2021年人教版八年級物理上冊期末考試卷(各版本)

2021年人教版八年級物理上冊期末考試卷（各版本）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，甲、乙、丙物態(tài)依次為（）A．固、液、氣 B．氣、液、固 C．氣、固、液 D．液、固、氣2、太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）A．樹葉的虛像 B．樹葉的實像 C．太陽的虛像 D．太陽的實像3、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點升高B．臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強4、下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是（）A．用力蹬車，車加速前進 B．用力墊球，球飛出去C．用力拉弓，弓彎了 D．瞄準射擊，子彈飛出5、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是：（）A．物體的溫度越高，所含熱量越多B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零D．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞6、如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的圖象．下列說法正確的是（）A．體積為的甲物質(zhì)的質(zhì)量為B．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D．甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍7、小軍同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，通過增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左．此時他應(yīng)該（）A．將游碼向右移動，至橫梁再次平衡B．將左端的平衡螺母向右調(diào)，至橫梁再次平衡C．將右端的平衡螺母向左調(diào)，至橫梁再次平衡D．將右盤砝碼再減少一些8、太陽光與水平面成30°角斜射在地面上，若用平面鏡使太陽光沿豎直方向反射，則平面鏡與水平面的夾角為（）A．一定為75°B．一定為30°C．可能為60°D．可能為15°9、擲實心球是某市的中考體育加試項目之一，擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）．則實心球（）A．在a處重力勢能最小B．在b處動能為零C．在a、b、c三處機械能相等D．在d處動能為零10、圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（）A．大小有關(guān) B．作用點有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點都有關(guān)11、下列物體的受力分析，錯誤的是（）A．放在水平面上的木塊 B．掛在天花板上的小球C．靜止在斜面上的木塊 D．被細線拉住的氫氣球12、A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球B可能不帶電 D．小球A可能不帶電13、以下關(guān)于力的描述不正確的是（）A．力是物體運動的原因 B．力能改變物體的運動狀態(tài)C．力能使物體發(fā)生形變 D．力的作用效果與力的三要素有關(guān)14、木塊靜止在地面上，受到地面支持力的作用，產(chǎn)生該彈力的直接原因是（）A．木塊的形變 B．地面的形變C．木塊和地面的形變 D．木塊的分子間存在斥力15、如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表．當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則（）A．甲接入電流表，乙接入電壓表B．甲、乙均接入電流表C．甲、乙均接入電壓表D．甲接入電壓表，乙接入電流表二、填空題（每題2分，共10分）1、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為________，壓強之比為________．2、常見的物質(zhì)由分子組成，分子由_____組成；夏日荷花盛開飄來陣陣花香，這是________現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在________力.3、小東買了一瓶礦泉水，喝去了一半后，剩余的礦泉水的密度________（選填“變大”、“變小“或“不變”）．水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意義是________．4、如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力________重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力________重力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）5、“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”所述清風(fēng)能翻書，是風(fēng)使書本上表面空氣流動速度變大，導(dǎo)致書本上表面壓強________（選填“增大”或“減小”）；用吸管“吸”飲料時，飲料是在________作用下被“吸”入口中的．三、作圖題（每題5分，共10分）1、請你在下圖中畫出靜止在水中的小球所受力的示意圖．2、如圖所示為商場電梯斜向上勻速運動的情景，請畫出站在電梯上的人的受力示意圖。四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟________________________________有關(guān)。(2)分析圖______________，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是___________N。(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀或浸沒后的深度是否有關(guān)，選擇其一簡述實驗方法____________。2、如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置．（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將螺母向______調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的______端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將_________即可．（3）小李和小王又分別設(shè)計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示．你認為_________的實驗方案更好，請說明你的理由____________________。（4）實驗中小王發(fā)現(xiàn)：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡？請說明理由_________．五、計算題（每題10分，共20分）1、跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛．在某次跳傘訓(xùn)練過程中，一體重為500N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)15s下落210m后，開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30s，求在這個過程中：（1）運動員下落的總路程；（2）整個下降過程重力做的功；（3）勻速下降時重力做功的功率．2、如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）（1）瓶中水的體積V1；（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、D3、D4、C5、D6、D7、A8、C9、C10、C11、C12、D13、A14、B15、A二、填空題（每題2分，共10分）1、3：5；6：52、原子擴散引力3、不變1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg4、小于等于5、減小大氣壓三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、物體排開液體的體積D、E2.4用彈簧測力計測出一塊橡皮泥的物重G，然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀，先后浸沒于同一杯水中，測出兩次彈簧測力計的示數(shù)F1、F2，若示數(shù)相