考研英語(yǔ)閱讀做題技巧_第1頁(yè)
考研英語(yǔ)閱讀做題技巧_第2頁(yè)
考研英語(yǔ)閱讀做題技巧_第3頁(yè)
考研英語(yǔ)閱讀做題技巧_第4頁(yè)
考研英語(yǔ)閱讀做題技巧_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考研英語(yǔ)閱讀做題技巧

導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《考研英語(yǔ)閱讀做題技巧》的內(nèi)

容,具體內(nèi)容:考研英語(yǔ)的試卷上必定會(huì)有英語(yǔ)寫(xiě)作和英語(yǔ)閱讀,我們應(yīng)

該做些什么來(lái)突破我們的英語(yǔ)閱讀呢?下面是我給大家整理的,供大家參

閱!避免考研英語(yǔ)閱讀的壞習(xí)慣1.手指點(diǎn)擊的習(xí)慣...

考研英語(yǔ)的試卷上必定會(huì)有英語(yǔ)寫(xiě)作和英語(yǔ)閱讀,我們應(yīng)該做些什么來(lái)

突破我們的英語(yǔ)閱讀呢?下面是我給大家整理的,供大家參閱!

避免考研英語(yǔ)閱讀的壞習(xí)慣

1.手指點(diǎn)擊的習(xí)慣

指讀是指用手指、鉛筆或尺子等指著一個(gè)個(gè)詞進(jìn)行閱讀的習(xí)慣。這種指

讀的單純機(jī)械運(yùn)用不僅會(huì)減慢閱讀速度,而且還會(huì)把我們的注意力引向錯(cuò)

