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文檔簡介
《小小律師課堂》第九課 “班長”惹的禍》腳本:為了保證本次競選的公平,老師想出了一個好辦法,那就是下一周的全市作文比賽,誰為班級爭得榮譽,誰就成為班長。作文的題目是《我的爸爸》很快交作文的時間馬上就要到了,小李初稿已經(jīng)完成,但是小明卻無從下筆。因為,他小明迅速地將小李的思路摘抄到了作文本上,并在小李之前交到了老師的手里。老師:各位小律師,在今天上課之前,我想問大家一個問題,如果你特別想得到一個東西,但是現(xiàn)在有一個人在和你競爭你會怎么做呢?學生:......學生:......老師:對了,我們應該靠自己的實力,這樣你得到了它,所有人對你都是尊重的。而且你用學生:......情啊,是因為在學校里競選班長所引發(fā)的,那么和老師剛才問你們的這些問題有什么關系呢?請大家看我們獲取的視頻資料,從視頻中來尋找答案。(視頻播放中)學生:......學生:......老師:大家觀察得很仔細,有小明、小李、小花、老師4位主人公,那大家了解了事情經(jīng)過之后,大家覺得小明有什么錯呢?學生:......老師:很好,小明在本次的案件當中,錯就錯在為了得到班長的職務,采取了錯誤的方法,學生:......學生:......學生:......法官:(小木槌敲擊桌面)尊敬的各位陪審團、各位當事人辯護律師,大家安靜。通過本次事件,小李投訴小明抄襲作文一事,現(xiàn)在我們已經(jīng)受理,現(xiàn)在開庭,請小李律師發(fā)言。小李律師:尊敬的法官大人,各位陪審團的成員,大家好,我是小李辯護律師XXX,通過法官:好的,接下上來有請小明辯護律師發(fā)言。小明律師:尊敬的法官大人,各位陪審團的成員,大家好,我是小明辯護律師XXX,我剛法官:接下來有請證人發(fā)言。證人:尊敬的法官大人,各位陪審團的成員,大家好,我是證人XXX,事情的經(jīng)過是這樣“ 闡事經(jīng)過當看二產(chǎn)生這大誤會我為使怕也該主動站出來,為大家講出實情,為正義說話。我的發(fā)言完畢,謝謝!法官:好,接下來有請小李律師,小明律師有序發(fā)言。小李律師:尊敬的法官大人,各位陪審團的成員,大家好,感謝證人小花站出來道出實情,上,大家會怎么想,會怎么做呢?所以我方仍然認為小李應該對我的當事人進行精神賠償,我的發(fā)言完畢,謝謝!法官大人:下面有請各位陪審團舉手發(fā)言。陪審團一尊敬的法官大人小李律師小明律師大家好我支持XXX,因為 我的發(fā)言結(jié)束,謝謝。陪審團二尊敬的法官大人小李律師小明律師大家好我支持XXX,因為 我的發(fā)言結(jié)束,謝謝。課后回課:大家好,我是律師XXX,今天我參與審理了《都是“班長”惹的禍》這一事件的討論,我認為:1、無論我們做任何事,事情的結(jié)果對我們有多大的吸引力,我們都應該一步一個腳印,靠自己的努力來爭取我們想要的結(jié)果,不應該走歪門邪道、搞小聰明。2、無論遇到任何的事情,我們都應該相信,正義永遠站在我們這
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