘揚(yáng)愛國主義精神。

03上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長邢云文表示,與國歌法、國徽法、國旗法等專門法相比,愛國主義教育法草案的內(nèi)容綜合性、廣泛性較強(qiáng),實踐中,應(yīng)當(dāng)著力堅持愛黨、愛國、愛社會主義有機(jī)統(tǒng)一,把愛國主義教育融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程:發(fā)揮好家庭、學(xué)校、社會的作用,善用“大思政課”開展愛國主義教育。04"近年來,各地各部門通過在國家憲法日廣泛開展憲法宣誓等儀式,讓人民群眾在現(xiàn)實生活中切實感受到憲法的權(quán)威。在愛國主義教育實踐中,要繼續(xù)深化憲法宣誓、國家象征標(biāo)志等制度的教育功能,通過儀式禮儀等增強(qiáng)人民群眾的家國情懷。"邢云文說。看點(diǎn)二:突出對青少年和兒童的愛國主義教育草案規(guī)定,各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛國主義教育貫穿學(xué)校教育全過程,辦好思想政治理論課,并將愛國主義教育內(nèi)容融入各類學(xué)科中。草案對學(xué)校如何開展愛國主義教育提出了具體要求。比如,建立愛國主義教育相關(guān)課程聯(lián)動機(jī)制,針對各年齡段學(xué)生特點(diǎn),確定愛國主義教育的重點(diǎn)內(nèi)容;將課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合,把愛國主義教育內(nèi)容融入學(xué)校各類主題活動等。愛國主義教育法草案在規(guī)定面向全體公民開展愛國主義教育的同時,突出學(xué)校和家庭對青少年和兒童的教育。

01一位中學(xué)老師建議:要在常規(guī)課程教學(xué)中更加注意挖掘紅色素材,補(bǔ)充相應(yīng)的時代背景或英雄事跡,對學(xué)生進(jìn)行主題式教育;對于與課本知識相關(guān)的紅色資源、紅色基地,要鼓勵學(xué)生前往參觀,近距離感受愛國主義精神力量。02結(jié)合當(dāng)代青少年接受習(xí)慣,創(chuàng)新愛國主義教育方式方法,加強(qiáng)網(wǎng)上愛國主義教育空間建設(shè);繼續(xù)完善愛國主義教育主體責(zé)任和工作機(jī)制,形成政府、社會、學(xué)校、家庭推進(jìn)愛國主義教育的合力??袋c(diǎn)三:充分發(fā)揮各類主體的相關(guān)職責(zé)與作用草案規(guī)定了愛國主義教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,對人民政府、有關(guān)部門和群團(tuán)組織等的愛國主義教育職責(zé)予以明確。根據(jù)草案,縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對紅色資源的保護(hù)、管理和利用,發(fā)掘具有歷史價值、紀(jì)念意義的紅色資源,推動紅色旅游融合發(fā)展示范區(qū)、重點(diǎn)區(qū)建設(shè),發(fā)揮紅色資源和紅色旅游的教育功能??h級以上人民政府文化和旅游、文物等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對文物古跡、傳統(tǒng)村落等文物和文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用,發(fā)掘所蘊(yùn)含的愛國主義精神,推進(jìn)文化和旅游深度融合發(fā)展等。01草案還從建立健全愛國主義教育基地的認(rèn)定、保護(hù)、管理制度,支持愛國主義題材文藝作品和出版物的創(chuàng)作、出版,支持愛國主義教育理論研究和人才培養(yǎng),對在愛國主義教育中做出突出貢獻(xiàn)的單位個人給予表彰獎勵等方面,加強(qiáng)支持保障力度。“草案的規(guī)定突出了文藝作品評選、理論研究和先進(jìn)表彰等工作的愛國主義導(dǎo)向,有利于在全社會進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神和社會主義核心價值觀?!鼻迦A大學(xué)法學(xué)院教授余凌云說。02四川大學(xué)法學(xué)院教授徐繼敏表示,草案賦予中央和地方愛國主義教育主管部門的指導(dǎo)、監(jiān)督和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職責(zé),規(guī)定中央和縣級以上地方各部門在各自職責(zé)內(nèi)開展愛國主義教育工作,要求各群團(tuán)組織發(fā)揮各自優(yōu)勢向相關(guān)群體開展愛國主義教育。這些針對不同主體職能定位制定的“權(quán)責(zé)清單”,能更好發(fā)揮各類主體在愛國主義教育實踐中的作用,進(jìn)一步提升法治化治理能力。03草案還對侮辱國歌、國旗、國徽,歪曲、丑化、褻瀆、否定英烈事跡和精神等違背愛國主義精神的禁止性行為及其法律責(zé)任作出規(guī)定。余凌云表示,草案的這些規(guī)定與現(xiàn)行法律相銜接,對于進(jìn)一步落實憲法有關(guān)規(guī)定、維護(hù)憲法和法律權(quán)威具有重要意義,是弘揚(yáng)愛國主義精神的重要法治保障。04愛國主義教育法意義第三部分愛我中華愛我國家為國復(fù)興振興中華制定愛國主義教育法,以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育,對于振奮民族精神、凝聚人民力量,推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興,用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè),

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