2021年部編人教版四年級語文上冊期中測試卷(學生專用)

2021年部編人教版四年級語文上冊期中測試卷（學生專用）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。qiānguàzhújiànyóurúpútaodìzhènzhuāngjiacháoshuǐqīpànkuānkuògǔndòng二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。潛入（qiánqiǎn）漆黑（xīqī）遜色（xùnsūn）墜落（zhuìduò）女媧（wāwō）牡丹（mùmǔ）彎曲（qūqǔ）懲罰（chéngchěng）三、我會給形近字組詞。牌（_______）煤（_______）折（_______）均（_______）辟（_______）脾（_______）媒（_______）拆（_______）鈞（_______）劈（_______）四、補充詞語，并選詞填空。（______）雀（______）聲若（______）若（______）水天（______）（______）悄（______）聲（______）人聲（______）（______）（______）平（______）鏡1.遠處，那座峻峭的山峰在云霧間（______）。2.人民路交通擁堵，一時間（______），一片混亂。五、選詞填空。普通普遍1．雷鋒是一名（______）的戰(zhàn)士，是黨的好同志，還是人民的好榜樣。2．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國人民的生活水平（_______）得到提高。無能為力束手無策3．正當大人們（_________）的時候，年幼的曹沖想出了用船稱象的辦法。4．這道題我也做不了，實在是（_________），請你原諒吧!六、按要求，寫句子。1．照樣子，寫句子。例：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。____________________________________2．我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？（改為陳述句）____________________________________3．可愛的小紅認真地看著有趣的新書。（縮句）_____________________________________4．數(shù)學對我很感興趣。（修改病句）____________________________________七、根據(jù)學過的內(nèi)容填空。1．美景，令人陶醉。錢塘江大潮蔚為壯觀：“浪潮越來越近，猶如___________，__________地飛奔而來”。家鄉(xiāng)的夜晚美麗溫馨：“細細的溪水，流著___________，___________。”2．古詩，回味悠長?！癬__________，___________”描寫了秋夜的美景；“___________，____________”飽含著對良將的期盼?！癬__________，___________”寬慰了離別的友人；“_____________，___________”蘊含著深刻的哲理……3．精神，代代流傳。我們從“________，以堙于東?！敝校吹搅薩_____的精衛(wèi)；從“看道邊李樹_______，諸兒________，________”讀出了________的王戎；我還敬佩__________的__________。八、閱讀課內(nèi)片段，完成練習。內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1．片段節(jié)選自《________》，作者是___________。2．這段話主要寫的是___________，其主要特點是________。3．洞內(nèi)的景物很多，作者在寫的時候，用了“______”和“______”這兩個詞來表明看的先后順序。4．雙龍洞內(nèi)的龍是真的嗎？你是從文中哪里看出來的？_______________________________________________________5．請你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫一處石鐘乳或石筍。______________________________________________________九、寫作天地。想要有所發(fā)現(xiàn)，就要仔細觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。生活中處處有真情，處處有學問，用你的眼睛仔細去尋找，寫出你的發(fā)現(xiàn)或讓你感動的人、事，與我們分享。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、牽掛逐漸猶如葡萄地震莊稼潮水期盼寬闊滾動2、qiánqīxùnzhuìwāmǔqūchéng3、牌子煤堆折斷均勻精辟脾氣媒人拆除鈞瓷劈開4、鴉無隱現(xiàn)相接無息鼎沸水如若隱若現(xiàn)人聲鼎沸5、普通普遍束手無策無能為力6、學好語文要背書嗎？當然要。我們的學校，正是在開展古詩文的誦讀活動。小紅看著書。我對數(shù)學很感興趣。7、千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進浩浩蕩蕩山草和野花的香味流著月光今夜月明人盡望不知秋思落誰家但使龍城飛將在不教胡馬度陰山青山一道同云雨明月何曾是兩鄉(xiāng)人事有代謝往來成古今常銜西山之木石堅持不懈多子折枝競走取之唯戎不動聰明機智堅持勇敢夸父8、1．記金華的雙龍洞葉圣陶2．雙龍洞的內(nèi)洞黑、奇、大3．先其他4．不是真的，我是從文中“這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用”一句看出來的。5．那石鐘乳，像一頭張牙舞爪的獅子，橙黃色的頭，毛發(fā)豎起，十分霸氣。9、示例：我的發(fā)現(xiàn)在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢？回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