2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷(真題)

2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷（真題）班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dǒupénglóutīzuǐchúndòuyǐntáixiǎnjiǎngzuòpùbùyùbào二、為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，寫(xiě)在答題卡上。松脂（zhīzhǐ）撫摩（mómē）扁舟（biānpiān）阻撓（náoráo）塑料（suòsù）挫折（cuōcuò）歸宿（sùxiǔ）瘦削（xiāoxuē）三、給下列字組詞。征（_________）崖（_________）岷（_________）磅（_________）證（_________）涯（_________）眠（_________）榜（_________）寇（_________）掄（_________）扔（_________）挑（_________）冠（_________）搶?zhuān)╛________）仍（_________）眺（_________）四、先補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，再選詞填空。不可開(kāi)（____）約定俗（____）戛然而（____）波濤（____）涌畫(huà)龍點(diǎn)（____）筆走龍（____）（____）筆生花（____）奪天工1.舅舅家有一幅書(shū)法作品，字寫(xiě)得特別好，___________。2.這處古跡的很多建筑都_______，古代工匠的手藝和智慧讓人嘆為觀止。3.端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗是中國(guó)人自古以來(lái)________的。4.只有在日常生活中注意積累，寫(xiě)作時(shí)才能做到________。五、選詞填空。柔軟柔弱柔和1．夕陽(yáng)發(fā)出了（________）的光。2．小女孩（_______）的身體成了大漢手中的一塊“生面團(tuán)”。3．（_______）的柳枝在春風(fēng)中搖曳。無(wú)論……都……因?yàn)椤浴词埂病?．（______）老師不在，我們（______）要自黨守紀(jì)律。5．（______）多遠(yuǎn)的距離，我（______）要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。6．（______）她病了，（______）今天沒(méi)來(lái)上課六、按要求改寫(xiě)句子。1.媽媽對(duì)小華說(shuō)：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________2.在南極考察隊(duì)員面前，什么困難都能克服。（改雙重否定句）________________________________________________________3.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（先用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子，再改為陳述句）翻譯：___________________________________________________改為陳述句：_____________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.李賀用“_______，快走踏清秋”表達(dá)建功立業(yè)的渴望。王建用“__________，不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了思念之情。“誰(shuí)道人生無(wú)再少？___________”寫(xiě)出了蘇軾對(duì)未來(lái)生活的信心。2.“我留著些什么痕跡呢？我________的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要____________？”作者連用問(wèn)句，這樣表達(dá)的好處是_______________。3.“只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法____________，我們就照你的辦?！?jiǎn)政’這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，__________，我們就采用了。”這段話(huà)作者采用_______的方法把道理講得讓人信服。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。生命之傘——臭氧層在地球上空4至1千米的同溫層中，聚集著占自然界總量90%的臭氧，這就構(gòu)成了大氣臭氧層。雖然臭氧的質(zhì)量只占整個(gè)大氣層的1／1000000，但它卻能吸收來(lái)自太陽(yáng)的99%的紫外線(xiàn)，使地球免遭太陽(yáng)紫外線(xiàn)過(guò)強(qiáng)的輻射。正是臭氧層這一“生命之傘”，庇護(hù)著人類(lèi)及地球上的所有生靈！385年5月，英國(guó)科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)南極上空出現(xiàn)了臭氧層“空洞”，后來(lái)英國(guó)的“云雨7號(hào)”衛(wèi)星探測(cè)出這個(gè)空洞的面積大如美國(guó)?？茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，北極、歐洲的上空，臭氧層也受到侵蝕，形成臭氧稀薄區(qū)域。從全球來(lái)看，大氣中的臭氧含量正在逐年減少。致使大氣中臭氧含量減少的原因有很多，而人類(lèi)生產(chǎn)和生活所產(chǎn)生的CFC類(lèi)物質(zhì)進(jìn)入大氣層，則是造成臭氧含量減少、臭氧層被破壞的主要原因。CFC類(lèi)物質(zhì)主要是各類(lèi)氣溶膠、制冷劑、除臭劑所釋放的氟氯烴，如廣泛使用于冰箱、空調(diào)的氟利昂、氟氯甲烷等。