誤的方向。一個(gè)高效率的閱讀者不會(huì)注意單詞的位置,也不會(huì)在每個(gè)單詞

上平均花費(fèi)時(shí)間,而是把注意力集中在作者要闡明的思想內(nèi)容上。指讀的

習(xí)慣實(shí)際上妨礙了眼睛運(yùn)動(dòng)并限制了大腦的快速活動(dòng)能力。因此,必須克

服這種不良的閱讀習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成用腦瞬間反映文字信息的能力。

2.出聲閱讀的習(xí)慣

許多朋友都有出聲閱讀的習(xí)慣。出聲閱讀的主要弊病就是使閱讀速度和

效率受說(shuō)話速度的限制。因?yàn)?,正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快

兩倍以上。另外,出聲閱讀往往以不同的形式表現(xiàn)出來(lái),有時(shí)看見(jiàn)的僅僅

是無(wú)聲地動(dòng)動(dòng)嘴唇,有時(shí)甚至連嘴唇也不動(dòng),只是舌、喉在活動(dòng)。

嘴唇的活動(dòng)無(wú)疑會(huì)影響眼睛的掃視速度,〃一個(gè)有效率的讀者能夠只要

看到印刷符號(hào),就直接獲得意思,而不經(jīng)過(guò)聲音階段。“因此,要克服這

種不良的閱讀習(xí)慣,就要訓(xùn)練自己養(yǎng)成通過(guò)視覺(jué)器官直接感知文字符號(hào)的

視讀能力。

3.搖頭晃腦的習(xí)慣

閱讀時(shí)頭部下意識(shí)地左右擺動(dòng)是閱讀的另一壞習(xí)慣。在閱讀過(guò)程中,有

些人往往盡量使自己的鼻尖對(duì)準(zhǔn)他正在讀的每一個(gè)字。這樣,當(dāng)他順著一

行字往下讀時(shí),他就會(huì)輕微地?cái)[動(dòng)頭部,而當(dāng)他通過(guò)頭來(lái)看下一行時(shí),他

就會(huì)很快轉(zhuǎn)回去以便使鼻尖再對(duì)準(zhǔn)書(shū)頁(yè)的左邊。這種頭的擺動(dòng),學(xué)生往往

意識(shí)不到,而正是這種不必要的動(dòng)作往往對(duì)閱讀速度產(chǎn)生影響。因此,必

須克服這種毛病,養(yǎng)成閱讀時(shí)只移動(dòng)視線的習(xí)慣。

4.重復(fù)閱讀的習(xí)慣

復(fù)視指的是讀完一個(gè)句子或段落后回過(guò)頭去重復(fù)閱讀。閱讀能力差的朋

友往往過(guò)分依賴于復(fù)視以養(yǎng)成一種習(xí)慣。改變這種不良習(xí)慣的辦法就是讓

自己閱讀大量難度適宜的讀物,這樣就不會(huì)因遇到生詞或不太懂的短語(yǔ)、

句子或段落而回過(guò)頭來(lái)再看,以至養(yǎng)成復(fù)視的習(xí)慣。

以上四種是常見(jiàn)的錯(cuò)誤習(xí)慣,當(dāng)然還有其他的不良習(xí)慣,例如〃思想開(kāi)

小差〃、〃不停的查字典”、〃過(guò)多的進(jìn)行語(yǔ)法分析〃等等都會(huì)影像同學(xué)們的

閱讀速度。我認(rèn)為,同學(xué)們應(yīng)該針對(duì)自身存在的不良習(xí)慣,努力克服,不

斷練習(xí)才能提高考研英語(yǔ)的閱讀速度,為考試贏得寶貴的時(shí)間。

考研英語(yǔ)閱讀題型解答技巧

一、細(xì)節(jié)題

1、題干上有五個(gè)W一個(gè)H提問(wèn),

2、題干中明確的會(huì)提到時(shí)間、地點(diǎn)、人物或者事物等細(xì)節(jié)信息。

3、有可能針對(duì)文章中的一句話或者幾句話發(fā)問(wèn)。

4、題干和選項(xiàng)有可能考察一種因果關(guān)系。

5、解題關(guān)鍵:返回原文,準(zhǔn)確定位。

做題依據(jù)一定要緊扣文章本身

返回原文:

1、可以根據(jù)題干所列的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、事物返回原文。

2、根據(jù)出題的順序返回原文。

3、根據(jù)題干中或四個(gè)選項(xiàng)中的重點(diǎn)詞,或同義詞返回原文。

4、通過(guò)長(zhǎng)難句返回原文。

二、句子理解題

1、標(biāo)志:題干中明確指出是原文中的某句話,重要的不是上下文,而

是句子本身。

2、步驟:

(1)重點(diǎn)是返回原文,對(duì)該句子進(jìn)行語(yǔ)法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正

確(不能推)理解該句子的深刻含義。

(2)若該句話的含義不能確定,則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義

有整體含義決定。

(3)一般來(lái)說(shuō),選項(xiàng)中的正確答案與原句是同義關(guān)系,只不過(guò)用其他短

語(yǔ)表達(dá)。

3、錯(cuò)誤選項(xiàng)特征:推的過(guò)遠(yuǎn),做題時(shí)注意把握理解度。

4、正確選項(xiàng)不包含過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)。

三、主旨大意題

1>標(biāo)志:besttitlemainideamainproblemconclusionmainly

discussmainlydealwith或者問(wèn)作者的寫(xiě)作目的purposetheauthor

intendstodosthadigestof

利用宏觀閱讀技巧作主旨題,不管是出現(xiàn)在什么位置,都把他作為最后

一題來(lái)做。

2、方法:(1)段落少,用串線法。

(2)快速作文法:兩個(gè)選項(xiàng)難以分辨的時(shí)候,用這兩個(gè)選項(xiàng)做作文,快

速給出綱。

3、選項(xiàng)不能選擇局部信息,也不能選范圍過(guò)寬的信息。

四、態(tài)度題

1、標(biāo)志:題干中出現(xiàn)attitudebelieveconsiderdeamregard

2、作者態(tài)度可以分為三大類:

