人教版九年級物理上冊期末考試卷及答案【全面】

人教版九年級物理上冊期末考試卷及答案【全面】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示是我國自行研制即將首飛的C919大型噴氣客機，它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料．這種材料的優(yōu)點是（）A．密度小 B．彈性小C．體積小 D．硬度小2、下列物體的長度值最符合實際的是（）A．一枚硬幣的厚度為5mm B．乒乓球的直徑為10cmC．物理教科書的寬度為1.8dm D．課桌的高度為1.2m3、甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的場景如圖所示，已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，下列判斷正確的是（）A．甲、乙兩球均帶正電 B．甲、乙兩球均帶負電C．甲球帶正電、乙球一定帶負電 D．甲球帶負電、乙球可能不帶電4、如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平地面上，它們對地面的壓強相同，下列說法中正確的是（）A．沿豎直方向切去相同部分的體積后，剩余部分甲對地面的壓強大B．沿豎直方向切去相同部分的厚度后，剩余部分甲對地面的壓強大C．沿水平方向切去相同部分的質(zhì)量后，剩余部分甲對地面的壓強大D．沿水平方向切去相同部分的體積后，剩余部分甲對地面的壓強小5、一只可口可樂瓶，其側壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖所示，把可口可樂瓶放入水中，當瓶內(nèi)、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子，則（）a、b兩個小孔均有水流入B．a(chǎn)、b兩個小孔均有酒精流出．C．酒精從a小孔流出．水從b小孔流入D．水從a小孔流入．酒精從b小孔流出．6、“焦耳”是下列哪個物理量的單位（）A．功率 B．電功 C．壓強 D．長度7、如圖所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為0.3A，電阻R2的阻值為10Ω．下列說法正確的是（）A．通過電阻R1的電流為0.5AB．電源電壓為5VC．電阻R1的阻值為15ΩD．若斷開開關S2，電流表A1示數(shù)變大8、小天同學對自己身體涉及的一些物理量進行估測，其中最不合理的是A．身高170cm B．心跳80次 C．體溫 D．體重500N9、目前家庭汽車保有量越來越高，以下跟汽車有關的熱現(xiàn)象中說法錯誤的是（）A．汽車玻璃起“霧”影響行車安全，是車內(nèi)水蒸氣液化形成的B．冬天排氣管冒出的“白氣”，是水蒸氣凝華成的小冰晶C．汽車水箱中加入適量酒精降低了水的凝固點，防止水結冰脹破水箱D．空調(diào)制冷時，制冷劑汽化吸熱、液化放熱，將車內(nèi)的“熱”“搬”到車外10、端午節(jié)賽龍舟時，劃龍舟的隊員在鼓聲指引下，整齊地劃動船槳，下列說法正確的是（）A．鼓聲不能通過水傳播B．鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的C．鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高D．鼓手通過鼓聲指揮隊員劃槳是利用聲音傳遞能量11、用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（）A．與力的大小有關 B．與力的方向有關C．與力的作用點有關 D．與受力面積有關12、A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球B可能不帶電 D．小球A可能不帶電13、如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光．此電路的故障可能是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．開關S接觸不良14、炎炎夏日，烈日下海灘的沙子熱得燙腳，而海水很清涼，傍晚落日后，沙子涼了，海水卻依然暖暖的，這主要是因為海水和沙子具有不同的（）A．密度 B．內(nèi)能 C．熱量 D．比熱容15、下列措施中屬于在傳播途中控制噪聲的是（）A．在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器 B．在高速公路兩側安裝隔音幕墻C．在學校附近安裝喇叭禁鳴標志 D．機場的地勤佩戴有耳罩的頭盔二、填空題（每題2分，共10分）1、日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是________；“高”指的是________．成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是________的大?。?、在森林中旅游時，導游會提醒你，不要隨意丟棄飲料瓶．這是由于下雨時瓶內(nèi)灌了雨水后，相當于一個_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），太陽出來后，它對光線有________作用，可能會引起森林火災．3、小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣______（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣______（填“吸收”或“放出”）熱量．當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發(fā)生了______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．4、滑雪是很多人喜歡的冬季運動，自然界的雪是水蒸氣_____而成的；當自然界降雪不足時，滑雪場需要“人工造雪”；在0℃以下的天氣里，造雪機噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生_____，形成“人工雪”．（兩空均填物態(tài)變化名稱）5、滑板車是小學生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_____；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與_____是平衡力（選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”）．三、作圖題（每題5分，共10分）1、現(xiàn)有電源、開關、導線、兩只小燈泡、兩只電流表，請你設計一個電路.要求：兩只燈泡并聯(lián)，A1測干路的電流，A2測L1的電流。⑴請在虛線框中畫出電路圖；⑵按照電路圖將如圖中的元件連接起來。（測L1的電流約為0.5A，干路中的電流約為1A）2、圖中A'B'是物體AB在平面鏡中所成的像，請根據(jù)平面鏡成像特點作出物體AB。四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、美裕同學在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，進行以下的操作：（1）實驗前，她將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應將右端平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_________。（2）首先應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)。這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為__________________________________。（3）杠桿平衡后，美裕在如圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上______________個鉤碼，使杠杠在水平位置平衡；（4）如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的__________端將會下沉。此后，美裕又經(jīng)過多次實驗，得出的杠桿的平衡條件是__________________；（5）她改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，請在圖中畫出拉力FC及該拉力的力臂lC。（______________）若每個鉤碼重1N。當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將_____________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N。2、小莉同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗：(1)實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至___________cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像．(2)如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的________(選填“1、2、3、4”)．(3)實驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應將光屏___________凸透鏡．(選填“靠近”或“遠離”)五、計算題（每題10分，共20分）1、如圖甲所示．燈泡L標有“20V8W”的字樣，把它與滑動變阻器R′串聯(lián)接入電路，電源電壓恒為25V，燈泡L的I-U圖像如圖乙所示．求：(1)當燈泡L正常發(fā)光時，整個電路1min內(nèi)消耗的電能；(2)移動滑動變阻器的滑片P，使燈泡L消耗的實際功率為3W，滑動變阻器連入電路的電阻值為多少？滑動變阻器消耗的電功率為多少？2、如圖所示電路，電源電壓為U且恒定不變，的電阻為5Ω。當開關S1閉合，S2斷開，滑動變阻器的滑片從A移至B處時，電壓表先后的示數(shù)之比為4:3，電流表先后的示數(shù)之比為2:3。保持滑片在B處，斷開S1，閉合S2,電路總功率為0.9W；再將滑片移至A處，電路總功率為0.6W，求：（1）滑動變阻器在A、B兩處的電阻之比；（2）電源電壓U；（3）當S1閉合，S2斷開，的滑片在A處時，的功率。

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、A2、C3、D4、C5、A6、B7、C8、B9、B10、B11、C12、D13、C14、D15、B二、填空題（每題2分，共10分）1、音調(diào)響度響度2、凸透鏡會聚3、凝華放出凝固4、凝華凝固5、相互