2023年邢臺南宮市招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年邢臺南宮市招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學校工作必須堅持（）。A.以教師為主B.以德育為主C.以教學為主D.以學生為主【答案】：C2.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.果斷性B.自制性C.自覺性D.堅韌性【答案】：A3.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.談話法B.假設法C.頭腦風暴法D.自我設計訓練【答案】：C4.學生的知識學習過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和（）。A.知識遷移B.知識運用C.知識提取D.知識鞏固【答案】：C5.一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)其（）。A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：A6.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互交流與溝通B.相互團結(jié)與友愛C.相互尊重與體諒D.相互競爭與合作【答案】：C7.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.獨特性B.變通性C.新穎性D.流暢性【答案】：B8.要素教育是指教育過程要從一些最簡單的、為兒童所理解的、易于兒童接受的“要素”開始，再逐步過渡到更加復雜的“要素”，以促進兒童各種天賦能力的全面和諧發(fā)展。該教育理論的提出者是（）。A.洛克B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：C9.個體運用所獲得的知識解決實際問題是屬于學習過程的（）。A.理解階段B.知識提取階段C.獲得階段D.保持階段【答案】：B10.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主要是德育內(nèi)容。A.禮B.射C.書D.御【答案】：A11.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.自我意識因素C.環(huán)境因素D.教育因素【答案】：A12.教育的本質(zhì)特點是（）。A.促進社會發(fā)展B.完善個人C.有目的地培養(yǎng)人D.影響人的身心發(fā)展【答案】：C13.“教育是發(fā)展健全的個性”此觀點出自教育學家（）。A.夸美紐斯B.孟祿C.裴斯泰洛齊D.蘇格拉底【答案】：A14.下面不屬于杜威教育觀點的是（）。A.課堂中心B.兒童中心C.經(jīng)驗中心D.活動中心【答案】：A15.世界上最早的教育著作是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《大教學論》C.《論語》D.《學記》【答案】：D16.測驗題目對預測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為（）。A.效標關聯(lián)效度B.構(gòu)想效度C.預測效度D.內(nèi)容效度【答案】：D17.法的本質(zhì)是（）。A.統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)B.全體公民意志的體現(xiàn)C.領導者個人意志的體現(xiàn)D.國家意志的體現(xiàn)【答案】：A18.P2P金融是指不同的網(wǎng)絡節(jié)點之間的小額借貸交易，需要借助電子商務專業(yè)網(wǎng)絡平臺幫助借貸雙方確立借貸關系并完成相關交易手續(xù)，又叫P2P信貸，是（）的一種。A.銀行理財B.商業(yè)保險C.信托基金D.互聯(lián)網(wǎng)金融【答案】：D19.根據(jù)《京都議定書》的規(guī)定，到2010年，所有發(fā)達國家排放的二氧化碳等6種氣體的數(shù)量，要比1990年減少5.2%。俄羅斯既是世界能源生產(chǎn)大國，也是能源消費大國，但是，目前俄羅斯無排減義務，這最可能的原因是（）。A.俄羅斯未加入《京都議定書》締約國B.俄羅斯有廣袤的森林區(qū)，溫室氣體的凈排放量較小C.俄羅斯的國土面積廣大D.俄羅斯工業(yè)衰退，能源消費量減小，已退出發(fā)達國家行列【答案】：B20.將一根燒紅的鐵棒插入冷水中，會看到一股“白氣”冒出，這一現(xiàn)象說明水（）。A.發(fā)生了升華現(xiàn)象B.發(fā)生了汽化和液化現(xiàn)象C.發(fā)生了液化現(xiàn)象D.跟鐵發(fā)生化學反應【答案】：B21.小歡剛滿10歲，其父母沒有監(jiān)護能力，則下列有監(jiān)護能力的人按順序擔任小歡的監(jiān)護人（）；其他愿意擔任小歡監(jiān)護人且經(jīng)小歡住所地的居民委員會或者民政部門同意的個人或者組織。A.小歡的兄、姐；小歡的祖父母、外祖父母；其他近親屬B.小歡的兄、姐；小歡的祖父母、外祖父母C.小歡的祖父母、外祖父母；小歡的兄、姐；其他近親屬D.小歡的祖父母、外祖父母；小歡的兄、姐【答案】：D22.必須以法律、法規(guī)為依據(jù)來制定的文書是（）。A.實施細則B.規(guī)定C.辦法D.章程【答案】：A23.法律草案表決通過后，該法律（）。A.自通過之日就具有法律效力B.必須自公布之日起產(chǎn)生法律效力C.在公布之前不產(chǎn)生法律效力D.只對贊成其通過的人產(chǎn)生法律效力【答案】：C24.我國第一艘自主建造的極地科學考察破冰船9月10日在上海下水，并正式命名為（），標志著我國極地考察現(xiàn)場保障和支撐能力取得新的突破。A.“雪龍2”號B.“長城2”號C.“天山2”號D.“蛟龍2”號【答案】：A25.恪守新聞真實性，是新聞界共同的“鐵律”，新聞的生命也在于此。任何細節(jié)的_______都是新聞工作的______，都是新聞工作者的____。依次畫填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.失真責任失信B.失實失誤恥辱C.謬誤不幸失誤D.失誤恥辱悲哀【答案】：B26.交流互鑒是人類社會進步的標識，是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無，到新時代“一帶一路”“兩廊一圈”等合作建設的開展，亞洲各國為實現(xiàn)互通發(fā)展，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服困難和艱險。