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2025屆山西省重點高中高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.下表是《英國社會各階層(職業(yè))1560—1700年識字率變動趨勢分類統(tǒng)計表》(表中數(shù)據(jù)為具備識字能力的成員占該階層(職業(yè))全部成員的百分比)。這一變動趨勢階層(職業(yè))年代1560年1700年貴族、紳士、教士100%100%商人、律師、政府官員100%100%(倫敦)店主、制造業(yè)者60%90%(鄉(xiāng)村)店主、制造業(yè)者30%60%農(nóng)場主(含自耕農(nóng))50%75%農(nóng)牧業(yè)雇工和佃仆15%15%茅舍農(nóng)(含牧民)20%20%A.說明社會上層政治地位穩(wěn)定B.表明工業(yè)資產(chǎn)階級迅速崛起C.有利于英國生產(chǎn)方式的變革D.反映出英國基礎(chǔ)教育已普及2.如表狹義絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶與主要區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織比較(2012)據(jù)此,對狹義絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶認(rèn)識正確的是A.打破了經(jīng)濟(jì)集團(tuán)相互隔絕的狀態(tài)B.將成為世界最大區(qū)域性合作組織C.促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)力量向多元化發(fā)展D.整體經(jīng)濟(jì)實力優(yōu)于其他經(jīng)濟(jì)集團(tuán)3.西周時期,在祭天或祭祖完畢之后,天子會拿一塊作供品用的肉來賞賜給某一諸侯。這個諸侯會感到非常光榮,其他諸侯也羨慕得很。這反映出當(dāng)時A.周文化的延續(xù)性B.宗法制的穩(wěn)固C.神權(quán)的至高無上D.王權(quán)高度集中4.下圖漫畫的中間人物喻指美國政府,左側(cè)人物是工人,右側(cè)人物是雇主。NRA是《全國工業(yè)復(fù)興法》的英文縮寫。以下解讀正確的是A.“藍(lán)鷹運動”有效地解決了美國的就業(yè)問題 B.NRA的出臺標(biāo)志美國工人運動贏得空前勝利C.國家通過直接干預(yù)調(diào)節(jié)企業(yè)關(guān)系與勞資關(guān)系 D.創(chuàng)作者對美國干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式持否定的態(tài)度5.“廷寄交片依葫蘆,萬端政務(wù)效葫蘆”反映的是A.明朝內(nèi)閣強化皇權(quán) B.清朝內(nèi)閣形同虛設(shè)C.清軍機處強化皇權(quán) D.明朝廠衛(wèi)強化皇權(quán)6.如圖為20世紀(jì)50年代中國年畫《新分黃牛牽到家》。這作品A.表現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越 B.反映了農(nóng)村生產(chǎn)力的解放C.再現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)整的效果 D.體現(xiàn)了浪漫主義藝術(shù)風(fēng)格7.創(chuàng)作于1595年的《羅密歐與朱麗葉》講述了男女主人公羅密歐與朱麗葉在面對因家族恩怨愛情受阻的情況下,用愛、用自我的獻(xiàn)身化解了兩家的仇恨。該作品A.體現(xiàn)人文主義價值取向B.揭露資本主義黑暗C.摧毀天主教會精神獨裁D.宣揚天賦人權(quán)理念8.中國古代書畫發(fā)展到宋代,進(jìn)入了一個全新的時期。與此同時,宋代書直也出現(xiàn)作偽高潮,以致出現(xiàn)了以佛真?zhèn)螢橹饕獌?nèi)容的文物鑒賞著作《洞天清錄》。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要背景是宋代A.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.中央集權(quán)加強 C.科舉制度完善 D.重文輕武盛行9.1915年,洛克菲勒基金會著手創(chuàng)辦北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。該學(xué)院全部采用英文教學(xué),按照美國優(yōu)秀醫(yī)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn),為教師提供世界水準(zhǔn)的豐厚工資和福利保障。