舞蹈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

舞蹈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

舞蹈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1

我所參加的中學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)是我中學(xué)生活中最令我難忘的經(jīng)歷之一。這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了舞蹈技巧，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的意識和價(jià)值觀。在活動(dòng)的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們一起度過了難忘的時(shí)光。

首先，社團(tuán)活動(dòng)一開始，我們進(jìn)行了嚴(yán)格的選拔賽來選拔成員。所有有興趣參加的學(xué)生都參與了這場選拔賽。選拔賽不僅考察了我們的舞蹈技巧，還考察了我們的表演才能和自信心。通過這一系列的選拔，我們成為了這個(gè)社團(tuán)的一員，而且建立了重要的友誼。

在社團(tuán)活動(dòng)中，我們每周進(jìn)行兩次的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，時(shí)間長達(dá)兩個(gè)小時(shí)。在這里，我們學(xué)習(xí)了各種不同類型的`舞蹈，如現(xiàn)代舞、爵士舞、民族舞等。我們的舞蹈教練非常專業(yè)，他們對我們進(jìn)行了個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助我們提高舞蹈技巧。他們還通過舉辦小型演出來測試我們的進(jìn)步，并為我們提供寶貴的意見和反饋。

除了團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，我們還參加了各種比賽和演出活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增加了我們的表演經(jīng)驗(yàn)，還幫助我們鍛煉了臨場發(fā)揮的能力。在比賽和演出中，我們學(xué)會(huì)了如何與其他舞者合作，如何在緊張的情況下保持冷靜和專注。我們團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)得到了評委和觀眾的高度贊揚(yáng)，我們甚至贏得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。

參加中學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)也給了我很多機(jī)會(huì)去參加社區(qū)活動(dòng)和慈善演出。我們舞蹈社團(tuán)定期參與學(xué)校舉辦的慈善義演活動(dòng)，為社區(qū)中的需要幫助的人們籌集善款。這種經(jīng)歷讓我意識到自己所學(xué)的舞蹈技能可以用來幫助他人，并作為一種方式來傳遞積極的信息和價(jià)值觀。

最后，社團(tuán)活動(dòng)也帶給了我一種家庭的感覺。在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和比賽中，我們互相支持和幫助。我們一起度過了困難和挑戰(zhàn)，也一起分享了成功和成就。社團(tuán)成為了我日常生活中不可或缺的一部分，我可以和社團(tuán)成員分享我的快樂和困擾，他們也會(huì)給我支持和鼓勵(lì)。

綜上所述，中學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)是我難忘的經(jīng)歷之一。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識和價(jià)值觀。這個(gè)活動(dòng)讓我結(jié)識了很多志同道合的朋友，并為我提供了表演和慈善活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我將永遠(yuǎn)珍惜這段美好的回憶，并將其銘記于心。舞蹈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

不知不覺來到安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，學(xué)校舞蹈社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與學(xué)校舞蹈社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初中群舞一等一的好成績，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎(jiǎng)。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有學(xué)苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。因此在今年的舞蹈訓(xùn)練中：我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識點(diǎn)，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡單的總結(jié)。一基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格，而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。如下：

A、腿部訓(xùn)練（壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、）腰部訓(xùn)練（下腰）肩（壓肩）

B、舞蹈組合訓(xùn)練

C、技巧訓(xùn)練

D、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練

2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，在訓(xùn)練過程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

3、我對舞蹈社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。

4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。

5、在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的'情緒之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。

6、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。

由于孩子大多數(shù)是一年級的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實(shí)話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信！

我是一個(gè)對生活充滿了熱情的人，20__年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。舞蹈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，它通過感人肺腑的音樂，富有詩意的構(gòu)思，優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野，增長知識，陶冶情操，活躍身心，鍛煉意志，增強(qiáng)才干，從而造就人才?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

課外活動(dòng)是我校的'一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)學(xué)校安排每周一節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練。

一、豐富了學(xué)生認(rèn)知愿望，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在舞蹈訓(xùn)練中。首先，結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識，幫助學(xué)生了解舞蹈常識，增強(qiáng)他們的感性知識；其次，帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，許嵩往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性

舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈形體地訓(xùn)練。如：基小編姿、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。其次，我們共同排演樂舞蹈成品《三個(gè)和尚》、《大家跳起來》等。

可以說，通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作地韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確地基小編姿。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人地言行舉止，表情達(dá)意也有助益。希望在今后地舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多地經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。舞蹈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4

一、校本課程的定位。

校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把20__——20__學(xué)年度確定為“課程建設(shè)效益年”，準(zhǔn)備開發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學(xué)生自護(hù)自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》；選修課則是采用“學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)”為載體進(jìn)行。為了確保校本課程能順利實(shí)施，王校長首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓(xùn)。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn)，即“給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì)；教孩子學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)知識、學(xué)技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。

二、推介會(huì)的成功舉行。

為了創(chuàng)建學(xué)生喜歡的社團(tuán)，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個(gè)怎樣的社團(tuán)，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個(gè)個(gè)學(xué)生喜愛的社團(tuán)誕生了。20__年10月23——24日，學(xué)校分級部先后進(jìn)行了三次“學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)”推介會(huì)。參加推介會(huì)的既有本校的在職教師，又有學(xué)生家長的直接參與。推介會(huì)上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團(tuán)。老師們的現(xiàn)場表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動(dòng)性的語言，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的推銷員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學(xué)“學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團(tuán)。推介會(huì)的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。因?yàn)槔蠋焸兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)槔蠋焸兊牟粩嗟貏?chuàng)新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)發(fā)展的空間。

三、小社團(tuán)里學(xué)本領(lǐng)

每到社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最快樂的時(shí)光，剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫本上，進(jìn)行裝飾，一份份精美的畫冊產(chǎn)生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學(xué)生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上；用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學(xué)來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢！每次走進(jìn)報(bào)紙畫社團(tuán)，看到孩子們專注的卷舊報(bào)紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個(gè)社團(tuán)了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨(dú)特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。

一根紅繩穿來走去，變成了美麗的`中國節(jié)，讓學(xué)生愛上了中國的傳統(tǒng)文化；五彩繽紛的幸運(yùn)星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品；也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲；樹葉貼畫讓孩子們認(rèn)識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。

在紙折花束社團(tuán)里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合；在絲網(wǎng)花社團(tuán)里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍(lán)色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰；在皺紋紙貼花社團(tuán)里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”。“春意盎然”、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽”；在相冊制作社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了對照片進(jìn)行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

在穿針引線的社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了細(xì)致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫；亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己；幾個(gè)文靜的女孩慢慢學(xué)會(huì)了有難度的鉤花；編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差；用幾只穿過的舊襪子、一團(tuán)團(tuán)棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶；沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。

每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會(huì)讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子，學(xué)會(huì)了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包；冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會(huì)的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會(huì)了如何與小伙伴合作完成一件事情；小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。

在各種小社團(tuán)（這里不一一列舉），確實(shí)為孩子們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì)；確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)。

四、值得深思的幾個(gè)問題：

1。優(yōu)化整合課程。有些社團(tuán)可以進(jìn)行整合，如剪紙社團(tuán)可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團(tuán)在開設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，可以重新進(jìn)行選擇。

2。拓