副班主任工作職責有哪些

第第頁副班主任工作職責有哪些1.幫忙班主任完成班級管理工作，不絕提高班級管理水平。2.協(xié)同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質量，加強班級凝集力。3.組織二次班隊會，并完成班隊會的策劃、組織、設計、撰寫班隊會教案，上交活動料子。4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案，填寫相應的班主任手冊部分。5.幫忙班主任搞好班級參加的校內外大型活動，如：體育節(jié)、技術節(jié)、文藝匯演、班級承當?shù)纳烊蝿盏取?.幫忙班主任管理班級紀律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓教育。7.參加校內外學生活動、競賽的組織排練等。搭配班主任做好學生上下學路隊及路隊就餐工作。8.搭配班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作，協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風、學風。副班主任工作職責有哪些篇8一、努力學習班主任老師的奉獻敬業(yè)精神，虛心求教，自動自發(fā)地參加和熟識班主任的各項工作。二、在班主任引導下，做好各項收費工作。三、在班主任引導下，做好學生出操和晨間衛(wèi)生工作。四、幫忙班主任做好班級布置工作，緊要負責黑板報出書工作。五、幫忙班主任做好學生思想工作。六、幫忙班主任組織各項外出活動及中午排隊工作。七、幫忙班主任組織開展好班隊活動。八、幫忙班主任組織學生開展文娛、體育、科技等興趣活動和競賽活動。九、每月聽班主任老師兩節(jié)晨會課，每學期觀摩一次中隊活動課。十、每月上好兩節(jié)見習晨會，每學期在班級中開展一次見習中隊活動。副班主任工作職責有哪些篇9一、范圍凡教齡不足五年的年輕老師，均要布置副班主任工作，時間為一學年。新學年依據(jù)任課情況和教齡情況，重新調整。二、任務和職責（一）學習班主任工作的基本思路和方法：1、做學生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會。2、對學生進行學習教育，培養(yǎng)學生端正的學習目的、正確的學習方法。3、進行勞動教育和體育磨練教育。4、對學生課外生活的引導。5、班級先進的日常管理，如干部的培養(yǎng)、學生自理本領的培養(yǎng)、班級建設等方面的有效做法。6、聯(lián)系課任老師共同做好班級工作。7、進行學生思想品德評定和獎懲工作。8、聯(lián)系家長特別是召開家長會的工作。另外，副班主任要認真學習有關書籍，在一學期的時間里，要閱讀有關班主任工作理論書籍3本，做好學習筆記，學期末寫出20__字的學習心得體會，學校將組織討論及評比活動。（二）加強實踐，提高本領：1、副班主任每學期至少要聽班主任師傅的主題班會2次，獨立組織主題班會一次。2、要珍惜磨練、實踐的機會，多參加班級的檢查督促學生紀律、值日和體育磨練等工作，如檢查午休、課間操、清校等情況，積累實際工作經驗。3、每學期全過程參加班主任組織的班級家長會一次。三、檢查督促為促進副班主任工作取得實際效果，學校將在學期末對副班主任的學習情況和實踐情況進行檢查，副班主任要對照“任務和職責”要求，從自身學習和實踐方面兩方面逐方面做以總結，學校將依據(jù)總結和班主任師傅的看法，評比出優(yōu)秀副班主任以資鼓舞。副班主任工作職責有哪些篇101、酷愛教育事業(yè)，酷愛班主任崗位，自動、虛心向正班主任學習；學習、熟識班主任工作職責和張橋中學班主任常規(guī)工作要求以及學校的各項管理制度。2、參加班級計劃的訂立和班級工作的總結，完成好正班主任交給的臨時性工作；全方位跟班，幫忙班主任做好學生的思想、學習等方面的管理工作。3、每學期與學生個別談話不少于20人次，隨班主任家訪不少于10次，聽班會課不少于10次，并都要有記錄。4、搭配班主任開展班級活動，每學期主持1—2次班會課，主持開展1—2次班級活動，主持舉辦1次主題班會，都要有記錄。5、堅持早到校，晚離校，幫忙班主任做好早、中、晚到班巡察工作。6、每學期結合自身的工作寫好一篇班級工作總結或心得體會。副班主任工作職責有哪些篇111、副班主任要常常深入班級，了解學生情況，自動幫忙班主任管理好班級。2、做好班級收費、開票據(jù)工作，期中樂觀幫忙班主任開展各項工作，共同開好一次家長會，期末填寫1/3學生的成績報告單。3、如遇班主任生病或外出活動，因故不能主持晨會，由副班主任進行晨間談話。（注：班主任應事先告之副班主任。）4、集體晨會、早操，副班主任定時參加，站在班級后面。學校舉辦的各類活動，副班主任也應參加，幫忙班主任管理。5、每月一次的`主題班隊活動（包含雛鷹小隊活動），應參加觀摩并參加引導。引導本班學生出好兩周一期的大隊部黑板報，具體主題、內容可與班主任協(xié)商。6、一周兩次的放學后管理必需做好學生清堂工作，保證學生離校后地面干凈，門窗關閉，桌椅整齊。7、要全面了解班級學生思想道德情況，常常與家長保持聯(lián)系，家訪每學年完成班級人數(shù)的1/3并有家訪記錄。8、教育學生重視方式方法，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文。副班主任工作職責有哪些篇12為了明確職責，規(guī)范管理，幫忙班主任做好班級和少先隊工作，特訂立我校副班主任職責。具體職責如下：1、副班主任是班級工作的緊要管理者，擔負幫忙班主任做好班隊切工作的職責；2、副班主任應幫忙班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，參加班隊計劃訂立和班隊總結；3、副班主任應常常（采取一切可行途徑）對所在班的學生進行政治思想、道德品質和行為習慣的養(yǎng)成教育；4、副班主任應原則上做好班主任