高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 知識運(yùn)用專題專練 專題8 非謂語動詞體驗(yàn)高考

第一部分英語知識運(yùn)用第一節(jié)單項填空專題八非謂語動詞1．(·山東，25)Theroomisemptyexceptforabookshelfinonecorner. A．standingB．tostandC．standsD．stood 解析考查非謂語動詞——現(xiàn)在分詞作定語。根據(jù)選項此題考查非謂語。bookshelf和后面動詞stand是主動關(guān)系，所以答案選現(xiàn)在分詞形式。 答案A2．(·山東，33)atthecafeteriabefore，Tinadidn'twanttoeatthereagain. A．Havingeaten B．Toeat C．Eat D．Eating 解析考查非謂語動詞作狀語。Tinadidn'twantto是一個過去的時態(tài)，eat這個動作是在之前發(fā)生，所以選A。 答案A3．(·湖南，25)Thesunbegantoriseinthesky，themountainingoldenlight. A．bathed B．bathing C．tohavebathed D．havebathed 解析考查非謂語動詞的用法。句意為：太陽開始在天空升起，金黃色的陽光沐浴著大山。主語thesun和動詞bathe“沐浴”是主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語。 答案B4．(·浙江，7)howothersreacttothebookyouhavejustreadcreatesanaddedpleasure. A．Hearing B．Hear C．Havingheard D．Tobehearing 解析考查非謂語動詞。句意為：聽到別人對你剛讀的一本書的反應(yīng)會增加你的快樂感。youhavejustread為省略that或者which的定語從句，createsanaddedpleasure是謂語和賓語，空格處需要填一個可作主語的非謂語動詞。B項為動詞原形，不能作主語；C項是作狀語的形式；D項表示將來進(jìn)行的動作，不符合題意。A項為動名詞，可作主語，故A項正確。 答案A5．(·北京，21)Volunteeringgivesyouachancelives,includingyourown. A．change B．changing C．changed D．tochange 解析考查非謂語動詞作定語，achancetochangelives“改變命運(yùn)的一次機(jī)會”。 答案D6．(·北京，24)thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel. A．Find B．Finding C．Tofind D．Found 解析句意：發(fā)現(xiàn)這門課程很難，她決定轉(zhuǎn)向更低水準(zhǔn)的課程。本題考查非謂語動詞作狀語和主語一致原則。 答案B7．(·江蘇，24)LionelMessi，therecordforthemostgoalsinacalendaryear，isconsideredthemosttalentedfootballplayerinEurope. A．set B．setting C．toset D．havingset 解析考查非謂語動詞作狀語。句意：創(chuàng)造了年度進(jìn)球最多的紀(jì)錄，萊昂納爾·梅西被認(rèn)為是歐洲最有天賦的足球運(yùn)動員。havingdone作狀語時，表示動作與謂語動詞動作的先后順序。 答案D8．(·福建，22)basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies. A．Known B．Havingknown C．Knowing D．Beingknown 解析本題主要考查動名詞短語作主語的用法。句意為：了解基本的急救知識將幫助你迅速應(yīng)對突發(fā)事件。Knowingbasicfirst-aidtechniques在句中作主語。 答案C9．(·陜西，14)Thewitnessesbythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight. A．questioned B．beingquestioned C．tobequestioned D．havingquestioned 解析句意為：剛被警察詢問過的目擊者們對這場打斗描述得截然不同。目擊者應(yīng)當(dāng)是被詢問，故D項排除。選項A“詢問過的”；選項B“正在被詢問的”；選項C“將要被詢問的”。 答案A10．(·四川，8)whichuniversitytoattend，thegirlaskedherteacherforadvice. A．N