北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的創(chuàng)建A.推動了中國高等教育快速發(fā)展B.有助于中國社會生活習(xí)俗的變遷C.有利于西方文化在中國的傳播D.改善了中國社會的醫(yī)療衛(wèi)生狀況10.下面是南京國民政府關(guān)于國旗的規(guī)定。這些規(guī)定旨在A.動員民眾參與抗戰(zhàn) B.維護(hù)國家的統(tǒng)一安定C.加強對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D.塑造民眾的意識形態(tài)11.1918年初,德軍逼近彼得格勒。蘇俄被迫接受德國提出的割地賠款條件,簽訂“布列斯特和約”,退出大戰(zhàn),贏得了鞏固蘇維埃政權(quán)的時間。有歷史學(xué)家借“布列斯特和約”的寓意,把新經(jīng)濟(jì)政策稱為“農(nóng)民的布列斯特”。這說明蘇維埃政權(quán)A.已把農(nóng)民視為當(dāng)前最危險的敵人B.確定武裝對抗是處理內(nèi)政的方針C.通過妥協(xié)讓步維護(hù)革命根本利益D.開辟了蘇聯(lián)社會主義建設(shè)新道路12.啟蒙運動提倡“社會契約”,“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;人民能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受委托人來說,不存在契約的問題,只有服從”。這反映啟蒙運動A.維護(hù)人權(quán),追求公平B.宣傳了資產(chǎn)階級自由平等C.提出了理想社會的藍(lán)圖D.反對專制,強調(diào)人民主權(quán)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)二十世紀(jì)好萊塢電影中的中國形象變遷對于美國人乃至所有西方國家的人來說,好萊塢影片是他們了解中國、中國人以及中國文化習(xí)俗的主要渠道。我們可以從好萊塢影片中看出美國的中國形象在20世紀(jì)的變遷。材料一(20世紀(jì)初葉)也就是在這一時期,華人的形象被格式化了。他要么是一個“黃種異教徒”……要么是一個白人的忠實仆從……材料二從30年代末到40年代初,……這一時期電影中的一個明顯變化就是,到30年代末,抽鴉片者、廚師、洗衣工之類的華人形象開始消逝,取而代之的是神秘的偵探、貧窮但卻高尚的農(nóng)民之類的正面形象。材料三進(jìn)入60年代,早期關(guān)于中國及華人的反面形象又重返影壇,幫會爭斗、白奴與販毒再次主宰了華人題材的影片。材料四70年代,……美國電影對現(xiàn)時中國政治題材的表現(xiàn)越來越少,傳統(tǒng)的中國與華人形象又走上銀幕。70年代中期,影星布魯斯·李(即李小龍)所塑造的中國功夫形象風(fēng)靡一時?!牧暇鲎詮埿×铡段鞣矫襟w中的中國形象及其文化溯源》問題:(1)四則材料涉及了不同歷史時期,當(dāng)時中國國內(nèi)背景分別如何?(2)結(jié)合所學(xué)知識分析材料,指出影響上述中國形象變遷的主要歷史因素有哪些?(至少兩個不同視角)14.(20分)時代與報刊材料一“報館之利益約有數(shù)事:一、士大夫可通中外之故,識見廣,人才日練,是曰廣人才;二、公卿耳目漸廣,兵事敵情漸熟,辦事立約,不至大誤,是曰保疆土;三、變法當(dāng)順人心,人人以為然,則令若流水,是曰助變法;四、士夫終日從公,余則酬酢,絕無暇日讀書,有報則每日一張,各學(xué)皆有,日日增長,是曰增學(xué)問;五、吏史上聞,不敢作奸,是曰除舞弊;六、小民疾苦,纖總皆知,是曰達(dá)民隱。有此六利,急應(yīng)舉行。”——1895年梁啟超《報館考略》材料二“惟夫一群之中,有少數(shù)最良之心理能策其群而進(jìn)之,使最宜之治法適應(yīng)于吾群,吾群之進(jìn)步適應(yīng)于世界,此先知先覺之天職,而吾《民報》所為作也。抑非常革新之學(xué)說,其理想輸灌于人心而化為常識,則其去實行也近?!薄?905年孫中山《民報》創(chuàng)刊詞材料三“惟屬望于新鮮活潑之青年,有以自覺而奮斗耳!……自主的而非奴隸的……進(jìn)步的而非保守的……進(jìn)取的而非退隱的……世界的而非鎖國的……實利的而非虛文的……科學(xué)的而非想象的……?!薄?915年陳獨秀《新青年》創(chuàng)刊詞問題(1)根據(jù)材料一,概述梁啟超認(rèn)為報館“有此六利,急應(yīng)舉行”的原因并列舉其實踐事例一則。(2)根據(jù)材料二和材料三,概述孫中山、陳獨秀創(chuàng)辦報刊上的異同。(3)根據(jù)材料和所學(xué),你如何看待時代和報刊的關(guān)系。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
