電氣工程及其自動化金工實習教學大綱

電氣工程及其自動化金工實習教學大綱（MetalworkingPractice）一、課程概況課程代碼學 分：2學 時：2周先修課程：工程制圖適用專業(yè)：電氣工程及其自動化教 材：《工程訓練教程》，中國原子能出版社，俞慶，于吉鯤，陳強主編，2015年5月第一版課程性質(zhì)與任務：本課程是電氣工程及其自動化專業(yè)的一門集中實踐性環(huán)械制造工藝工作打下必要的實踐基礎。通過實習培養(yǎng)學生掌握工程領域中與社體、團隊成員以及負責人的角色得到一定鍛煉。1.確使用工具完成整模、分模、活塊造型的基本操作。目標2.了解手工電弧焊、氣焊、氣割設備的組成、結構、性能，正確操作手工電弧焊焊出質(zhì)量較好焊縫。3.有一定技術難度的工件。4.定技術要求的工件。目標5.了解數(shù)控車床、銑床、加工中心等數(shù)控設備的用途、組成和結構，數(shù)控機床的基本工作原理、數(shù)控機床編程方法與基本操作。三、課程內(nèi)容與要求（一）鑄造1、基本知識⑴了解鑄造的特點、方法和應用。⑵理解型砂和芯砂應具備的主要性能及其組成。⑶理解鑄型的結構、模樣的結構特點。⑷理解型芯的作用、構造。⑸理解手工造型與造芯的各種方法、特點及應用、了解機器造型。⑹了解澆冒口系統(tǒng)的組成及作用。⑺了解熔爐設備及澆注工藝。2、基本技能⑴熟練掌握三種兩箱造型（整模、分模、活塊），正確使用工具。⑵掌握擬定2-3種造型的工藝方法。（二）焊接1、基本知識⑴了解手工電弧焊設備的種類、結構、性能及使用。⑵理解電焊條的組成及其作用。⑶理解手弧焊的接頭與坡口型式、焊接位置、工藝參數(shù)、焊接基本操作技術。⑷了解氣焊設備的組成及其作用、氣焊基本操作技術、火焰的種類和應用。⑸了解氣割原理、過程和條件。⑹了解焊接變形、焊接缺陷及其檢驗方法。2、基本技能⑴正確操作手工電弧焊焊出較好焊縫。⑵掌握氣焊、氣割的操作規(guī)范。⑶識別焊接表面的缺陷。（三）車削1、基本知識⑴了解車削加工的切削運動、對機械加工零件的技術要求、刀具材料與量具。⑵了解車床的型號、組成、傳動系統(tǒng)及其用途。⑶理解車刀的組成和結構、類型與用途，了解車刀幾何角度及其作用。⑷理解工件的安裝和車床常用附件的結構與用途。2、基本技能。⑴獨立操作車床加工完成有一定技術要求的工件。⑵正確使用車削加工中常用的工具、量具。（四）銑削與刨削1、基本知識⑴理解常用銑床與刨床的型號、組成、運動和用途。⑵了解銑床常用附件的構造和使用方法。⑶理解銑刀、刨刀的種類、用途和安裝。⑷理解常見的銑削工作、刨削工作和零件的安裝方法。2、基本技能⑴正確操作銑床、刨床，加工完成有一定技術要求的工件。⑵正確使用銑削加工、刨削加工中常用的工具、量具。（五）鉗工1、基本知識⑴理解劃線、鋸割、銼削和刮削的操作方法與所用工具。⑵理解鉆床的種類、構造和操作方法。⑶理解鉆孔方法，擴、鉸孔方法，攻、套螺紋的方法。⑷了解機器裝拆的基本知識。2、基本技能⑴熟練掌握一般的劃線工作。⑵獨立加工完成有一定技術要求的工件。⑶正確使用鉗工常用的工具、量具。（六）鉆床、磨床1、基本知識⑴了解鉆床的用途、組成和結構。PAGEPAGE399⑵鉆床的基本工作原理。⑶了解磨床的用途、組成和結構。⑷了解磨床的基本工作原理。2、基本技能⑴掌握鉆床基本操作。⑵掌握磨床基本操作。（七）數(shù)控⑴了解數(shù)控車床、銑床、加工中心等數(shù)控設備的用途、組成和結構。⑵了解數(shù)控機床的基本工作原理。四、課程實施（一備、工具、量具的能力，培養(yǎng)學生綜合能力。（二與監(jiān)控，督促學生按照進度計劃完成各階段工作，確保實習任務的完成。（三況的考核方法，引導學生按時、保質(zhì)保量地完成實習任務。（四）教學內(nèi)容與課程目標的對應關系及學時分配序號教學內(nèi)容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)觀測點時間分（天序號教學內(nèi)容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)觀測點時間分（天教學形式1車削49-12.50.5習2天2鉗工39-12.50.5習2天3焊接29-110.3習0.7天4鑄造19-120.5習1.5天5銑刨49-110.3習0.7天6鉆磨49-10.50.2習0.3天7數(shù)控59-10.50.2習0.3天合 計10（五）主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求如表所示。主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量要求準備階段1.實踐計劃根據(jù)學校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實可行的實習計劃2.指導老師指導教師應具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗。指導教師應提前做好準備，對所需的實習設備，確認其完備、安全使用。3.選用教材選用或者自編應用性強、實踐指導性強，且符合教學大綱要求的教材和指導書。4.組織管理進行實習要求講解和安全教育，同組中每位學生都要有明確的要求。實施階段1.計劃執(zhí)行實習進度及完成質(zhì)量等符合教學大綱的要求。2.過程指導按要求對每個學生予以指導，并做好相關記錄。3.學生管理嚴格進行考勤和平時考核，認真記錄學生實習情況；對遲到、早退和無故缺勤等違紀情況及時處理。4.教學檢查有計劃地開展督導檢查，并及時反饋檢查情況?？偨Y考核1.實習報告結束后，及時按要求提交實習報告。2.成績考核根據(jù)考核內(nèi)容及要求對每位學生完成情況進行考核，合理評價，并按照學校有關規(guī)定登記成績。3.總結歸檔及時總結交流經(jīng)驗與體會，按要求做好材料歸檔。五、課程考核1、單一工種考核方法：采用平時表現(xiàn)、考勤記錄、實際操作、實習報告相結合的形式。10%。80%。10%。具體內(nèi)容和比例如下表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則課程目標平時紀律分范操作10%2分，無故曠課一次扣總成績5進行有效地溝通和交流。提出解決問題的方案，在操作、加工中，依據(jù)相關標準、規(guī)范，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。12345操作分型80%12345實習報告10%1234