(1)正態(tài)度:支持,樂(lè)觀,贊同

(2)客觀、中立、公正

(3)反對(duì)、批評(píng)、懷疑

3、等價(jià)選項(xiàng)都不選

4、有些選項(xiàng)一定不是正確答案(永陪選項(xiàng)):indifferent(漠不關(guān)

心);subjective(主觀的?

biased(有偏見(jiàn)的);puzzled(迷惑不解的)

5、識(shí)別作者態(tài)度:方法一:可以根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)

行判斷

方法二:當(dāng)作者態(tài)度沒(méi)有明確提出時(shí),找文章中有褒貶含義,含有感情

色彩的詞。

6、特別注意作者的態(tài)度一般與文章中心相聯(lián)系。做題時(shí)不要把自己的

態(tài)度納入其中,而且要注意區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。

五、態(tài)度題的新趨勢(shì):

1、現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度,也開(kāi)始考察文章中某人

的觀點(diǎn)和態(tài)度,做題時(shí)特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。

2、選項(xiàng)可能不在是態(tài)度明確的肯定或者否定的詞,而是改為帶有程度

限制的詞語(yǔ),帶有如下詞語(yǔ)的選項(xiàng)往往是正確的:quarded慎重的,

qualified有條件的,tempered緩和的,因?yàn)閹в斜A魬B(tài)度的觀點(diǎn)比較客

觀,一般帶有絕對(duì)化或者過(guò)于強(qiáng)烈的刺繡是的選項(xiàng)必然是錯(cuò)誤的,如:

stronglycompeletlyentirely

六、推理題

1、標(biāo)志:往往出現(xiàn)inferimplylearn

2、解題關(guān)鍵:(1)絕大多數(shù)推理題答案是文章中心或原文某句話的同義

表達(dá)。正確答案與原文之間基本上不存在推理關(guān)系。

(2)做題時(shí)看是否可以通過(guò)題干返回原文,或者依據(jù)選項(xiàng)返回原文,一

般圍繞文章中的一兩個(gè)重點(diǎn)句進(jìn)行思考,特別注意文章中含義深刻或者結(jié)

構(gòu)復(fù)雜的句子。因?yàn)閷?duì)作者所表達(dá)的意思不能一下子理解的長(zhǎng)難句是命題

所在。

尤其注意:做題時(shí)不能想的太多,推的太遠(yuǎn),是否能把原文看懂才是關(guān)

鍵。

七、例證題的解題思路

1>標(biāo)志:exampleexemplifyillustrationdemonstration

2、解題關(guān)鍵:不在于是否看懂了例子,而在于是否找到了例子所支持

的觀點(diǎn)。

3、步驟:(1)返回原文,找出該例子支持的觀點(diǎn)。80%向上,20%向下

(2)在四個(gè)選項(xiàng)中尋找與找到的論點(diǎn)表達(dá)最一致,意思最接近的一個(gè)。

注意:有時(shí)候例證題所支持的觀點(diǎn)需要?dú)w納總結(jié)。

4、錯(cuò)誤答案的論述方式:混淆論點(diǎn)與論據(jù);列舉無(wú)關(guān)常識(shí)。

八、判斷題

1>標(biāo)志:whichofthefollowingstatementisnotture?Allofthe

followingistureexcept...

2、思路:

(1)首先判斷是三對(duì)一錯(cuò)還是三錯(cuò)一對(duì),所謂對(duì)是符合原文或者符合作

者態(tài)度的。所謂錯(cuò)是指原文有矛盾或者原文未提及的概念,或者與作者態(tài)