這些化合物在大氣低空中很穩(wěn)定，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)日，頑強(qiáng)地飄到同溫層，經(jīng)陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)照射，發(fā)生光化反應(yīng)，釋放出化學(xué)反應(yīng)能力很強(qiáng)的自由氯原子。而一個(gè)自由氯原子就可以借助連鎖反應(yīng)破壞10萬(wàn)個(gè)臭氧分子。臭氧層被破壞的后果是極其嚴(yán)重的?？茖W(xué)家研究表明，大氣中臭氧每減少2.5%，就會(huì)給世界帶來(lái)47萬(wàn)個(gè)皮膚癌患者。由臭氧層被破壞所帶來(lái)的地球環(huán)境的變化，會(huì)造成農(nóng)作物的大幅度減產(chǎn)。不僅如此，臭氧層被破壞還會(huì)使全球氣候變暖，雨量增多，加速極地冰川的融化，海平面上升，導(dǎo)致大片海濱地區(qū)被淹沒(méi)。為此，科學(xué)家們呼吁世界各國(guó)必須加強(qiáng)合作，采取措施，最大限度地避免臭氧層再遭進(jìn)一步破壞，以保護(hù)人類(lèi)自身。1．下面的說(shuō)明順序依次排列正確的是（）①臭氧含量減少的原因②臭氧層的作用③保護(hù)臭氧層④臭氧層被破壞的嚴(yán)重后果⑤臭氧層被破壞的現(xiàn)狀A(yù)．②⑤①④③ B．⑤①④③②C．①⑤②③④ D．④②①③⑤2．臭氧層“空洞”指的是臭氧層中（）A．臭氧分子之間的空隙 B．臭氧稀薄的區(qū)域C．沒(méi)有臭氧的區(qū)域 D．形狀如洞的區(qū)域3．下列說(shuō)法不符合文章意思的一項(xiàng)是（）A．第1自然段運(yùn)用了列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法，強(qiáng)調(diào)了臭氧層的巨大保護(hù)作用。B．大氣中的臭氧含量逐年減少，與人們廣泛使用于冰箱、空調(diào)的制冷劑等有關(guān)。C．嚴(yán)格控制氟氯烴的釋放量，可以延緩全球氣候變暖、海平面上升的速度。D．自由氯原子的特點(diǎn)是穩(wěn)定、頑強(qiáng)。4．用簡(jiǎn)潔的流程圖概括臭氧分子受破壞的過(guò)程。_____→_____→_____→_____→破壞臭氧分子5．文中畫(huà)線(xiàn)句子中的“主要”一詞能不能去掉？為什么？_________________________________九、習(xí)作。作文題目：________難忘要求：1．把題目補(bǔ)充完整，可填上“真情”、“瞬間”、“師恩”、“友情”、“往事”、“童年”等詞語(yǔ)；2．文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名；3．文章內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感；4．書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，字?jǐn)?shù)在600字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、斗篷樓梯嘴唇逗引苔蘚講座瀑布預(yù)報(bào)2、zhīmópiānnáosùcuòsùxuē3、征服懸崖岷山磅礴證明天涯睡眠榜樣日寇掄起扔掉挑撥冠軍搶走仍然眺望4、交成止洶睛蛇妙巧筆走龍蛇巧奪天工約定俗成妙筆生花5、柔和柔弱柔軟即使也無(wú)論都因?yàn)樗?、1.媽媽對(duì)小華說(shuō)，她上班去了，小華中午在家自己溫習(xí)功課。2.在南極考察隊(duì)員面前，沒(méi)有什么困不能克服。3.兩小兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢？”兩小兒笑著說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣?！?、何當(dāng)金絡(luò)腦今夜月明人盡望門(mén)前流水尚能西何曾留著像游絲樣白白走這一遭哇增強(qiáng)情感的表達(dá)，打動(dòng)讀者，引起思考和共鳴對(duì)人民有好處對(duì)人民有好處舉例子8、1．A2．B3．D4．氟氯烴飄到同溫層光化反應(yīng)釋放自由氯原子5．不能去掉。“主要”一詞說(shuō)明導(dǎo)致臭氧變稀薄還有其他原因。“主要”一詞的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。9、范文：往事難忘歲月如煙，飄然而過(guò)。我經(jīng)歷過(guò)的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。那件事發(fā)生在一節(jié)語(yǔ)文課上。我覺(jué)得陳老師講課講得津津有味，沒(méi)有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計(jì)，低頭玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí)，“小明請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題！”陳老師響亮地叫道。頓時(shí)，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見(jiàn)陳老師的眼睛瞪著小明。同時(shí)，一道嚴(yán)厲的目光落在我的身上，似乎在說(shuō)：上課時(shí)不能做小動(dòng)作呀！我馬上把溫度計(jì)放進(jìn)抽屜里，拿起書(shū)裝作認(rèn)真的樣子，心里難為情地想：這是上課時(shí)間，我真不應(yīng)該玩呀！沒(méi)過(guò)多久，我的整個(gè)腦子里都是想著那支溫度計(jì)，根本沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)課，老師講什么我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來(lái)。丁零零……清脆的下課鈴響了?！靶『?，你過(guò)來(lái)一下！”陳老師笑微微地說(shuō)。我實(shí)在不明白老師的意思，還以為向我要什么東西或讓我干什