文明交融促進了亞洲國家生產(chǎn)力的發(fā)展，打破了民族的原始閉關狀態(tài)，亞洲人民借此開闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動中，東方文化也與西方文化包容共進，不斷邁向人類進步新階段?！肮饷鱽碜詵|方”這句古希臘諺語正是對東西文明交融成果生動而詩意的說明。最適合做這段文字標題的是（）A.交流互鑒，推動人類文明永續(xù)發(fā)展B.包容共進，構(gòu)建東西方文明互動C.“一帶一路”，文明傳播的通道D.文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動力【答案】：A27.非經(jīng)濟薪酬:是指員工從自身工作中得到的報酬，指員工由于努力工作受到表揚、晉升與重視，從而產(chǎn)生工作榮譽感、成就感、責任感，并獲得社會的尊重與職業(yè)發(fā)展機會。以下不屬于非經(jīng)濟薪酬的是（）。A.單位在年底總結(jié)會上為優(yōu)秀員工發(fā)獎狀B.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假C.在光榮榜中張貼業(yè)績特別突出的員工照片D.在春節(jié)前組織部分員工出國旅游【答案】：D28.①________目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，____基本上都處在假設和推測的階段，并沒有一個十分成熟的理論。②在評價標準上，________要看數(shù)字，____不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸人學術(shù)論文一類，____總的說來，他天生就是一個作家，________很難算是一個純粹的學者。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.盡管/但雖然/但是不過/也B.盡管/但既/又但/而C.即使/也雖然/但是但/而D.即使/也既/又不過/也【答案】：B29.小高有著很嚴重的______心理，在這種消極心理的影響下，他一遇到工作和人際關系中的問題無法解決的時候就想逃避，而不從自身去尋找解決問題的突破口。小高沒有認識到，不管在哪一家公司都會遇到同樣的問題，這種______的態(tài)度是不可取的。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.自卑自怨自艾B.退縮怨天尤人C.自大自鳴得意D.畏縮任勞任怨【答案】：B30.在當前保護主義上升、世界經(jīng)濟低迷、全球市場萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國內(nèi)超大規(guī)模市場優(yōu)勢，通過繁榮國內(nèi)經(jīng)濟、暢通國內(nèi)大循環(huán)為我國經(jīng)濟發(fā)展增添動力，帶動世界經(jīng)濟復蘇。這是因為：A.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.改革是推動社會發(fā)展的根本動力C.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用D.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一【答案】：A31.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學往往是在各種學科交叉之處展現(xiàn)了最強勁的發(fā)展勢頭，這里常常是科學的“生長點”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學和原子科學的接觸點上，物理學家和化學家都承認自己沒有能力，然而就正應當在這點上期待最大的成果。”

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢；分子軌道理論表明，處在最高“實”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學貫中西、跨越兩大文化領域的中介學者思想最活躍……

邊緣是一個特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時間檢驗的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢，吟唱出深蘊哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領域，當然也就充滿了更多的希望與機遇。這是一個最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當年量子力學就是由一些年輕人在邊緣理論科學領域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時著名湍流學家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識。在這塊缺少依托、頗具風險的地方更需要的是過人的膽識，靈透的悟性，獨立解決難題的能力，有時還需要點習慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應當重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達，在髙科技時代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學術(shù)優(yōu)勢。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會成長為新的中心。當年的童子論、相對論，如今已由學術(shù)邊緣成為學科中心了。事物的發(fā)展有時會表現(xiàn)為邊緣與中心的對立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會失去光輝燦爛的明天。

