英語開學(xué)講義省公共課一等獎全國賽課獲獎?wù)n件

相信自己，

我們能夠更優(yōu)異

——我開學(xué)第一課

ChenLing

第1頁同學(xué)們，我們上九年級了。我們準(zhǔn)備好迎接中考嗎？我們怎樣迎接？

①九年級是人生路口，也是同學(xué)們?nèi)松谝淮畏炙畮X。優(yōu)勝劣汰是自然界法則?！按蠼瓥|去浪淘盡”，在你人生歷史抉擇時刻，你要做出慎重選擇。②九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大。九年級有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育八門中考科目，課程緊，基礎(chǔ)不實同學(xué)感覺壓力大。③家長久望高。從小學(xué)到初中這九年里，九年級是成績匯報年，經(jīng)過九年級這一年學(xué)習(xí)，你是否能拿出滿意成績往返報呢？第2頁我們心——我們思想

我們就要有這么一個思想：九年級是奮斗一年，九年級是努力拼搏一年，九年級更是豐收一年。Nobodycangobackandstartanewbeginning,butanyonecanstarttodayandmakeanewending.第3頁我們怎樣迎接九年級？1、了解九年級意義，重視對本身價值實踐。是金子總會發(fā)光，相信自己就是一塊金子。就用九年級奮斗、拼搏去錘煉自己，把自己煉成金子，讓自己發(fā)光！2、分析本身存在問題：思想問題、學(xué)習(xí)問題、心理問題。思想問題：態(tài)度決定一切，思緒決定出路，思想高度決定人生高度。學(xué)習(xí)問題：一步一個腳印。心理問題：心急吃不了熱豆腐。天天對著鏡子對自己說——我能行！老師送同學(xué)們一句話：只要思想不滑坡，方法總比困難多。Theminuteyouthinkofgivingup,thinkofthereasonwhyyouheldonsolong.第4頁成功學(xué)習(xí)英語方法

第一：要改變一個觀念。有些人會說自己基礎(chǔ)不好。那我問下什么是基礎(chǔ)？今天所學(xué)知識就是明天基礎(chǔ)。明天學(xué)習(xí)知識就是后天基礎(chǔ)。所以要學(xué)好每一天內(nèi)容，那么你打基礎(chǔ)就是最扎實了。第二：學(xué)英語要探索自己學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)、掌握并能靈活應(yīng)用英語路徑有千萬條，每個人都能夠有與眾不一樣英語學(xué)習(xí)方法。Successissimple:Dowhat’sright,therightway,attherighttime.第5頁第6頁1.早上課前背誦老師布置內(nèi)容，預(yù)習(xí)朗誦今天課上要學(xué)內(nèi)容，要大聲地朗誦。2.上課時要主動講話，這么既能鍛煉自己膽量和信心，又能檢驗自己是否準(zhǔn)確。而且老師尤其喜歡上課講話主動同學(xué)。聽課時，有自己不會讀單詞或其它不懂地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學(xué)或老師，把不懂弄明白。3.做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質(zhì)區(qū)分，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學(xué)知識化為己有。即使是謄錄單詞或課文，也大有考究：邊認(rèn)真謄錄，邊爭取掌握所抄內(nèi)容。你想，假如能這么，你學(xué)習(xí)效率就大大提升了。4.訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確答案寫在下面，甚至能夠?qū)憙杀?，然后請老師或者好同學(xué)批改一下。重點用彩色筆劃出，方便復(fù)習(xí)時有重點。5.晚上自己鞏固時間要安排這么一些內(nèi)容：復(fù)習(xí)白天所學(xué)知識，消化出現(xiàn)錯誤，預(yù)習(xí)明天新課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這么，第二天你在課堂上表現(xiàn)一定非常棒！。詳細(xì)實施第7頁木桶定律第8頁其一，只要這個木桶里有一塊不夠高度，木桶里水就不可能是滿。其二，只有桶壁上全部木板都足夠高，那木桶才能盛滿水其三，木桶容量也取決于木板之間縫隙，其四，誰在關(guān)注木桶底板？要知道，除了木桶長板、短板，木桶還有底板。正是這誰也不太重視底板，決定這只木桶還能不能容水。其五，這世上不會只有一只木桶，木桶們處于一個競爭世界里。和我們學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)起來看：第一層面：木桶容量取決于最短那塊木板。第9頁對于學(xué)習(xí)對于一個學(xué)生來說，指什么呢？有些學(xué)生語文不行，有些學(xué)生數(shù)學(xué)不行，有些學(xué)生外語不行，后邊還會有物理，化學(xué)，這一個個短板決定了你學(xué)習(xí)效果！怎么辦？告訴老師正確做法是：我要加長自己那截短板。第二層面：只有桶壁上全部木板都足夠高，那木桶才能盛滿水。學(xué)習(xí)也是一樣！只有你每一門課程都好了，你成績才能上去！第三層面：誰在關(guān)注木桶底板？要知道，除了木桶中長板、短板，木桶還有底板。正是這誰也不太重視底板，決定這只木桶還能不能容水。這只底板正是你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，中學(xué)階段還是以打基礎(chǔ)為主，但我們天天都見面臨著越來越多知識，正如一只容納了相當(dāng)水量木桶，越來越大水容量將組成木桶底板巨大挑戰(zhàn)。那時，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)主要性也就不言而喻。第五層面：這世上不會只有一只木桶，木桶們處于一個競爭世界里。既然存在著比較，木板長短只能是相正確。對于我們，誰都有自己長板和短板，所以，我門要明白自己相對優(yōu)勢和劣勢，這么優(yōu)勢可能是木桶最長一塊，也可能是木桶最短一塊，可能是班級中最弱一塊，相對于競爭對手卻是最強一塊。第10頁Actionmaynotalwaysbringshappiness，butthereisnohappinesswithoutaction.第11頁送給大家?guī)拙湓捯源伺c同學(xué)共勉第12頁此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。第13頁勿將今日之事拖到明日

第14頁學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