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2021年部編人教版四年級語文(下冊期末)試題及答案(審定版)班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)fúróngluòyángyùhúdàyànyàntáiqiánkūnchányúdùntáo二、比一比,再組詞。(10分)混(______)貧(______)卑(______)坤(______)斯(______)棍(______)貪(______)?。╛_____)紳(______)嘶(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_____)(_____)鼎沸風(fēng)平(_____)(_____)浩浩(_____)(_____)水天(_____)(_____)風(fēng)號(_____)(_____)山崩(_____)(_____)今天,我去海寧觀潮。潮來之前,江面上(______)。潮來時(shí),(______),潮水聲猶如(______)。盡管海堤上(______),但是聽不出他們在說些什么。漸漸地,潮過去了,消失在(______)的地方。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)雖然……卻……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……(1)我們(__________)沒有見過而,我和媽媽(__________)接到過您的問候。(2)(__________)爸爸是為維護(hù)世界和平而犧牲的,(__________)他的死是光榮的。(3)今天,我們中國孩子(_____)生活在和平環(huán)境中,(_____)世界并不太平。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)離家很久了,我很想念媽媽。(改為反問句)_________________________________________________2.一陣悅耳的歌聲打斷了我的思路。(改為“被”字句)________________________________________________3.昨天下午,我去公園玩了整整一天。(修改病句)_____________________________________________________4.星星在夜空中一閃一閃的。(改為擬人句)____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)諸葛亮勤奮好學(xué)諸葛亮少年時(shí)代從學(xué)于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學(xué)習(xí)非常(克刻)苦,勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識,就連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦的少年。那時(shí)還沒有鐘表,記時(shí)用日晷,但遇到陰雨天沒有太陽,時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽便訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是(定訂)時(shí)喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的東西,便想讓先生把講課的時(shí)間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),這該怎么辦才好呢?忽然,諸葛亮(鈴靈)機(jī)一動,考慮到“若把公雞鳴叫的時(shí)間延長,先生講課的時(shí)間也就延長了”。于是在隨后的日子里,適逢上學(xué)時(shí)就(帶戴)些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它-點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。過了一段日子,司馬先生很是感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀(察查),才發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很生氣,但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動,對他更關(guān)心、更器重,對他的教育也就更毫無保留了,而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個(gè)上知天文,下識地理的飽學(xué)之人。(選自《讓青少年知道勤奮好學(xué)的故事》)1.從文章括號中選擇正確的字。2.請寫出形容人勤奮好學(xué)的成語。____________、____________、____________3.下列選項(xiàng)對短文內(nèi)容敘述不正確的是()A.諸葛亮學(xué)習(xí)非??炭?,愛動腦筋。B.諸葛亮為了學(xué)到更多知識,想辦法延長先生講課時(shí)間。C.諸葛亮勤奮好學(xué),先生對他十分器重。D.司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4.少年諸葛亮是個(gè)什么樣的人?____________________________________________________________________________5.諸葛亮是偉大的政治家、軍事家,以聰明、機(jī)智而聞名,善于用兵。你知道哪些有關(guān)諸葛亮的著名典故,把它們寫下來吧。____________________________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)我們認(rèn)識的人很多:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……請你從中選擇一個(gè)向大家介紹一下吧!通過他(她)的外貌、性格或者愛好,讓大家了解這個(gè)人物形象。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一芙蓉洛陽玉壺大雁硯臺乾坤單于遁逃二混亂貧窮自卑乾坤斯文木棍貪玩啤酒紳士嘶啞三人聲浪靜蕩蕩相接浪吼地裂風(fēng)平浪靜風(fēng)號浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接四(1)雖然卻(2)因?yàn)樗?3)雖然

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