結(jié)合文意，下列對“邊緣”的解說和“中心”的闡釋，哪一項不正確？（）A.科技越發(fā)達，邊緣與中心的反差會淡化，但不會沒有邊緣之說B.“邊緣”和“中心”存在于自然科學和社會科學各領域，是個相對的概念C.“邊緣”可能發(fā)展成未來的“中心”，以此為中心的新“邊緣”也會隨之產(chǎn)生D.“邊緣”是事物最活躍、最值得重視的地方，而中心相對穩(wěn)定，成果集中且都成了定論【答案】：D32.毫無疑問，電視節(jié)目主持人是當今社會頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會角色、媒介角色及個人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會必然賦予他們的責任。這段文字意在強調(diào)：（）A.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應肩負的責任B.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會作用C.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力D.主持人應借助傳媒的影響擴大其社會影響力【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程B.環(huán)境整潔明快C.低耗高效D.精神振奮【答案】：AB34.關于“社會即學?！钡谋硎稣_的有（）。A.擴大了學校教育的內(nèi)涵和作用B.整個的社會是生活的場所，即教育的場所C.該思想主張學校的學生到社會上去學習D.社會環(huán)境是學校環(huán)境的重要補充【答案】：AB35.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.外表B.自我觀念C.自信D.社會身份【答案】：BD36.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.非營利性民辦學校B.事業(yè)單位法人C.營利性民辦學校D.企業(yè)法人【答案】：AC37.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會實踐活動，是（）的基本途徑，廣義上指凡是增進人們的知識和技能，影響人們的思想品德的活動，都是教育。A.繼承物質(zhì)遺產(chǎn)B.傳承社會文化C.傳遞社會生活經(jīng)驗D.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗【答案】：BCD38.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會性B.內(nèi)隱性C.基本性D.神圣性【答案】：BCD39.下列描述符合福祿貝爾的教育思想的有（）。A.幼兒園上課只需要用口語，不需要學習文字B.游戲和手工作業(yè)是幼兒時期最主要的活動C.教師最主要的責任，是妥善地加以指導、設計各種游戲D.教育要從搖籃開始【答案】：ABC40.關于教育者說法正確的是（）。A.教育過程中“教”的主體B.教師與學生互動過程中，才能成為一名教育者C.教育活動的組織者和領導者D.從事教育活動的人，不包括教育管理人員及其他參與教育活動的人【答案】：AC41.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.方向性與可逆性B.連續(xù)性與階段性C.集中性與分散性D.平衡性與差異性【答案】：ACD42.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法維護學校、教師的合法權(quán)益D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：ACD43.根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國家有關規(guī)定，經(jīng)過國家批準設立或者認可的學校及其他教育機構(gòu)按照國家有關規(guī)定頒發(fā)學歷證書或者其他學業(yè)證書。學歷證書分為（）。A.畢業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.畢業(yè)派遣證【答案】：ABC44.下列觀點中，屬于儒家思想的有（）。A.上善若水B.溫故知新C.兼愛非攻D.有教無類【答案】：BD45.高分子材料也稱為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構(gòu)成的材料。下列屬于高分子材料的有（）。A.橡膠B.塑料C.陶瓷D.不銹鋼【答案】：AB46.“未秋先秋，踏斷蠻?！?，“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天災不由人，抗災不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學道理是（）。A.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點看問題B.堅持規(guī)律客觀性和主觀能動性的統(tǒng)一C.發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為前提D.堅持一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析【答案】：ABCD47.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經(jīng)過仔細的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內(nèi)，應當服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應當吃解表藥，風寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學遺產(chǎn)，強調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。

下列行為與材料中華佗的治病行為所體現(xiàn)的哲理一致的是（）。A.深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花B.打蛇打七寸C.一把鑰匙開一把鎖D.按圖索驥【答案】：ACD48.殘聯(lián)在無障?礙設施建設?中起的主要?作用是（）A.宣傳、調(diào)研B.檢查、監(jiān)督C.協(xié)助工作D.管理、指導【答案】：ABC49.下列選項中，可以組成社區(qū)居民代表會議的有（）。A.自然居民代表B.離退休居民代表C.外來人口居民代表D.法人居民代表【答案】：ABCD50.關于社區(qū)工作的實踐原則，下列理解錯誤的有（）。A.社區(qū)參與可以激發(fā)個人成長，實現(xiàn)社區(qū)工作以人為發(fā)展中心