從材料數(shù)據(jù)可以看出制造業(yè)者的識字率在上升,結(jié)合材料時間1560-1700,此時正處于工場手工業(yè)階段,有利于技術(shù)積累,進(jìn)而推動英國生產(chǎn)方式的變革,選項C正確;選項A不符合題干設(shè)問,排除;工業(yè)資產(chǎn)階級的崛起是在工業(yè)革命之后,與材料時間不符,選項B排除;選項D不符合史實,農(nóng)牧業(yè)群體識字率較低,可見當(dāng)時并未實現(xiàn)基礎(chǔ)教育普及。2、C【解析】
由材料中經(jīng)濟(jì)組織來看,狹義絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)力量向多元化發(fā)展,故C符合題意;材料無關(guān)不同經(jīng)濟(jì)集團(tuán)直接的關(guān)系,故A不符合題意;材料中狹義絲綢之路經(jīng)過的成員國的GDP并不占優(yōu)勢,故無法說明狹義絲綢之路將成為世界最大區(qū)域性合作組織,故BD不符合題意。故選C。3、B【解析】
通過賞賜,諸侯感到光榮,其他諸侯也羨慕,說明當(dāng)時宗法制度較為穩(wěn)固,沒有出現(xiàn)周王室衰微的局面,故B項正確;材料沒有體現(xiàn)周文化的延續(xù)性,故排除A項;材料沒有體現(xiàn)神權(quán),西周沒有實現(xiàn)王權(quán)的高度集中,故排除CD兩項。4、C【解析】
美國政府用NRA即《全國工業(yè)復(fù)興法》,把工人和雇主聯(lián)合起來,組成一個整體,該漫畫意在宣傳羅斯福新政通過直接干預(yù)經(jīng)濟(jì),調(diào)節(jié)企業(yè)關(guān)系與勞資關(guān)系,C項正確;從這幅漫畫中不能得出“藍(lán)鷹運動”有效“解決了美國就業(yè)問題”的結(jié)論,A項錯誤;NRA只是羅斯福新政的一項措施,它的出臺不是工人運動的勝利,B項錯誤;此漫畫不能說明創(chuàng)作者對干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式持否定態(tài)度,D項錯誤。5、C【解析】
材料反映的是清代軍機處上傳下達(dá),只能秉承皇帝意見,體現(xiàn)了皇權(quán)的強化,選項C正確;內(nèi)閣有票擬權(quán),可以提出自己的建議,選項A排除;材料中并不是對清代內(nèi)閣的描述,排除B;廠衛(wèi)是特務(wù)機構(gòu),不參與中樞決策,排除D。6、B【解析】
作品描繪了農(nóng)民喜得黃牛的情景,再結(jié)合題干時間“20世紀(jì)50年代”可推知,這反映了土地改革的影響,農(nóng)民生產(chǎn)積極性得以提高,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,故選B項;1956年,農(nóng)業(yè)實現(xiàn)集體化,建立起社會主義的經(jīng)濟(jì)制度,農(nóng)民不會分得黃牛,排除A項;國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整發(fā)生在20世紀(jì)60年代前期,排除C項;年畫體現(xiàn)了寫實主義的風(fēng)格,并非“浪漫主義”,排除D項。【點睛】抓住關(guān)鍵信息“20世紀(jì)50年代”,聯(lián)系新中國成立后土地改革的史實分析解答。7、A【解析】
依據(jù)材料可知,作品創(chuàng)作于16世紀(jì),屬于文藝復(fù)興時期作品,而且作品強調(diào)了男女主人公羅密歐與朱麗葉在面對因家族恩怨愛情受阻的情況下,用愛、用自我的獻(xiàn)身化解了兩家的仇恨,充分體現(xiàn)了人文主義思想,故選A項。揭露資本主義黑暗的說法與材料無關(guān),B選項排除。摧毀天主教會精神獨裁是在宗教改革時期發(fā)生的,C選項排除。宣揚天賦人權(quán)理念是啟蒙運動的主張,D選項排除。8、A【解析】
隨著宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層壯大,帶來了書畫市場的活躍,供銷兩旺,隨之而起的是造假成風(fēng)。A正確;書畫的發(fā)展與作偽之風(fēng)的興起與中央集權(quán)無關(guān),B排除;材料沒有涉及到科舉制度,C排除;重文輕武不是出現(xiàn)材料現(xiàn)象的原因,D排除。故選A。9、C【解析】
材料體現(xiàn)了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的創(chuàng)建是“全部采用英文教學(xué),按照美國優(yōu)秀醫(yī)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn),為教師提供世界水準(zhǔn)的豐厚工資和福利保障”,故C符合題意;A、B與材料無關(guān);D說法絕對?!军c睛】材料中的關(guān)鍵詞是“該學(xué)院全部采用英文教學(xué),按照美國優(yōu)秀醫(yī)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)”,考查的是學(xué)生讀取材料的能力。10、D【解析】
