2020-2021年人教版九年級物理上冊期末考試題

2020—2021年人教版九年級物理上冊期末考試題(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、下列物體的長度值最符合實際的是（）A．一枚硬幣的厚度為5mm B．乒乓球的直徑為10cmC．物理教科書的寬度為1.8dm D．課桌的高度為1.2m2、班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關，其中減小摩擦的措施是（）A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B．書柜下裝有滾輪便于移動位置C．黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋3、“足球進校園”活動的開展，使同學們越來越喜歡足球運動，下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運動狀態(tài)的是（）A．足球在空中沿弧線飛行 B．足球在草地上越滾越慢C．被踩在腳下的足球變扁 D．守門員抱住飛來的足球4、甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運動，它們的s?t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A．2~4s內乙做勻速直線運動B．4s時甲、乙兩物體的速度相等C．0~4s內乙的平均速度為2m/sD．3s時甲在乙的前方5、如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，兩燈均發(fā)光．一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路6、為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計最合理的電路圖是（）B．C．D．7、在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示．在OA方向的側旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示．由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結論是（）A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力B．磁鐵對小鐵球沒有作用力C．力可以改變小鐵球的運動方向D．力可以使小鐵球發(fā)生形變8、下列圖中，關于刻度尺使用方法正確的是（）A．B．C．D．9、利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（）A． B． C．D．10、中華詩詞蘊含著豐富的物理知識，以下詩詞中有關物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱B．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱11、如圖所示電路中，開關能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是（）A．B．C．D．12、重約600N的物體可能是下列中的哪一個？（）A．一只雞B．一頭耕牛C．一頭大象D．一個成年人13、圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（）A．大小有關 B．作用點有關C．方向有關 D．大小、方向、作用點都有關14、生活中能量轉化的實例很多，下列描述中正確的是（）A．摩擦生熱是把內能轉化為機械能B．燃料燃燒放熱是把內能轉化為化學能C．電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉化為機械能D．摩擦起電是把電能轉化為機械能15、如圖所示，一束激光斜射進盛水的圓柱形敞口容器，觀察到容器底部有一個光斑O，有可能使光斑向左移動的操作是（）A．保持水面高度不變，向右平移激光筆B．保持激光射入角度不變，使水面上升C．保持激光射入角度不變，使水面下降D．保持水面高度和入射點不變，增大入射角二、填空題（每題2分，共10分）1、“清風不識字，何故亂翻書”所述清風能翻書，是風使書本上表面空氣流動速度變大，導致書本上表面壓強_____（選填“增大”或“減小”）；用吸管“吸”飲料時，飲料是在_____作用下被“吸”入口中的．2、100g熱水和50g冷水混合后（不考慮熱量損失），則熱水降低的溫度_______冷水升高的溫度（填“大于”、“等于”或“小于”），熱水放出的熱量_______冷水吸收的熱量．（填“大于”、“等于”或“小于”）3、彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_________；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_________．利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經2s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為_________m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為_________．4、有一種“超聲波噴霧降溫扇”．在風扇轉動時還可以噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的________，就加快了從周圍物體________熱量，從而達到降溫的目的．5、科技館內有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶_____（選填“同種”或“異種”）電荷而互相_____的結果．三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，請你畫出這個靜止在墻角的球所受力的示意圖。2、如圖所示，某人站在小車里，隨小車在水平地面上一起做勻速直線運動，請在重心上畫出人受到的力。四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、在研究“物體動能與質量和速度的關系”實驗中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離．（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是_______．（2）從上表數(shù)據(jù)可以看出，實驗中控制了_______相同，從而探究動能與____________的關系．（3）第1次實驗時若不考慮能量損失，鋼球對木塊最多可做_______J的功；第3次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實驗，甲同學建議換用同樣較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度，你認為應當采用_______同學的建議．（4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結論：_______．2、如圖所示,在探究影響導體電阻大小因素的實驗中,導線a、b、c粗細相同,b、d粗細不同,a、b、d長度相同．(1)該實驗是通過觀察________的示數(shù)間接比較導線電阻的大小;(2)選用導線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的________有關;(3)選用導線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的________有關;(4)選用導線________分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關;(5)影響導體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟________有關．五、計算題（每題10分，共20分）1、搬運工人站在水平高臺上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重物，不計繩重和摩擦，工人的重力為640N，與地面接觸的總面積為，提升時間為20s，重物上升高度為2m．求：提升時繩自由端的速度為多少；若拉力F的大小為150N，則拉力的功率為多少；若上述過程中所提貨物重為360N，則滑輪組的機械效率為多少；若仍用該滑輪組提升另一貨物，當提升過程中該工人對高臺的壓強為，則所提升貨物的重力為多少．2、某型號電熱水壺有加熱、保溫和干燒斷電功能，其簡化電路如圖所示。S1是壺底溫控開關，通常閉合，當壺底發(fā)熱盤溫度達到120℃自動斷開，S2是壺壁溫控開關，閉合時對水加熱，斷開時對水保溫。已知電熱水壺保溫功率為55W，電阻絲R2的電阻為836Ω。求：（1）電熱水壺處于保溫狀態(tài)時，電路中的電流。（2）電熱水壺的加熱功率。（3）若水燒開后，S2沒有自動斷開，當壺里的水燒干瞬間，發(fā)熱盤的溫度為110℃，已知發(fā)熱盤質量為0.44kg，比熱容為0.5×103J/（kg?℃），不計熱量損失，經過多長時間S1才會斷開？

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、B3、C4、C5、A6、B7、C8、D9、A10、A11、B12、D13、C14、C15、B二、填空題（每題2分，共10分）1、減小大氣壓2、小于等于3、音調能量1531真空不能傳聲4、蒸發(fā)（汽化）吸收5、同種排斥