新教材2024-2025學(xué)年高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第9課兩宋的政治和軍事課后提能訓(xùn)練部編版必修中外歷史綱要上

第三單元第9課【基礎(chǔ)鞏固】1．宋太祖實行知州三年一換的制度，還在地方設(shè)置通判，分知州權(quán)力。此舉意在()A．解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán) B．減弱宰相權(quán)力C．使通判掌管地方財政 D．加強中心集權(quán)【答案】D【解析】宋太祖實行知州三年一換的制度，并設(shè)通判分知州權(quán)力，意在加強中心集權(quán)，故選D項。2．宋太祖設(shè)樞密院掌管軍政，三司掌管財權(quán)，其余庶政仍由中書門下統(tǒng)攝。該制度設(shè)計的突出特點是()A．崇文抑武 B．分化事權(quán)C．高效決策 D．架空相權(quán)【答案】B【解析】宋太祖設(shè)樞密院和三司分割宰相的權(quán)力，體現(xiàn)出分化事權(quán)的特點，故選B項。3．在北宋與遼和西夏的關(guān)系中，北宋每年送給遼一筆錢物，稱為“歲幣”，每年送給西夏錢物，稱為“歲賜”。這帶來的影響有()A．北宋獲得了北部邊防的安定B．增加了北宋政府的財政收入C．消退了漢族和少數(shù)民族之間的隔閡D．造成北宋官僚隊伍的膨脹【答案】A【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，北宋通過與遼和西夏議和，向?qū)Ψ浇患{“歲幣”“歲賜”，獲得了北部邊防的基本安定，故A項正確。4．宋夏和約簽訂以后，雙方在邊疆開設(shè)貿(mào)易場所，稱為“榷場”。官府和商人用各種商品在此交換，互通有無。邊疆貿(mào)易的往來()A．減弱了北宋的軍事力氣 B．加重了北宋政府的財政負擔(dān)C．促進了經(jīng)濟文化的溝通 D．使南方社會出現(xiàn)了旺盛局面【答案】C【解析】宋夏議和后，雙方在邊疆開設(shè)貿(mào)易場所，互通有無，有利于宋夏之間的經(jīng)濟文化溝通，故選C項。5．北宋建立后，將地方精兵編為禁軍，拱衛(wèi)京師，還實行募兵制，兵士待遇較為優(yōu)厚，應(yīng)募者以此養(yǎng)家糊口，兵員最多時達120多萬人。這一制度()A．提升了邊疆防衛(wèi)實力 B．提高了文官和士人地位C．加劇了社會貧富分化 D．加重了政府的財政負擔(dān)【答案】D【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，北宋實行募兵制，軍隊不斷擴編，而且兵士待遇較為優(yōu)厚，這對于政府來說是不小的財政負擔(dān)，故D項正確。6．對中國古代的某一舉措爭議頗多，有人認為此法發(fā)揮了類似于今日銀行的作用，對人民有利；也有人認為，這是國家向人民巧取豪奪。此法可能是()A．青苗法 B．均輸法C．鹽鐵專營 D．市舶制度【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，王安石變法中的青苗法在每年青黃不接時，政府貸款或谷物給農(nóng)夫，收獲后還本付息，以緩和民間高利貸盤剝的現(xiàn)象，同時增加政府的財政收入，但在實施過程中也出現(xiàn)了地方政府強迫農(nóng)夫貸款，向農(nóng)夫巧取豪奪的現(xiàn)象，故選A項。7．據(jù)考證，杭州小籠包源自古代開封灌湯包，而西湖醋魚與歷史更悠久的開封糖醋魚的做法幾近相同。