度相反的內(nèi)容。

(2)每個(gè)選項(xiàng)力爭(zhēng)返回原文,與原文信息進(jìn)行一一比較排除

(3)注意這種題目的選項(xiàng),有時(shí)候會(huì)集中于某段的信息或者各具一些共

同特征,所以做題時(shí)可以先對(duì)比一下四個(gè)選項(xiàng),找出其中可能存在的共同

點(diǎn),再回到原文定位。

九、詞匯題

1、標(biāo)志:在題目中明確指出某處的單詞或者詞組,要求辨別其意思。

2、關(guān)鍵:該單詞并不重要,重要的是上下文。

3、如果該單詞認(rèn)識(shí),并且不超綱,那么他的字面意思絕對(duì)不是正確答

案。其正確答案是根據(jù)上下文推出的更深層的含義,該含義也許與原單詞

表面意思沒(méi)有關(guān)系。

4、方法借助上下文理解,在上下文中尋找同性詞或詞組,利用上下文

中邏輯關(guān)系將四個(gè)選項(xiàng)代入替換,看語(yǔ)義是否通順。

十、指代題

1、標(biāo)志:在題干中明確指出某個(gè)代詞要求辨別itthatonethey

2、步驟:

(1)返回原文,定位代詞,并且準(zhǔn)確理解分析該句話。

(2)向上搜索離其最近的名詞、短語(yǔ)、句子。

(3)將找到的詞,短語(yǔ),句子帶入替換,看是否通順。

(4)在四個(gè)選項(xiàng)中,找與找到的詞最接近的選項(xiàng)。

怎么做英語(yǔ)閱讀的主旨題

根據(jù)考試的難度和得分策略,五種題型中最耗時(shí)的題型是主旨題,其原

因在于考生對(duì)于文章主旨和框架的結(jié)構(gòu)理解不夠透徹。

主旨題雖然在考研英語(yǔ)中的考頻只有10%左右,但由于主旨題考查考生

對(duì)于整篇文章中心的宏觀把握,所以很多考生遇主旨題必錯(cuò)。其實(shí)掌握了

主旨題的快速解題技巧后,這個(gè)題型對(duì)大家就是必得分題了。主旨題的快

速解題技巧有如下幾種:

1、串珠法?!ㄖ椤ㄖ傅氖歉鱾€(gè)段落的中心,串珠法是把各個(gè)段落的中心

串聯(lián)起來(lái),

然后進(jìn)行歸納總結(jié)。具體的操作過(guò)程是:首先判定每個(gè)段落的中心;其

次,根據(jù)每個(gè)段落的中心串聯(lián)起來(lái)組成文章的中心。

例:2020Text2

30.Anappropriatetitleforthetextismostlikelyto

be.

[A]ForsandAgainstsofDNAtesting

[B]DNATestingandItsProblems

[C]DNATestingOutsidetheLa

[D]LiesBehindDNATesting

Paral:Allheneedstodois...paternitytestingkit(PTK)

Para2:Morethan60,000peoplehavepurchasedthePTKs

Para3:Amongthemostpopular:paternityandkinshiptesting

(PTK)...

Para4:Mosttestsrequirecollectingcells

Para5:Butsomeobserversareskeptical

Para6:Criticsalsoarguethat...

根據(jù)各個(gè)段落的中心句,可以看出文章的前部分主要講PTKS的受歡迎

度和購(gòu)買(mǎi)人數(shù)多,第五段出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,后兩段出現(xiàn)了skeptical和critics,

表示一種”批判,質(zhì)疑'’的態(tài)度,所以文章的中心應(yīng)該包括兩個(gè)方面。因此

答案鎖定在A和B。二者的區(qū)別在于against和problem,二者都表示否定,

但是程度不同,前者表示完全否定,后者表示部分否定。文章出現(xiàn)了

skeptical和critics,表示“質(zhì)疑”是部分否定,因此答案選B。

2、篇首覆蓋法

如果一個(gè)單詞的多種形式(同詞、同義/反義詞、同根詞)或短語(yǔ)在一篇

文章的篇首反復(fù)出現(xiàn),那么這個(gè)單詞或短語(yǔ)則是文章的主題詞。

【舉例講解】

例:IwasaddressingasmallgatheringinasuburbanVirginia

livingroom一awomensgroupthathadinvitedmentojointhem.

