觀看勞模事跡范文800字以上五篇

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時代在進(jìn)步，社會在進(jìn)展，社會對教育者提出了更高的要求，作為教育者只有不斷的提高自己、充實自己，努力實現(xiàn)從人師到明師最終到名師的轉(zhuǎn)變。今日我在這給大家整理了觀看勞模事跡的范文，接下來隨著我一起來看看吧!

觀看勞模事跡的范文一

我的身邊不乏勞模。但勞模精神畢竟是什么樣的精神呢?我通過自己的觀看，有了一些熟悉。

他們不是圣人，但是他們都很歡樂。我的感覺是跟勞模在一起總是精神開心的。勞?？偸墙o人帶來爽朗的笑聲。跟他們談天的時候，總有種如沐春風(fēng)的感覺。他們樂觀面對生活，很少埋怨生活中遇到的坎坷或者不幸。相反，他們總是能夠在勞動中發(fā)覺各種各樣的樂趣，跟他們一起勞動，你會覺得他們是真正的玩家。

他們的生命飽滿著活力和熱忱，他們是真正喜愛勞動的，并不由于所得與所付出的些微不平衡就丟失了對勞動的熱忱。他們的勤勞的天性總會在生活中使他們游刃有余。在許多一般人的眼里，這些個就知道傻干活兒的勞模，就是智力不夠用，不善算計，冒傻氣。其實，許多勞模是知道這些人對他們的不屑與暗地里的稱贊的。但這些在勞動中鍛造出了寬厚品質(zhì)的勞模們，哪會把這樣的評價放在心上呢?他們有自己從勞動中獲得的貨真價實的價值體系!他們擅長算大帳算真帳，而不是斤斤兩兩地稱量細(xì)算。他們是不屑于算這些蠅頭小利眼前利益!

他們更多的是腳踏實地做幕后的堅決支撐，他們不情愿把時間花費在臺前的華麗表演。日常生活中，他們大多悄悄無聞，除了身邊的人，沒有多少人了解他們平凡卻閃光的高尚事跡和昂揚進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

通過對勞模的細(xì)致觀看，我由衷地感佩他們。在日常生活中，情愿照他們那樣去做：勞動的時候心情是舒服的。專心體驗勞動的漂亮和高尚。把心境放到大海樣寬闊天空樣遼遠(yuǎn)中去，放飛真誠的抱負(fù)，立足腳下的土地!

觀看勞模事跡的范文二

轉(zhuǎn)瞬間，我來到省揚高中工作快一年了，在這一年中，我學(xué)習(xí)了許多，也成長了許多。下面我就以這一年的經(jīng)受談?wù)勎易鳛橐粋€新老師的工作心得體會。

第一學(xué)期我主要暫代生物試驗員的工作，剛開頭的時候，我對試驗室的設(shè)備一點也不熟識，對一些試驗的預(yù)備也不大了界，作為一個新老師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時組里的其他老師給了我許多的指導(dǎo)和關(guān)心，我添置了許多與新課程理念下的試驗有關(guān)的新器材和藥品，同時對原有消耗的其他設(shè)備進(jìn)行了補(bǔ)充，修理試驗室桌凳，組織同學(xué)打掃衛(wèi)生，樂觀預(yù)備試驗，合理支配試驗時間，較好地完成了試驗室工作，同時，我還對試驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計，迎接并順當(dāng)通過了省領(lǐng)導(dǎo)對試驗室的評估檢查。

其次學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)高儀年紀(jì)的生物教學(xué)，在教學(xué)工作中，我主要作到以下幾點：

1深化細(xì)致地備好每一節(jié)課，熟識教材，細(xì)心設(shè)計問題，力求把握重點難點，使課上內(nèi)容簡潔易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。

2仔細(xì)上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我準(zhǔn)時從中獲得閱歷，在下次上時更好的講授好。同時課堂注意同學(xué)學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，培育同學(xué)發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合力量得到進(jìn)展。

3堅持聽課，學(xué)習(xí)師傅和其他老師的教學(xué)閱歷，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學(xué)方法。

4仔細(xì)準(zhǔn)時地批改作業(yè)，從中了解同學(xué)把握學(xué)問的狀況，從而有側(cè)重的對其強(qiáng)調(diào)，掃除自己學(xué)習(xí)中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

這一年中我還擔(dān)當(dāng)了高一(11)班副班主任的工作，樂觀參加班級管理，在優(yōu)秀斑竹主任于永中老師的知道下，我學(xué)會管理班級的一些方法和教育同學(xué)的一些閱歷，熟悉到對同學(xué)以為嚴(yán)格是不行的民主是要找到嚴(yán)和愛的切入點。

作為一名新老師，我有許多不足，因此我樂觀吸取養(yǎng)分，感謝教育局給我支配的到老師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，請了很多資深教育工給我們授課，我受益頗多。

總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中同學(xué)物老師，為此，我將一如既往，努力早日達(dá)到目標(biāo)。

觀看勞模事跡的范文三

一個個一般的名字，一個個最基層的農(nóng)村老師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，寧愿放棄改行的機(jī)會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅決信念，這種蠟燭精神讓一個個一般的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們?nèi)拷逃さ目?

學(xué)習(xí)了三位老師的先進(jìn)事跡，我感慨萬千，不斷進(jìn)取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!我信任只要我們?nèi)康慕逃ざ加幸陨先焕蠋煹南灎T精神，整個教育界肯定滿是輝煌!