這一現(xiàn)象的發(fā)生很可能在下列哪一事務(wù)之后()A．赤壁之戰(zhàn) B．澶淵之盟C．宋夏和議 D．靖康之變【答案】D【解析】1127年，金軍攻破北宋東京，俘虜了徽、欽二帝等三千余人，北宋滅亡，這一事務(wù)被稱為靖康之變，之后康王趙構(gòu)定都臨安(今浙江杭州)，史稱南宋。此后，開封的灌湯包、糖醋魚傳到杭州，故選D項。8．岳飛在《滿江紅》中寫道：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？”其中“靖康恥”是指()A．遼宋訂立澶淵之盟B．金軍擄走宋徽宗、宋欽宗，北宋滅亡C．宋高宗解除岳飛兵權(quán)D．宋金議和，南宋向金稱臣【答案】B【解析】“靖康”是北宋宋欽宗的年號，1127年，金軍南下攻破北宋都城東京，擄走宋徽宗、宋欽宗，北宋滅亡，故選B項?！緦嵙μ嵘?．北宋初年，朝廷以禁軍分駐京師與外郡，以三年為期，內(nèi)外輪換，定期回駐京師。出戍遙遠、條件惡劣地區(qū)的軍兵，以半年為期輪換，將領(lǐng)并不隨之調(diào)動，朝廷臨時任命戍軍統(tǒng)兵將官。這些做法()A．有利于維護中心集權(quán) B．杜絕了地方動亂發(fā)生C．旨在提升軍隊?wèi)?zhàn)斗力 D．增加了官兵的凝合力【答案】A【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，北宋通過輪換的方式將軍隊牢牢地駕馭在中心手里，極力減弱將領(lǐng)對軍隊的限制權(quán)，這有利于維護中心集權(quán)，肯定程度上避開了地方勢力的坐大，故A項正確。10．五代時期，樞密使一職先是以宦官充任，曾一度左右宰相任免，后多為武將，權(quán)傾朝野。北宋時，宰相和樞密院各掌文武二柄，彼此牽制，只有當(dāng)戰(zhàn)事爆發(fā)時，宰相才會兼任樞密院長官。宋朝統(tǒng)治者此舉意在()A．完善科舉制度 B．加強中心集權(quán)C．防止權(quán)臣亂政 D．提高行政效率【答案】C【解析】依據(jù)材料可知，宋朝以前，樞密使權(quán)力很大，到宋朝時，樞密使權(quán)力被減弱，并與宰相相互牽制，因此，宋朝統(tǒng)治者此舉意在防止權(quán)臣亂政，故選C項。11．為了安撫后周留下的大批官員，北宋在保留了唐代以來三省、六部及各寺、監(jiān)的官稱的同時，實行官職名稱與實際職務(wù)相脫離的政策，另派官員擔(dān)當(dāng)實際職務(wù)，稱為“差遣”?！安钋病钡膶嵸|(zhì)是()A．籠絡(luò)民心 B．強化皇權(quán)C．加強中心集權(quán) D．穩(wěn)定統(tǒng)治秩序【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，北宋實行“差遣”制度，其干脆目的是安撫后周留下的大批官員，但其主要目的是通過職權(quán)分別鞏固皇權(quán)，故B項正確；依據(jù)材料可知，“差遣”是為了安撫、籠絡(luò)后周留下的大批官員，并不是籠絡(luò)民心，故A項錯誤；三省、六部及各寺、監(jiān)是中心機構(gòu)，不涉及地方與中心的關(guān)系，故C項錯誤；“差遣”制度的實質(zhì)是通過職權(quán)分別以強化皇權(quán)，不是穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，故D項錯誤。12．王安石說：“保甲之法成，則寇亂息而威勢強矣?！边@表明王安石推行保甲法主要是為了()A．平靜農(nóng)夫的抗拒斗爭 B．打擊朝廷的腐敗勢力C．鞏固自己的權(quán)勢地位 D．