幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)安排范文（5篇）

第2頁共2頁幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)安排范文一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道____月____日是小朋友的節(jié)日。2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂。4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。2、操作材料，教學(xué)掛圖。三、活動(dòng)重點(diǎn)知道____月____日是小朋友的節(jié)日。四、活動(dòng)難點(diǎn)能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。五、審美元素“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。六、活動(dòng)過程1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的`愿望。師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢？你以前過“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過的？2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)？為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室？3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。（1）教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。（2）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。5、幼兒、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。（1）教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。（2）教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂!幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)安排范文（二）在這春意盎然、陽光明媚、草長鶯飛的季節(jié)里，外出踏青是戶外活動(dòng)的首選。為了能讓寶寶們更好的親近大自然，陶冶情操，促進(jìn)親子關(guān)系，擴(kuò)大寶寶的視野和交際范圍，我園特舉辦本次親子戶外踏青活動(dòng)，讓寶寶走出室內(nèi)與大自然親密接觸，以大自然中的一花一草、一事一物為活教材，通過找一找、看一看、聞一聞、玩一玩等游戲活動(dòng)，與大自然零距離接觸，盡情地尋找著春天的“足跡”，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中開開心心地感悟，真真切切地體驗(yàn)，體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來的無限歡樂?；顒?dòng)時(shí)間：____年____月____日上午9：00到10：30（如遇雨天，活動(dòng)順延。）活動(dòng)地點(diǎn)：____公園活動(dòng)對(duì)象：“金搖籃”親子早教指導(dǎo)中心月亮班和星星班全體師生及家長活動(dòng)準(zhǔn)備：1.通知各位家長活動(dòng)時(shí)間，發(fā)放活動(dòng)方案，安排活動(dòng)路線、場(chǎng)地。2.風(fēng)箏、垃圾袋、濕紙巾（請(qǐng)家長自備）等?；顒?dòng)流程：一、集合：上午9：00____公園門口集合，教師介紹今日活動(dòng)流程。二、集體活動(dòng)1.有氧運(yùn)動(dòng)（9：10-9：20）：早操活動(dòng)。2.開心一刻（9：20-9：40）游戲一：吹泡泡游戲目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶聽口令進(jìn)行游戲的能力。游戲準(zhǔn)備：彩虹傘。游戲玩法：媽媽和寶寶們手拉手圍著彩虹傘拉成一個(gè)大圓，邊走邊一齊說兒歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一個(gè)小泡泡”。游戲二：小腳踩大腳（袋鼠跳）游戲目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶與家長的協(xié)調(diào)合作的能力。游戲準(zhǔn)備：小紅旗游戲玩法：一位寶寶和家長兩人一組，寶寶把小腳踩在媽媽或者爸爸的大腳上，雙手抱住媽媽或者爸爸的腰部，合作走。游戲三：吹氣球游戲目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。游戲準(zhǔn)備：氣球。游戲玩法：媽媽或者爸爸和寶寶一同吹成一個(gè)氣球后，讓寶寶用嘴把氣球吹遠(yuǎn)，然后跟著氣球前進(jìn);用頭去頂氣球，讓孩子跳躍著去觸碰氣球等。三、自由活動(dòng)：尋找春的足跡（9：40-10：20）春天，大自然正悄悄地發(fā)生著變化：小草發(fā)芽了、野花開了，大樹也長出了新的嫩葉……家長們可以帶著孩子一起去爬爬山，尋找一下春天的足跡，和孩子一起看一看、說一說，用相機(jī)記錄下這珍貴的瞬間。四、快樂分享（10：20-10：30）活動(dòng)準(zhǔn)備：自帶食品，彩虹傘、一次性桌布、垃圾袋。介紹：（1）小朋友，今天你和你的爸爸媽媽帶了哪些好吃的東西？這些好吃的東西你想和誰一起分享？大家都知道好東西要大家一起分享，快把好吃的拿出來和大家一起分享吧!（2）請(qǐng)小朋友們將所帶的食物進(jìn)行分類，如水果，糕點(diǎn)，飲料等等，然后大家一起分享美食!（家庭分組，席地而坐）注意吃完的垃圾不能隨處丟，要放進(jìn)垃圾的“家”。穿插：在分享美食的同時(shí)，邀請(qǐng)部分家庭進(jìn)行親子表演，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力和自信心。活動(dòng)須知：（1）事先踩點(diǎn)，保證場(chǎng)地的安全。（2）提醒家長路上的'交通安全。（3）自帶食品需保證食品的安全衛(wèi)生。（4）請(qǐng)家長看護(hù)好自己的孩子，保證活動(dòng)中的安全。（5）活動(dòng)前后清點(diǎn)人數(shù)。幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)安排范文（三）活動(dòng)目的：“草長鶯飛____月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标柎簳r(shí)節(jié)，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚(yáng)我國民間，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的快樂;同時(shí)，也為了增進(jìn)師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會(huì)特組織親子放風(fēng)箏活動(dòng)?；顒?dòng)主題：放飛心情、放飛夢(mèng)想?；顒?dòng)時(shí)間：____年____月____日8：30-10：30活動(dòng)地點(diǎn)：新區(qū)廣場(chǎng)旗桿前面活動(dòng)對(duì)象：中班年級(jí)組全體活動(dòng)準(zhǔn)備：1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。2、各位家長加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。3、注意保持衛(wèi)生清潔?；顒?dòng)結(jié)束后，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶。4、幼兒穿園服、自備水壺。5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒?；顒?dòng)過程：1、8：30-9：20：風(fēng)箏。以家庭為單位。2、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風(fēng)箏。3、10：30返回幼兒園午餐。4、活動(dòng)作業(yè)：親子繪畫作品-風(fēng)箏。幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)安排范文（四）活動(dòng)目標(biāo)1、簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。2、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成“快樂農(nóng)家”。2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。3、課件。活動(dòng)過程1、參觀快樂農(nóng)莊（1）以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。（2）引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。（3）請(qǐng)幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。（4）組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具，說一說它的樣子。你知道它是做什么用的？（5）請(qǐng)幾個(gè)幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。2、組織幼兒觀看課件（1）觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么？和你剛才的使用方法一樣嗎？（2）觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步。觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了？被取代后有哪些好處？3、體驗(yàn)農(nóng)家樂（1）組織幼兒參觀“巧手坊”的四個(gè)操作區(qū)（小石臼、小石磨、篩子、簸箕），每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。（2）幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作（磨豆、米、篩芝麻、綠豆等）。（3）展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請(qǐng)幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。）（4）結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi)。（5）把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。幼兒園周計(jì)劃活動(dòng)安排范文（五）⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿脫衣服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。⒊加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。⒋帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。⒌安全一話：自己的物品自己用。晨間活動(dòng)⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和游戲。⒉區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。⒊：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動(dòng)，自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。⒋晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……戶外鍛煉____隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。2.操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中。____分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。日常生活⒈與幼兒一起玩“誰拿走了雞蛋”。⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。⒊平時(shí)有意識(shí)地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既