南京國民政府關(guān)于國旗的規(guī)定旨在增強民眾對國旗的尊重和敬畏,提升民族凝聚力,從而塑造民眾的意識形態(tài),故選D;全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)是在1937年,因此談不上動員民眾參加抗戰(zhàn),排除A;關(guān)于國旗的規(guī)定無法體現(xiàn)維護(hù)國家的統(tǒng)一安定,排除B;表格內(nèi)容和經(jīng)濟(jì)干預(yù)無關(guān),排除C。故選D。11、C【解析】
由材料可知,蘇俄為鞏固蘇維埃政權(quán)、退出一戰(zhàn)選擇了妥協(xié),簽下《布列斯特和約》。此后,因為戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策引發(fā)了蘇聯(lián)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機,所以以列寧為首的蘇維埃政權(quán)再次對現(xiàn)實妥協(xié),推行了新經(jīng)濟(jì)政策,在農(nóng)業(yè)上采取固定糧食稅的做法,從而再次鞏固了蘇維埃政權(quán)。綜上兩件事情可以看出,蘇維埃政權(quán)通過妥協(xié)讓步維護(hù)了革命的根本利益,故選C。由材料“有歷史學(xué)家借‘布列斯特和約’的寓意,把新經(jīng)濟(jì)政策稱為‘農(nóng)民的布列斯特’”可知,蘇維埃政權(quán)注重維護(hù)工農(nóng)聯(lián)盟,將運用和平的方式來處理農(nóng)民的問題,排除AB;新經(jīng)濟(jì)政策是列寧從經(jīng)濟(jì)文化相對落后的國情出發(fā),找到的一條向社會主義過渡的正確途徑,而不是蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的一條新道路,排除D。12、D【解析】
根據(jù)材料“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員”“人民能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受委托人來說,不存在契約的問題,只有服從”可知,受托人是人民的辦事員,如果不能履行責(zé)任和義務(wù),人民有權(quán)罷免,這強調(diào)了人民主權(quán),故D選項正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了契約關(guān)系,強調(diào)了主權(quán)在民的思想,沒有體現(xiàn)維護(hù)人權(quán),追求公平或資產(chǎn)階級自由平等的問題,故A、B選項錯誤;啟蒙運動提出了三權(quán)分立等理想社會的藍(lán)圖,但材料中沒有體現(xiàn)理想的社會藍(lán)圖,故C選項不是材料主要反映的問題,故C選項錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)20世紀(jì)初:清末民初,政局動蕩。30年代末40年代初:抗日戰(zhàn)爭時期。60年代:社會主義道路的探索與曲折時期70年代:文革后期,外交舞臺的拓展。(2)國際關(guān)系因素:30年代末40年代初,二戰(zhàn)時期,中美是盟友關(guān)系,中國形象比較正面;60年代,冷戰(zhàn)時期,中美分屬不同陣營,中國形象走向反面;70年代,中美關(guān)系開始正?;?,政治丑化減少。國家實力因素:20世紀(jì)初,中國處于清末民初,長期遭到西方侵略,國內(nèi)政局動蕩;美國經(jīng)過兩次工業(yè)革命,發(fā)展迅速,同時也是侵略中國的列強之一。故中國形象卑微低下。文化差異因素:中美宗教信仰、文化特色、政治制度、經(jīng)濟(jì)特色等都不同。(兩個視角,其他合理亦可)【解析】(1)從材料來看,四則材料分別反映出20世紀(jì)初、30十年代末40年代初、60年代和70年代這四個歷史時期的文藝領(lǐng)域的內(nèi)容。我們結(jié)合所學(xué)知識可以依次分析當(dāng)時的社會背景,逐一概括。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,中國的變化主要受到內(nèi)部和外部兩個方面影響。在國際方面主要體現(xiàn)在國際關(guān)系和多極化趨勢等。國內(nèi)方面主要涉及到中國的綜合國力以及文化思想的發(fā)展。我們可以
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