抵擋遼和西夏的進攻【答案】A【解析】從王安石所屬的階級來分析，王安石推行保甲法的主要目的應(yīng)是對內(nèi)平靜農(nóng)夫階級的抗拒斗爭，故A項正確。13．下表顯示了對王安石的不同評價，據(jù)此得出的相識，正確的是()人物評價司馬光文章節(jié)義過人處甚多，但性不曉事而喜遂非，致忠直疏遠，讒佞輻輳，敗壞百度，以至于此梁啟超若乃于三代下求完人，惟公庶足以當(dāng)之矣列寧王安石是中國11世紀(jì)時的改革家，實行土地國有未成A．對人物的評價受制于特定歷史條件B．同時代人因有直觀感受評價更加精確C．后人因駕馭豐富資料評價較為全面D．外國人因文化背景不同評價更為客觀【答案】A【解析】依據(jù)材料中司馬光、梁啟超和列寧對王安石的評價可知，因其所處的時代不同，三人對王安石的評價也不同，故A項正確。14．南宋初年，岳飛指揮的岳家軍在與金軍的對抗中戰(zhàn)績卓著。然而，宋高宗和宰相秦檜卻將岳飛等擁有兵權(quán)的武將視為心腹大患，不斷對其加以遏制、打擊。這表明()A．南宋朝廷秉承了崇文抑武的國策B．秦檜唆使宋高宗倒戈金國C．岳飛抗金活動耗空了朝廷的財政D．宰相專權(quán)使南宋政治黑暗【答案】A【解析】依據(jù)材料可知，岳飛率領(lǐng)岳家軍在抗金斗爭中取得卓越的戰(zhàn)績，但宋高宗和宰相秦檜卻將擁有兵權(quán)的岳飛視為心腹大患，不斷對其加以遏制、打擊，反映出南宋政府秉承了崇文抑武的國策，對武將進行打壓，故選A項。15．詩人張以寧過辛棄疾墓時賦詩云：“英雄已盡中原淚，臣主元無北渡心?！痹撛姺从车臍v史事實是()A．宋朝放棄收復(fù)幽云十六州 B．澶淵之盟，宋遼和議C．紹興和議，宋廷偏安 D．南宋滅亡，國家統(tǒng)一【答案】C【解析】辛棄疾是南宋聞名詞人，他的作品常常流露出對祖國山河分裂的哀思，因此，張以寧用“英雄已盡中原淚”來紀(jì)念他。而紹興和議后，南宋統(tǒng)治者偏安東南，無心統(tǒng)一，所以張以寧用“臣主元無北渡心”來諷刺南宋統(tǒng)治者的茍安。故選C項。16．對以下大事年表解讀正確的是()時間960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年史實北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏達成和議金滅遼金滅北宋南宋取得郾城大捷南宋與金簽訂和約A．各民族政權(quán)始終處于斗爭狀態(tài)B．北宋政權(quán)存在不超過一百年C．遼與南宋維持相對和平的局面D．各民族政權(quán)并立與力氣消長【答案】D【解析】通過表格可以看出各政權(quán)之間既有斗爭又有和平，各個政權(quán)的力氣也出現(xiàn)了不同的改變，故D項正確。17．閱讀材料，回答問題。材料一宋朝設(shè)官之制，名號、品秩一切襲用唐舊。然三師、三公不常置，宰相不專用三省長官。中書、門下并列于外，又別置中書于禁中，是謂政事堂，與樞密院對掌大政。天下財賦，內(nèi)庭諸中外筦(同“管”)庫，悉隸三司。中書省但掌冊文、覆奏、考帳。——馬端臨《文獻通考》材料二科舉制度在宋代有了重大的發(fā)展，宋太祖確立殿試制度，加在省試之上，使科舉取士變?yōu)榻庠?、省試、殿試三級考試，使科舉及第者干脆成為“天子門生”，進一步摧毀考官和考生之間的座主、門生關(guān)系。針對唐科舉門資取士的弊病，逐步取消資格限制，貫徹“取士不問家世”的原則。設(shè)置考試新章法，如考生搜身制、考官隔離制、試卷糊名謄錄制?？茍鑫捏w從側(cè)重詩賦代之以“經(jīng)義”“策論”?！幾渣S留珠《中國古代的選官制度》(1