5月26日，我校全體老師學(xué)習(xí)了三位老師的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不安靜，特殊是她們身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。

她們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，樂觀進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推動素養(yǎng)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品行和師德不僅受到同學(xué)和老師的敬重，而且得到了廣闊人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅，不墜青云之志?！毕襁@些誠懇質(zhì)樸的人民老師，表現(xiàn)出了高尚的品德和堅韌的意志，無私奉獻(xiàn)，悄悄無聞，把自己的心血和力氣獻(xiàn)給教育事業(yè)，她們的身上閃耀著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中學(xué)校老師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個同學(xué)的一生。作為老師，榜樣的力氣是無窮的，其身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們將來民族道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必需先為人師，育人者必先行為示范，老師的職業(yè)特點打算了老師必需具備更高的素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣樂觀地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱忱地關(guān)心別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中到處有這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

學(xué)習(xí)了這些感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣樂觀地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱忱地關(guān)心別人……我很感動,從中學(xué)到了許多,也讓我重新熟識了老師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)當(dāng)用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

觀看勞模事跡的范文四

作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開頭就把自己的全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，不管當(dāng)時是怎樣走上這個崗位的，可以說大多數(shù)人都是對得起老師這位稱號的。

左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無論是關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)，還是關(guān)懷同學(xué)的成長，還是關(guān)懷同學(xué)的將來，無論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。

我們很多老師都是在悄悄無聞地做作這樣相同的事情，很多老師去了又有很多老師來了，還是在做作這樣一個相同的事情，很多人的事跡我們沒有人去發(fā)覺去挖掘，也沒有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍舊還是會有很多象左相平老師一樣去實實在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)悄悄無聞地工作著。

我們知道我們的時代在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，社會在進(jìn)步，人們在生活和工作當(dāng)中需要的學(xué)問在進(jìn)步，我們很多的老師并不缺少實實在在的工作精神，但是卻缺少快速適應(yīng)社會變化的精神，或者說是力量，當(dāng)這時候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。

左相平老師說得好，“我實際上沒有什么信念，我就想當(dāng)一個同學(xué)喜愛的老師，當(dāng)一個家長放心的老師，當(dāng)一個人民滿足的老師，不要誤了同學(xué)，就是這樣，其他的也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個崗位你就要讓同學(xué)喜愛你。”

要當(dāng)一個同學(xué)喜愛的老師，當(dāng)一個家長放心的老師，當(dāng)一個人民滿足的老師，這是特別不簡單的，是好說不好做的，特殊是當(dāng)一個現(xiàn)代讓同學(xué)喜愛、家長放心、人民滿足的老師就更不簡單了，由于我們現(xiàn)代的教育不只要實實在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實現(xiàn)“以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)”的教育理念的力量。

我們學(xué)習(xí)左相平老師，實際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達(dá)到我們在教育教學(xué)力量上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的很多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢?由于在做很多無用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會巧干是不行能干好現(xiàn)在的老師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)同學(xué)去獨立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立同學(xué)能夠終身學(xué)習(xí)的教育機(jī)制，然而我們現(xiàn)在的很多老師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。

當(dāng)然一個學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進(jìn)行管理和要求是有著很大關(guān)系的，左相平老師的教學(xué)勝利不只是由于他的教學(xué)力量方面，還在于他本身就是校長，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學(xué)要求的理念的，而我們其他的學(xué)校是否也是這樣的符合老師們的力量盡量發(fā)揮的理念呢?

比如在備課上、在上課上、在管理同學(xué)上、在同學(xué)作業(yè)上、在同學(xué)輔導(dǎo)上、在營造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等很多相關(guān)問題上都會帶來不同的正面影響或者負(fù)面影響。

假如我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問題是不行能被忽視的。

我盼望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個讓我們的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)的機(jī)會，而不是以往那些徒有形式的老套模式。

蠟燭精神永不朽!

觀看勞模事跡的范文五

韓愈說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！睅熢谖⒂^上講是學(xué)校教書育人的老師，而站在宏觀上說就是從“三人行必有我?guī)煛敝刑釤挼囊环N能者為師的內(nèi)涵，而“全國教書育人楷?！彼麄冏鳛樾袠I(yè)的佼佼者，自然是能夠稱之為“師”的，他們是更多黨員干部學(xué)習(xí)的“榜樣”。

以全國教書育人楷模之“師”。教書育人楷模的身上總是有他們特殊的地方，即便是數(shù)十年如一日地做一件小事，這份堅持，這份恒心就是一種力量，他們在履行自己職責(zé)的過程中做到了全心全意，他們在踐行這份重托的時候做到了盡心盡責(zé)，他們愛自己的事業(yè)猶如生命，他們用自己的行為示范為“師”標(biāo)出最美的刻度。

以全國教書育人楷模為“鏡”。心中有大愛，身上有正氣，手里有本事，腳下有定力是先鋒模范身上統(tǒng)一的品質(zhì)，他們是一面鏡子，在對比中發(fā)覺自己的不足，去學(xué)習(xí)他們靈敏的思維、用新科技、新思想武裝頭腦，才能夠讓自己的心態(tài)始終保持年輕，讓自己為民的旅程始終保持活力。

以全國教書育人楷模為“道”?！叭四芎氲溃堑篮肴?。”“改革先鋒”