Throughouttheevening,onemanhadbeenparticularlytalkative,

frequentlyofferingideasandanecdotes,whilehiswifesatsilently

besidehimonthecouch.Towardtheendoftheevening,Icommented

thatwomenfrequentlycomplainthattheirhusbandsdonttalktothem.

Thismanquicklynoddedinagreement.Hegesturedtowardhiswife

andsaid,〃Shesthetalkerinourfamily.,zTheroomburstinto

laughter;themanlookedpuzzledandhurt."Itstrue,z,heexplained.

“WhenIcomehomefromworkIhavenothingtosay.Ifshedidntkeep

theconversationgoing,wedspendthewholeeveninginsilence.〃

ThisepisodecrystallizestheironythatalthoughAmericanmen

tendtotalkmorethanwomeninpublicsituations,theyoftentalk

lessathome.Andthispatterniswreakinghavocwithmarriage....

[2020,Text2(二)]

29.Whichofthefollowingcanbestsummarizethemainideaof

thistext?

A.Themoraldecayingdeservesmoreresearchbysociologists

B.Marriagebreak-upstemsfromsexinequalities

C.Husbandandwifehavedifferentexpectationsfromtheir

marriage

D.Conversationalpatternsbetweenmanandwifearedifferent

根據(jù)題干特征可知這是一道主旨題,主旨題可利用主題復(fù)現(xiàn)法來(lái)解,通

過(guò)抓前兩段的主題詞可確定全文中心。本文我們利用主題詞復(fù)現(xiàn)的形式:

同詞復(fù)現(xiàn)、同義復(fù)現(xiàn)以及同根復(fù)現(xiàn)可以找出前兩段的復(fù)現(xiàn)有“talkative",

“talk","talker"以及"conversation”,因此我們可以確定該篇文章的主

題詞是“交談,交流”,D項(xiàng)中的"Conversationalpatterns”是主題詞的同

根復(fù)現(xiàn),故正確。A項(xiàng)和B項(xiàng)的錯(cuò)誤屬于無(wú)中生有,C項(xiàng)的干擾性較大,

很多考生會(huì)錯(cuò)選該選項(xiàng),但只要把握好全文主題詞是"talk”,這個(gè)選項(xiàng)也

是很好排除的。

明確了必得分題型的快速解題技巧之后,接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)高失分題

的快速解題技巧。

3、框架法。中心法是利用文章中心提出方式來(lái)確定整篇文章的主旨。

考研英語(yǔ)閱讀文章常見(jiàn)的中心提出方式有:

方式1:〃開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型〃一直接提出主旨,不會(huì)遲于第二段。

方式2:〃拋磚引玉型〃一以他山之石的觀點(diǎn)、故事等引出主旨。

方式3:〃話鋒一轉(zhuǎn)型〃一轉(zhuǎn)折之后,主旨方顯。

方式4:〃設(shè)問(wèn)回答型〃一用設(shè)問(wèn)提出問(wèn)題,以答案呈現(xiàn)主旨。

【舉例講解】

例:Americansdontliketolosewars.Ofcourse,alotdepends

onhowyoudefinejustwhatawaris.Thereareshootingwars一the

kindthattestpatriotismandcourage一andthosearethekindat

whichtheU.S.excels.Butotherstrugglestestthosequalities

too...

Nowthereisasimilarchallenge:globalwarming.Thesteady

deterioration(惡化)oftheveryclimateofthisveryplanetis

becomingawarofthefirstorder,andbyanymeasure,theU.S.is

losing.Indeed,ifAmericaisfightingatall,itsfightingonthe

wrongside...

Therubis,ifthevastmajorityofpeopleincreasinglyagreethat

climatechangeisaglobalemergency,theresfarlessagreement

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論